篮球传切配合教案

教材内容篮球战术：传切配合教学目标1、知识与技能目标：学生能正确理解传切配合的技术要领，学会传切配合的方法和战术意图。使90%的学生能够在消极防守下完成传切配合，30%的学生能在比赛中灵活运用。2、体能目标：发展学生弹跳、力量、灵敏、速度、耐力、协调等身体素质。3、情感目标：让学生体会到篮球运动的乐趣,培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、紧密配合的集体主义精神。教学过程教学时间教学内容要求：运动负荷组织教法与要求次数时间开部部分1分钟一、课堂常规1.集合整队，师生问好。2.教师宣布本次课学习内容及要求。3.安排见习生并做安全教育。11min组织队形：四列横队集合教法：1、教师巡视,加强对学生的常规教育管理。2、教师宣布本课内容及要求。要求：集合要快、静、齐。准备部分9分钟球热身慢跑：绕篮球场运球跑3圈。方法：1.左手运一圈球，右手运一圈球。2.把球运到身体的侧前方，运球过程中保持抬头。3.听老师哨声做急停低运球练习。二、球性练习(背景音乐)（1）左右拨球（2）颈腰膝绕环（3）体前运球（4）体侧前后拉球（5）跨下8字（6）体侧抛接球（7）抛接球交叉步突破3圈2min组织队形：教法：教师口令、哨声指挥。要求：保持抬头，把球运到身体侧前方，动作规范。目的：培养学生的身体灵敏性和协调性，提高球性。基础部分32分钟(1).空切配合⑤和⑥相互传球，④突然摆脱防守切入篮下接⑤或⑥传球投篮。重点：有球队员在传球的同时要观察无球队员的摆脱切入,传球要及时,无球队员摆脱要先向异侧做切入假动作。(2)一传一切持球队员传球后向篮下切入接回传球投篮。⑤接球前做摆脱防守动作，④传球给⑤后先向下压贴近对手，同时注意观察④的情况，然后突然向右切入，切入时利用左肩贴住防守队员，身体向球的方向侧转并准备接⑤回传球上篮。重点:无球队员准备接球时,先摆脱做空切假动作,然后接球做突破假动作的同时观察对手防守及队友切入情况,把球及时传入,切入队员假动作要逼真,切入要果断迅速。3.空切和一传一切配合练习(1).空切配合重点：有球队员在传球的同时要观察无球队员的摆脱切入,传球要及时,无球队员摆脱要先向异侧做切入假动作。(2)一传一切重点:无球队员准备接球时,先摆脱做空切假动作,然后接球做突破假动作的同时观察对手防守及队友切入情况,把球及时传入,切入队员假动作要逼真,切入要果断迅速。14-64-62min4min4min学练思考：（1）如何摆脱对手？（2）什么时机传球给切入队员?组织队形:教法:展示图板,语言提示,鼓励自学。学法:认真观察,积极思考,展开讨论,交流想法,大胆实践。要求:教师引导学生仔细观察，认真思考，积极尝试练习。组织队形：四列横队教法:学生展示,教师点评讲解示范,提示基本要求及动作要领,巡视指导。学法:认真听讲,积极思考,大胆尝试体验练习,相互提示改进动作。要求:注意力集中,注意安全,积极参与练习与评价。易犯错误：切入时动作的突然性不够；切入时没有明显的动作、方向和速度的变化；持球队员给切入队员的传球不及时、不到位，隐蔽性不强。纠正方法：反复练习侧身探肩切入动作，练习假动作摆脱，注意身体重心，速度的变化。传球动作小且利用假动作欺骗防守队员，多观察切入队员的切入路线，把握传球的时机，多实践练习。组织队形：教法:教师巡视,指导,参与,鼓励。学法:相互协作,积极配合。要求：认真体会传切配合的基本要求，切入前有明显假动作，把握好摆脱时机,切入时紧贴对手。结束部分3分钟一、拉伸放松(背景音乐)1.手臂2.肩颈3.大腿4.腰部二、师生小结1、鼓励与表扬2、练习总结三、师生再见四、归还器材12min1min组织队形：四列横队教法:讲解要求,语言诱导。学法:集体练习。要求:积极参与,身心放松。组织队形：教法:语言总结,激励。学法:自评互评。要求:积极总结得失经验场地器材场地器材：篮球场一块，篮球27个，呼啦圈3个，CD机一台，展板4块，标志桶6个预计运动负荷1、预计练习密度55%左右。2、全课平均心率145次/分左右安全措施1、课前检查场地器材是否有安全隐患。2、充分做好准备活动，加强组织管理。3、练习时，注意人球兼顾，保持适宜的练习间距。4、比赛时，注意合理冲