EPLAN电气设计 课件 任务十三 多工作站项目图纸的读图与绘制

任务十三多工作站项目图纸的读图与绘制任务目标01任务目标01掌握多工作站读图的方法掌握多工作站的绘图方法0201知识目标任务目标01学会阅读多工作站的图纸学会绘制多工作站项目0201技能目标任务布置02任务布置先阅读以下图纸，如下图13-1所示。要求理解图纸的基础上重新设计一份多工作站图纸。要求在原图的基础上把PLC换成西门子1215C。02任务分析03任务分析

多工作站读图任何复杂的电路图都是由基本的简单的电路图构成的，但是读懂图纸理解设计者的思路需要一点方法。（1）看图纸标题页和有关说明。首先要仔细阅读图纸的标题页和有关说明，结合已有的知识，对该电气图的类型、性质、作用有一个明确的认识，从整体上理解图纸的概况和所要表述的重点。（2）看总览图和框图。总览图和框图只是概略表示系统或分系统的基本组成、相互关系及其主要特征，先对系统与分系统有一个概括的了解，紧接着就要详细看电路图，才能搞清它们的工作原理。03任务分析（3）先看主回路，再看控制回路。看电路图首先要看有哪些图形符号和文字符号，了解电路图各组成部分的作用、分清主电路和辅助电路，交流回路和直流回路。（4）分单元分区域看图。大设备的电路图一般按功能分区，比如装配段，检测段，焊接段，测量段，分拣段等。把设备分成各个功能单元来阅读图纸可能更容易读懂。（5）分析线号含义。电路图中线号就是导线的名字，线号命名时通常分为几个部分，比如工位区域+PLC站号+信号类型+点位号，例如焊接段的2号PLC从站输入点7的线号标识为HJ2DI07。快速从线号切入看复杂的电路图也是一个好方法。03任务分析

多工作站绘图一个设备的图纸设计、硬件的选型、程序设计是一个相互关联的整体，全局考虑整体规划是必不可少的。（1）功能单元划分。这个设备分几个功能单元，这几个功能单元是否需要配合还是各自独立，工艺流程上有没有先后次序。有哪些需要常规电路控制，哪些是PLC控制，先要有一个整体规划。（2）主电路与控制电路。主电路有哪些电机、风机、加热管。控制电路中继电器电路有哪些逻辑关系要实现、PLC电路有哪些输入信号和输出信号。03任务分析（3）安全防护要重视。设备有哪些安全隐患，需要增加哪些防护的措施，是机械防护还是电气防护。比如安全护栏、安全光栅、安全继电器、断相与相序保护，过流过压保护、欠压保护、接地保护等等。（4）图纸设计要标注完整。比如标注电气元件型号，电线的颜色线径，规范的线号，设备的关联参考等等。03任务实施04任务实施1.图纸总览2.主电路3.PLC电路4.装配机器人5.打螺丝机器人6.码垛机器人

04任务总结05任务总结

多工作站读图总结：由以上分析步骤可以看出设备的动作流程大概是：载有工件的直线模组运行到装配工位，装配机器人根据相机的引导进行装配作业，然后直线模组运行到打螺丝工位，打螺丝机器人根据工艺要求进行打螺丝作业，然后直线模组运行到码垛工位，码垛机器人根据码垛的工艺要求进行码垛作业。最后直线模组再次回到装配工位开启下一循环。

05任务总结

电气原理图绘制原则：（1）按电气符号标准---按国家标准规定的电气符号绘制。 （2）文字符号标准---按国家标准GB7159-1987规定的文字符号标明。 （3）按顺序排列---按照先后工作顺序纵向排列，或者水平排列。 （4）用展开法绘制---电路中的主电路，用粗实线画在图纸的左边、上部或下部。 （5）表明动作原理与控制关系---必须表达清楚控制与被控制的关系。 （6）电气原理图中的主电路和辅助电路分开绘制。05每课寄语06每课寄语工匠精神。。。。。。。06拓展练习07拓展练习请在理解图纸