江苏省连云港市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

江苏省连云港市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.用正楷字书写语句，要求端正、整洁、行款整齐，力求美观。

人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

______________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.看图猜成语。

(

)(

)(

)(

)2）.看图，把音节补充完整。

y____h____

____ōngx____3）.下面这段话表达了什么样的观点？

有人从全国各地的普通家庭中挑选了100个孩子，分成两组：50名是接触不到手机的孩子，另50名是对手机痴迷的孩子。然后对他们进行跟踪调查。10年后，调查结果如下：50位沉迷手机的孩子，只有2位考上大学；另外50位不玩手机的孩子，几乎全部考入大学，只有三位孩子高中毕业后选择在家帮工；这些考入大学的孩子们，有16位获得了学校的全额奖学金。

___________________________________________4）.照样子，加偏旁变新字，再组词。

例：亢（坑）泥坑（抗）抗拒兑()________()________

台()________()________復()________()________

从()________()________式()________()_____5）.词句段运用。

（1）把下面的对话改为转述形式。

他对父亲说：“我爱听这表的声音。”父亲摇了摇手表说：“你只许听，不许动。”

________________________________________

（2）写一次你忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动。

________________________________________

（3）美术课上，方小凡不小心把颜料洒到同桌完成的画上了。这种情形下，两种不同的同桌会怎么说呢？请写在下面。

①乐观型的：_____________________________________

②抱怨型的：_____________________________________

（4）在横线上补充与画线部分意思相近的四字词语。

全校教师写字比赛中，王老师的粉笔字拔得头筹，李老师的硬笔字____________，张老师的毛笔字____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.2.下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（）A．上卿（qīng）侵略（luè）酬谢（chóu）瞌睡（kē）B．间隔（jiàn）眼睑（liǎn）苔藓（xiǎn）勉强（miǎn）C．谨慎（jǐn）酵母（jiào）压抑（yì）木桩（zhuāng）D．客栈（zhàn）治疗（liáo）冠军（guàn）水浒传（xǔ）2）.下列属于童话故事的是（）A．《精卫填海》B．《围魏救赵》C．《灰姑娘》D．《狐假虎威》3）.下列选项不是我国四大发明的是（）A．造纸术B．指南针C．轮子D．火药4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面的句子改成陈述句。

你还算是个党员吗？

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.先连线，再写出文章中主要人物的品质。

①王愿坚a．《十六年前的回忆》A．郝副营长→____________

②毛泽东b．《灯光》B．周总理→_____________

③何其芳c．《一夜的工作》C．张思德→______________

④李星华d．《为人民服务》D．李大钊→______________2）.将下列人物和特点连线。曹冲吃苦耐劳大禹狡猾狐狸聪明机智朱德一心为公6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)我找了根小竹竿，立在它旁边，还特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。

(

)春天，我在院子的墙根下种上扁豆。

(

)第二天天刚亮，我跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。

(

)有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。

(

)我很奇怪，经过几次观察，我终于相信扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。2）.把下面错乱的句子排成一段有序的话，把序号填在括号里。

(

)于是，小孙子就下功夫多读书，报纸、杂志、小说，不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。

(

)爷爷对孙子说：“孩子，要想写好文章，就要多读多写。多读就是要大量地阅读课外书籍，扩大知识面。多写就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”

(

)从那以后，小孙子看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。

(

)可是，提起笔来写作文，进步却不大。

(

)爷爷看到孙子这种学习方法，摇着头对他说：“你读书的方法不对，读书应慢慢地读，边读边想：书中讲了哪些道理，有哪些好的语言，还要养成不动笔墨不读书的习惯，做摘抄、记提要、写心得。”

(

)而且勤动笔练写作，不久，他的作文成绩果然提高了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是我国古代诗人司马迁说的。(

)

2．《匆匆》一课的开头运用了排比的修辞手法，意在与下文时间的一去不复返形成鲜明的对比。(

)

3．汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的青年形象。(

)

4．《“十六年前的回忆》是按照“被捕前，被捕中、被捕后”的顺序来写的，歌颂了李大钊同志忠于革命的高尚品质。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．在《七律长征》上用“／”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。

2．解释下列词语。

等闲：________逶迤：_________

磅礴：________开颜：_________

3．这首诗的中心句是_________________。

4．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）

________________________

5．这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗；从体裁的角度看，属于_________诗。

6．对这首诗赏析有误的一项是（）A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B．诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。

词语宝库：生病躺

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，回答问题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌见笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！'”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．解释文中加点字的意思。

好：______________搐：___________

乃：_____________谬：___________

2．选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在（）里。A．尾搐/入两股/间B．尾/搐/入两股间C．尾/搐入/两股间3．根据文中画线句子想象当时场景及杜处士表现，写下来，不少于40字。

____________________

4．“所宝以百数”可否删掉？为什么？

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.品读词句，体会人物形象。……说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。……武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气动,从半空劈下来。……武松又一跳,退了十步远。……武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。……武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。……武松用左手紧紧地揪住大虫的．顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。1．我要加上适当的语气、表情、动作，读出武松打虎的气势。

2．读上面的句子，我发现，武松打虎的动作特别凝练传神，武松的形象也跃然纸上，我要结合具体的词语谈谈自己的理解。

3．文中还有很多语句能体现武松的特点，我要找出来，和同学们谈谈自己的理解。

4．阅读课后资料袋，结合自己阅读《水浒传》的经历，我对武松有了深入的认识：________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“”给加点字选择正确的读音。

蝙蝠（biānbiǎn）依赖（nàilài）荧屏（pínpíng）

角色（jiǎojué）系紧（xìjì）露面（lòulù）2