![电子版幼儿园中班教案《小公鸡借耳朵》范例_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/09/37/wKhkGGaYsySARJloAAHn_jFFEnM940.jpg)
![电子版幼儿园中班教案《小公鸡借耳朵》范例_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/09/37/wKhkGGaYsySARJloAAHn_jFFEnM9402.jpg)
![电子版幼儿园中班教案《小公鸡借耳朵》范例_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/09/37/wKhkGGaYsySARJloAAHn_jFFEnM9403.jpg)
![电子版幼儿园中班教案《小公鸡借耳朵》范例_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/09/37/wKhkGGaYsySARJloAAHn_jFFEnM9404.jpg)
![电子版幼儿园中班教案《小公鸡借耳朵》范例_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/09/37/wKhkGGaYsySARJloAAHn_jFFEnM9405.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(电子版幼儿园中班教案《小公鸡借耳朵》一、教学内容本节课选自幼儿园中班语言领域教材第四章《有趣的故事》,详细内容为《小公鸡借耳朵》。通过讲述小公鸡在农场中向其他动物借耳朵的故事,让幼儿了解各种动物的耳朵特点,同时培养幼儿的语言表达和听力理解能力。二、教学目标1.让幼儿理解故事内容,掌握故事中涉及的动物及耳朵特点。2.培养幼儿的语言表达和听力理解能力,提高幼儿的口语交际水平。3.培养幼儿团结友爱、互相帮助的品质,增强幼儿的集体意识。三、教学难点与重点教学难点:让幼儿掌握故事中各种动物的耳朵特点,能用自己的话进行描述。教学重点:培养幼儿的语言表达和听力理解能力,以及团结友爱的品质。四、教具与学具准备1.教具:小公鸡、小猪、小猫、小狗等动物玩具,故事挂图。2.学具:画纸、画笔、彩泥等。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)教师扮演小公鸡,在课堂上模仿小公鸡的动作和声音,引导幼儿关注小公鸡的特点。2.故事讲解(10分钟)教师讲述《小公鸡借耳朵》的故事,让幼儿注意听故事中涉及的动物及耳朵特点。3.例题讲解(5分钟)教师出示故事挂图,引导幼儿观察各种动物的耳朵特点,并进行讲解。4.随堂练习(10分钟)1)教师提问:“故事中有哪些动物?它们的耳朵是什么样子的?”让幼儿回答。2)教师分发画纸和画笔,让幼儿画出自己喜欢的动物耳朵。5.互动环节(5分钟)教师组织幼儿分成小组,每组选择一个动物角色,用彩泥制作相应动物的耳朵,并进行展示。教师带领幼儿回顾本节课所学内容,强调团结友爱、互相帮助的重要性。六、板书设计1.故事《小公鸡借耳朵》2.故事中涉及的动物及耳朵特点:小公鸡:短而尖的耳朵小猪:扇形的耳朵小猫:尖尖的耳朵小狗:垂下的耳朵七、作业设计1.作业题目:画出自己喜欢的动物耳朵,并用一句话描述它的特点。2.答案示例:我喜欢小猫的耳朵,它尖尖的,很可爱。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸:教师可引导幼儿在课后观察生活中其他动物的耳朵特点,并与家长分享所学知识,培养幼儿的观察力和表达能力。重点和难点解析1.教学内容的选取与安排2.教学目标的设定3.教学难点与重点的确定4.教学过程的设计,尤其是实践情景引入、例题讲解、随堂练习和互动环节5.板书设计6.作业设计7.课后反思及拓展延伸详细补充和说明:一、教学内容的选取与安排《小公鸡借耳朵》作为教学内容,需确保故事内容贴近幼儿生活,易于理解和接受。在安排上,应结合幼儿的认知发展水平和兴趣,注重故事的趣味性和教育性。二、教学目标的设定教学目标应具有针对性、可操作性和可评估性。本节课的三条教学目标分别从理解故事、语言表达和品质培养三个方面出发,旨在全面提升幼儿的多元智能。三、教学难点与重点的确定教学难点和重点的确定应充分考虑幼儿的认知水平和学习需求。本节课的教学难点是让幼儿掌握故事中各种动物的耳朵特点,并能用自己的话进行描述;教学重点则是培养幼儿的语言表达和听力理解能力,以及团结友爱的品质。四、教学过程的设计1.实践情景引入:通过扮演小公鸡,教师以生动形象的动作和声音吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣。2.例题讲解:教师用故事挂图辅助讲解,使幼儿更好地理解故事内容,关注动物耳朵的特点。3.随堂练习:设计有针对性的问题,引导幼儿回顾故事内容,培养幼儿的听力理解和语言表达能力。4.互动环节:分组合作,让幼儿动手制作动物耳朵,增强幼儿的动手能力和团队协作能力。五、板书设计板书应简洁明了,突出教学重点。教师可用不同颜色粉笔标注各种动物的耳朵特点,便于幼儿观察和记忆。六、作业设计作业设计应具有趣味性和实践性。通过让幼儿动手画动物耳朵,并描述其特点,巩固课堂所学知识。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思:教师应关注教学过程中的优点和不足,如教学方法、教学手段、幼儿参与度等方面,不断调整和完善教学策略。2.拓展延伸:教师可鼓励幼儿在家庭和日常生活中观察动物耳朵的特点,将所学知识应用于实际,提高幼儿的观察力和表达能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲故事时,教师应运用丰富的表情和变化的语调,以吸引幼儿的注意力。2.提问时,语调应亲切、鼓励,让幼儿感受到教师的关心和支持。二、时间分配1.确保每个教学环节的时间分配合理,避免过长或过短。2.实践情景引入和互动环节可适当延长,以保证幼儿有足够的时间参与和体验。三、课堂提问1.设计具有针对性和启发性的问题,引导幼儿思考和回答。2.提问时应注意面向全体幼儿,给予每个幼儿回答的机会。四、情景导入1.利用教具、动作和声音等手段,创造生动、有趣的情景,激发幼儿的学习兴趣。2.结合幼儿的生活经验,让幼儿更容易理解和接受故事内容。教案反思一、教学内容的适宜性本节课的内容是否适合幼儿的认知水平和兴趣?是否需要调整故事的难度或教学手段?二、教学方法的灵活性在课堂实践中,教师是否能够根据幼儿的反应灵活调整教学方法?是否有效地促进了幼儿的参与和互动?三、教学目标的达成情况通过本节课的教学,幼儿是否达到了预定的教学目标?语言表达、听力理解以及品质培养等方面是否有所提高?四、课堂氛围和幼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024秋季新版语文第1课《春》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册
- 2024年越南挤塑聚苯乙烯板行业现状及前景分析2024-2030
- 2024年美国羟丁基乙烯基醚市场现状及上下游分析报告
- 二面角的平面角的常见解法同步练 高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
- 改口认亲主持词
- 2024年印度无衬压敏标签行业状况及未来发展趋势报告
- 集成电路设计(第4版)试卷及答案 卷7
- 人教版八年级上册生物期中考试试卷(含答案)
- 财产保全执行细则
- 历年高考试题分类汇编-语言运用题
- 管道滑脱风险评估表
- 五公经2024年预言解释-
- 教师课堂教学技能专题培训课件
- 设备故障报修单
- DB33∕T 2190-2019 科技型中小微企业技术创新体系建设和评价指南
- 门窗三性试验检测报告模版
- (完整PPT)最新SMT元件认识课件
- 升降机电机选型计算
- 颅内压增高(图文并貌)PPT通用通用课件
- ps基础教程教学课件
- T∕CAMDI 056-2020 无菌医疗器械环氧乙烷灭菌过程管理规范
评论
0/150
提交评论