![2025届山西省太原市志达中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/3D/26/wKhkGGaYfsyAJAX9AAIUHmciUBo524.jpg)
![2025届山西省太原市志达中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/3D/26/wKhkGGaYfsyAJAX9AAIUHmciUBo5242.jpg)
![2025届山西省太原市志达中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/3D/26/wKhkGGaYfsyAJAX9AAIUHmciUBo5243.jpg)
![2025届山西省太原市志达中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/3D/26/wKhkGGaYfsyAJAX9AAIUHmciUBo5244.jpg)
![2025届山西省太原市志达中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/3D/26/wKhkGGaYfsyAJAX9AAIUHmciUBo5245.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届山西省太原市志达中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加剂,下列说法正确的是()A.碳酸二甲酯是一种氧化物B.碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大C.碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的D.碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子2.只用一种试剂可以区分CuSO4、KCl、K2SO4三种溶液,这种试剂是()A.石蕊试液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaOH溶液 D.盐酸3.下列元素符号书写正确的是()A.铝 B.镁 C.锌 D.氯4.下列实验现象描述不正确的是()A.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体B.一氧化碳燃烧产生蓝色火焰C.二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色D.白磷在空气中自燃产生大量白烟5.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是()A.用石墨制作干电池的电极B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭做饮水机的净水剂D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启6.下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法7.下列物质的用途与该物质的化学性质有关的是A.用铜丝作导电线B.金刚石用于制造切割工具C.活性炭用于冰箱除臭D.食品包装中充氮气以防腐8.中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯(C2H4),其反应前后分子种类的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是A.反应中原子种类没有改变B.反应前后分子种类发生了改变C.丙和丁中的氢元素全部来自于乙中D.参加反应的甲与生成的丙质量比为11:79.日常生活中的下列做法不正确的是A.贵重设备着火,用干粉灭火器灭火B.用熟石灰改良酸性土壤C.蚊虫叮咬后涂抹牙膏止痒D.用金属铜制导线,用聚氯乙烯制电线外皮10.要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序,可选用的物质是()A.Fe、MgCl2溶液、CuB.Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液C.MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液D.CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.石墨和金刚石物理性质有很大差异的原因是_______________________。二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是___________________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:(1)仪器a的名称是__________。(2)实验室若用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的制气装置是_______(填字母序号,下同),该装置设计中的一处问题是________。若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是__________。(3)实验室制取二氧化碳气体,应选用的制气收集装置组合是__________。若用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后试管①中产生的现象是________,试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:(1)实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________(2)集满二氧化碳的集气瓶应_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳,应从_____(a或b)通入。若用D装置收集二氧化碳,验满方法是_____(3)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________(4)A和B装置均可制取CO2,与A相比较,B装置的优点是___________________(5)若用如图G装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤_____________(6)某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气,取溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g,求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________14.认识和爱护水资源(1)水的净化天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。(2)水的软化硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。(3)水的蒸馏实验室制取蒸馏水的装置如图所示。①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。③从微观角度分析,冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。(4)水的饮用某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据,完成下列问题:(1)完全反应后,生成氧气的质量为_______________g;(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少?16.化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量,称取10g样品放入烧杯中,向其中加入100g稀硫酸,样品中的锌恰好完全反应,此时测得烧杯内物质的总质量为109.8g。请完成下列分析及计算:(1)硫酸(H2SO4)中硫元素的质量分数为__________。(2)反应中共生成气体_______g。(3)计算样品中铜的质量分数。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【详解】A.氧化物是由两种元素组成的化合物,而碳酸二甲酯是由三种元素组成的,不属于氧化物,选项A错误;B.碳酸二甲酯中,碳、氢、氧元素的质量比为:(12×3)∶(1×6)∶(16×3)=6∶1∶8,可见其中氧元素的质量分数最大,选项B错误;C.由化学式可知,碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的,选项C正确;D.分子是由原子构成的,碳酸二甲酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,其中不含水分子,选项D错误。故选C。2、B【详解】A、三种溶液均不能使紫色石蕊试液变色,无法用紫色石蕊试液区分,不符合题意;B、硫酸铜和氢氧化钡能形成蓝色氢氧化铜沉淀和白色硫酸钡沉淀,硫酸钾和氢氧化钡能形成白色的硫酸钡沉淀,氯化钾与氢氧化钡不反应,无现象,故可以用氢氧化钡区分三种溶液,符合题意;C、硫酸铜能和氢氧化钠生成蓝色的氢氧化铜沉淀,氯化钾和硫酸钾与氢氧化钠不反应,无现象,无法用氢氧化钠将氯化钾和硫酸钾区分,不符合题意;D、盐酸和三种溶液均不反应,无法用盐酸区分三种溶液,不符合题意。故选B。3、A【详解】A、铝的元素符号为:Al,故A正确。B、镁的元素符号为:Mg,故B错误。C、锌的元素符号为:Zn,故C错误。D、氯的元素符号为:Cl,故D错误。故选:A。4、C【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确;B、一氧化碳燃烧产生蓝色火焰,故选项说法正确;C、二氧化碳能与水反应生成碳酸,通入无色酚酞溶液,溶液不变色,故选项说法错误;D、白磷在空气中自燃,产生大量的白烟,故选项说法正确。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。5、B【解析】A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性,属于物理性质;故选项错误;B、用碳素笔书写档案文件,说明单质碳的化学性质不活泼;故选项正确;C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感,属于物理性质;故选项错误。故选B。6、B【详解】A、由t1℃时溶解度的大小可知,选项A正确;B、t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等是错误的叙述,因为题中没有说明溶液是否饱和,是饱和溶液溶质的质量分数相等,不饱和溶液就不一定相等,选项B不正确;C、若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲是正确的,选项C正确;D、若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法是正确的选项D正确。故选B。7、D【详解】A、用铜丝作导电线,导电性属于物理性质;故选项错误;B、金刚石用于制造切割工具,硬度属于物理性质;故选项错误;C、活性炭用于冰箱除臭,吸附性属于物理性质;故选项错误;D、食品包装中充氮气化学性质稳定,可以用来防腐,稳定性属于化学性质;故选项正确;故选:D。8、D【分析】由变化的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成乙烯和水,方程式是:【详解】A、由示意图可知,反应中原子种类没有改变,故正确;B、由方程式可以看出反应前后分子种类发生了改变,故正确;C、甲是二氧化碳,不含氢元素,乙是氢气,由氢元素组成,所以丙和丁中的氢元素全部来自于乙中,正确;D.由化学方程式可知,参加反应的甲与丙的质量比为88:28=22:7,故错误。故选:D。9、A【详解】A.贵重设备着火,用液态二氧化碳灭火器灭火,选项错误;B.用熟石灰改良酸性土壤,因氢氧化钙是碱,能与酸类物质发生中和反应,选项正确;C.蚊虫叮咬后涂抹牙膏止痒,因牙膏呈碱性,能与蚊虫分泌的酸性物发生中和反应,消除症状,选项正确;D.用金属铜制导线,用聚氯乙烯制电线外皮,因铜有良好的导电性,而聚氯乙烯耐腐蚀性强、质轻、易加工成型,选项正确。故选A。10、D【详解】A、在金属活动性顺序里,铁、铜位于镁之后,铁和铜都不能与氯化镁溶液反应,Fe、MgCl2溶液、Cu不能验证三种金属的活动性顺序,不符合题意;B、在金属活动性顺序里,铜位于铁、镁之后,铜和氯化亚铁、氯化镁都不能反应,Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液不能验证三种金属的活动性顺序,不符合题意;C、在金属活动性顺序里,铜位于铁、镁之后,铜和硫酸亚铁、硫酸镁都不能反应,MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液不能验证三种金属的活动性顺序,不符合题意;D、铁可以和硫酸铜溶液发生置换反应生成硫酸亚铁和铜,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜前面,铁不可以和氯化镁溶液反应,说明在金属活动性顺序里,铁位于镁之后,故CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液可以验证三种金属的活动性顺序,符合题意。故选D。【点睛】金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、碳原子排列方式不同分子构成不同【详解】石墨和金刚石物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同;二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗A试管口缺少一团棉花EBC紫色石蕊试液变红【解析】(1)仪器a的名称是:长颈漏斗;(2)实验室若用加热高锰酸钾制取氧气,应选用固体加热装置A,该装置设计中的一处问题是:试管口缺少一团棉花,反应过程中高锰酸钾粉末可能进入玻璃导管;若要收集一瓶较纯净的氧气应用排水法收集,选用的收集装置是:E;(3)实验室制取二氧化碳气体,应选用固液发生装置B,二氧化碳的密度大于空气,且能溶于水,应该用向上排空气法收集,选择装置C。若用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,二氧化碳与水反应产生碳酸,碳酸显酸性能使石蕊溶液变红,试管①中产生的现象是:紫色石蕊试液变红,试管②中的澄清石灰水变浑浊,二氧化碳与氢氧化钙反应产碳酸钙沉淀和水的化学方程式是:。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑正a用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则已收集满防止生成的气体从长颈漏斗中逸出能控制反应的速率G装置内装满水,H2从b端通入20%【详解】(1)在实验室中,常用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体;化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)二氧化碳的密度比空气大,收集满二氧化碳的集气瓶应口向上正放在桌面上;若用D装置收集二氧化碳,二氧化碳集满时会聚集在瓶口,验满时用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则已收集满;(3)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是:液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出;(4)分液漏斗可以控制液体的滴加速度,进而控制反应速率,所以B装置与A装置比较,优点是:能控制反应的速率;(5)若用如图G装置采用排水法收集H2,集气瓶中注满水,插入带导管的橡皮塞,向导气管b通入H2,直至排净集气瓶中的水;(6)根据质量守恒定律可得,生成的氧气的质量为34g+2g﹣32.8g=3.2g,设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x,x=6.8g,所以过氧化氢溶液溶质质量分数==20%。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 于惠力机械设计课程设计
- 管理团队系统课程设计
- 2024-2025学年新教材高中化学 第1章 原子结构与元素性质 第2节 第2课时 核外电子排布与元素周期表教案 鲁科版选择性必修2
- 3《鸿门宴》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册
- 检测技术仪表课程设计
- 2024-2025学年小学爱生活珍爱权益班会教学设计
- 2024年河南省周口市扶沟县中考一模地理(讲评教学设计)
- 2024年秋二年级道德与法治下册 第四单元 你好祖国妈妈 10 可爱的祖国教案 教科版
- Lesson 18 Maddy the monster(教学设计)-2023-2024学年冀教版(三起)英语四年级下册
- 芸香科植物生物碱类化学成分及药理作用研究进展
- 《科研论文的写作》课件
- XX药业公司受试者日记卡
- 儿科常见医疗设备的使用与维护
- 产教融合实训室建设方案
- 《农机安全》课件
- 幼儿园公开课:大班语言《相反国》课件(优化版)
- 消防自动报警及联动系统监理细则模板
- 3《百合花》《哦香雪》比较阅读公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修上册
- 七年级上家长会课件
- 2023学年完整公开课版短跑技术
- 管理学说课设计比赛(精美模板)
评论
0/150
提交评论