湖北省武汉市七一中学2025届化学九上期末考试试题含解析

湖北省武汉市七一中学2025届化学九上期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中C分离铁粉与铜粉混合物加入足量稀硫酸，过滤D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D2．下图图标警示的是A．当心火灾——易燃物质 B．当心挥发——有毒气体C．当心受伤——腐蚀品 D．当心爆炸——爆炸性物质3．对下列事实的解释正确的是（）事实解释A将蔗糖加入水中一段时间后，每一口水都有甜味蔗糖分子有甜味B一氧化碳有毒，二氧化碳无毒一个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子C体温计是根据水银的热胀冷缩来测体温的汞原子的大小发生改变D金刚石是自然界最硬的物质，而石墨质软碳原子结构不同A．A B．B C．C D．D4．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．甲烷 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳5．下列化学用语表述错误的是A．硫酸钾：K2SO4B．2个铁离子：2Fe2+C．3个氧分子：3O2D．氧化铝：Al2O36．利用下列实验比较锌、铜、银三种金属的活动性顺序:①锌放入稀盐酸中;②铜放入稀盐酸中;③锌放入硝酸银溶液中;④铜放入硝酸银溶液中。其中不需要进行的是A．① B．② C．③ D．④7．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A．一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，所以两者的化学性质相同B．可燃物燃烧必须与氧气接触，所以可燃物只要与氧气接触就可以燃烧C．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质D．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定都是离子8．如图所示的实验基本操作中，正确的是()A．倾倒液体 B．滴加液体C．加热液体 D．塞进橡皮塞9．用“”和“”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A．该反应是分解反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3:110．下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是(资料:生石灰与水反应:CaO+H2O=Ca(OH)2，反应为放热反应)A．a图中的水便于观察烧瓶内气压的变化B．b图烧杯中的水不仅可以提供反应所需热量，还可以使白磷隔绝空气C．c图集气瓶中的水可用来排尽其中的空气并可用来观察H2何时收满D．d图集气瓶中的水可防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底11．已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该反应属于A．复分解反应 B．分解反应 C．化合反应 D．置换反应12．临近中考,小敏妈妈为她拟定的食谱为:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶。从营养均衡的角度,应该增加的食物是A．花生米B．凉拌黄瓜C．炖排骨D．炒鸡蛋二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题。

（1）指出标号仪器的名称：①_________；②__________。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________，应选择的发生装置是________，可以用E装置收集氧气的原因是氧气______，收集满氧气的集气瓶应_________（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）实验室制取二氧化碳时，选用的药品是______（填名称），常选用收集装置是_____（A—E中选择）；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F，气体应从_____端进入（填“左”或“右”）。（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。（5）实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气，制取和收集较纯氢气的装置是_____（A—E中选择），化学方程式：__________。（6）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片的___________（选填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶。（7）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，应该选用的发生装置是______（填编号），甲烷的密度比空气小，则收集装置可用_____（A—E中选择），甲烷难溶于水，可以用装置F收集，收集时气体应从装满水的集气瓶的_______端进入（填“左”或“右”）。（8）做实验时，操作一定要规范。在A中，给试管中的固体加热时，试管口要_________；B中，长颈漏斗的末端要__________________。14．实验室制取气体的常用仪器如下图所示，回答下列问题：（1）仪器B的名称是________。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，应选用上图中的哪些仪器来组装实验装置______（填仪器编号）。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则实验室制取氧气的化学反应方程式是________；检验一瓶气体是不是氧气的方法是_______。（4）如图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是_____（填序号）。A气体从a端通入，收集二氧化碳B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳C瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，测量气体的体积15．用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。已知：白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。（1）A中无燃烧现象的原因是_______。（2）能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是_____（填序号）。16．过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样，实验室中常用_______做过滤层。某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤。

（1）加明矾的作用是_______。图示实验缺少的一种仪器是______，其作用是______。（2）过滤后得到的澄清的液体是纯水吗_____（填“是”或“不是”）理由是____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．12.5g碳酸钙和氧化钙粉未组成的均匀混合物中含碳酸钙80%，向其中加入10%的稀盐酸至恰好完全反应。(1)混合物中碳酸钙的质量。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)18．加了生石灰的原煤燃烧时可减少SO2排放，反应原理为，若要吸收32千克SO2，需要多少CaO参加反应?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量就能将水变为汽油（主要含有碳、氢元素）。你认为这种做法科学吗？请说明理由______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【分析】除杂条件：不引入新的杂质，加入的物质不和原物质反应。【详解】A、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，不能通过点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，故A不正确；B、将燃着的木条伸入瓶中时，木条熄灭，不能说明瓶中气体一定是二氧化碳，这是因为氮气、稀有气体等也能使燃烧的木条熄灭，故B不正确；C、加入足量稀硫酸时，铁和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应，分离过程中铁转化成其它物质，故C不正确；D、分别加入二氧化锰时，能够产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，故D正确。故选D。2、A【解析】由图可知，图中警示为当心火灾，属于易燃物质的标志，故选A。3、B【解析】A、将糖加入水中一段时间后，每一口水都有甜味，是因为溶液具有均一性，物理性质是由大量分子聚集体现出来，故错误；B、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，因为一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，一个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子，正确；C、温度计中的水银热胀冷缩是由于构成水银的汞原子之间的间隔随温度的变化发生了变化，而原子本身的大小是不变的，故错误；D、金刚石是自然界最硬的物质，而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同，错误；故选：B。【点睛】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．4、A【解析】试题分析：甲烷具有可燃性，和氧气遇到明火容易爆炸。故选A.考点：燃烧的条件5、B【详解】A、硫酸钾：K2SO4；故选项正确，但不符合题意；B、2个铁离子（带3个单位正电荷）：2Fe3+；故选项错误，但符合题意；C、分子符号前面的数字表示分子个数，3个氧分子：3O2；故选项正确，但不符合题意；D、氧化铝（即三氧化二铝）：Al2O3；故选项正确，但不符合题意；故选：B。6、C【详解】①锌放入稀盐酸中能产生氢气，说明金属活动顺序：锌＞氢；②铜放入稀盐酸中不能反应，说明金属活动顺序：氢＞铜③锌放入硝酸银溶液中产生硝酸锌和银，说明金属活动顺序：锌＞银；④铜放入硝酸银溶液中产生硝酸铜和银，说明金属活动顺序：铜＞银；金属活动顺序：锌＞氢＞铜＞银；其中不需要进行的是证明：锌＞银；故选：C。7、C【详解】A、一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，但构成的分子不同，所以两者的化学性质不相同，不符合题意；B、可燃物燃烧必须与氧气接触，但可燃物只与氧气接触不可以燃烧，温度还要达到着火点，不符合题意；C、单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意；D、离子是带电的粒子，所以带电的粒子不一定都是离子，例如，质子、电子也是带电的粒子，但它们不是离子，不符合题意。故选C。8、B【详解】A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞正放、瓶口不挨管口、标签不对手心，故A错误；B、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时，滴管要竖直、悬空正放在烧杯上，故B正确；C、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；④试管口不能对着自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；图中用内焰加热、试管内液体过多、手放在短柄上，故C错误；D、把试管放桌子上用力塞橡皮塞，容易压碎试管，故D错误。故选B。9、D【详解】A、从图可以看出是两种物质生成一种物质，所以为化合反应，不是分解反应，故说法不正确；

B、从图可以看出该反应只有一种生成物，是反应物的剩余物，故说法不正确；

C、从图可以看出每个生成物分子由4个原子构成，故说法不正确；

D、对比反应前后分子的变化可知，参加反应的“”和“”分子个数比为3：1；故D说法正确。

故选：D。10、A【详解】A、氧化钙与水化合生成了氢氧化钙放出了大量的热，烧瓶内温度升高压强增大，导管口有气泡生成，烧杯中的水便于观察烧瓶内气压变化，还为氧化钙与水反应提供了反应物，对水的主要作用分析不全面，符合题意；B、在探究燃烧的条件时，水的作用是能提供热量和隔绝空气的作用，故B正确，对水的主要作用分析全面，不符合题意；C、利用排水法收集氢气时，排尽空气且便于观察H2何时集满，对水的主要作用分析全面，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，对水的主要作用分析全面，不符合题意。故选A。11、D【解析】该反应是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物，故是置换反应。故选D。【点睛】单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应是置换反应。12、B【分析】她拟定的食谱为:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶中含有丰富的蛋白质、糖类。从营养均衡的角度应该补充维生素；【详解】A、花生米含有丰富的蛋白质；故选项错误；B、凉拌黄瓜含有丰富的维生素；故选项正确；C、炖排骨含有丰富的蛋白质；故选项错误；D、炒鸡蛋含有丰富的蛋白质；故选项错误；故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗水槽A不易溶于水正石灰石（或大理石）与稀盐酸D左防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底红BE磨砂面AC右略向下倾斜伸入液面以下【详解】（1）由图可知，仪器①是长颈漏斗；仪器②是水槽；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；氧气不易溶于水，故可用E装置收集氧气；氧气的密度比空气大，故收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上；（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置应选D；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F，洗气应“长进短出”，故气体应从左端进入；（4）铁燃烧放出大量的热，生成的高温熔融物溅落，容易炸裂瓶底，故加少量水的目的是：吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊纸花变红；（5）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置应选E，故选BE；锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：；（6）收集气体用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶，这样密封性较好；（7）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，该反应属于固体加热反应，应该选用的发生装置是A；甲烷的密度比空气小，可用向下排空气法收集，则收集装置可用C；甲烷难溶于水，可以用装置F收集，甲烷的密度比水小，故收集时气体应从装满水的集气瓶的右端进入；（8）做实验时，操作一定要规范。在A中，给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管；B中，长颈漏斗的末端要伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出。14、酒精灯ACDG带火星的木条进集气瓶内，如果复燃，则证明为氧气C【详解】（1）仪器B的名称为酒精灯，故填酒精灯；（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液反应，故发生装置的仪器可选A、C、D，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选G，故应选用上图中ACDG来组装实验装置；（3）用（2）中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，应用过氧化氢在二氧化锰的催化下反应制取氧气，其化学反应方程式是：；检验是不是氧气：可用带火星的木条放入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气；（4）A、二氧化碳的密度比空气大，故可用此装置从a端通入收集二氧化碳，不符合题意；B、洗气应“长进短出”，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，如有二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水反应，生成碳酸钙和水，有白色沉淀产生，故可以检验氧气中是否混有二氧化碳，不符合题意；C、洗气应“长进短出”，故除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可从a端进入，但通常用氢氧化钠除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，不用澄清石灰水，因为澄清石灰水微溶于水，可能除的不彻底，符合题意；D、氧气不易溶于水，且密度比水小，故在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，排出水的体积就是氧气的体积，可以用来测量气体的体积，不符合题意。故选C。【点睛】图中装置H的使用：①排空气法收集气体：若气体密度比空气大，则“长进短出”；若气体密度比空气小，则“短进长出”；②排水法收集气体，无论气体密度比空气大还是小，都“短进长出”，因为气体的密度比水小。15、温度未达红磷着火点BD【详解】（1）红磷的着火点为240℃，A中无燃烧现象的原因是温度未达红磷着火点。（2）只有B实验中白磷燃烧，D中缺少氧气不能燃烧，能验证与氧气接触是可燃物燃烧的条件之一的一组对比试验是BD。【点睛】燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可。16、滤纸使水中的悬浮颗粒沉降玻璃棒引流不是水中还含有可溶性杂质【详解】