2024年大学教师工作总结参考范本(二篇)_第1页
2024年大学教师工作总结参考范本(二篇)_第2页
2024年大学教师工作总结参考范本(二篇)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年大学教师工作总结参考范本在新世纪第二个十年的尾声之际,本人谨对年度工作目标任务的完成情况作出如下总结:首先,本人能紧密结合自身工作职责,深入学习相关文件。随着人事制度和分配制度改革的不断深化,本人充分认识到认清形势、掌握政策的重要性,以确保工作的高效执行和问题的妥善处理。今年下半年,本人承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程,利用双休日时间,对新编教材进行了深入钻研,并将当前对教师的新要求以及自身工作体会融入课堂教学中。其次,本人始终秉持团结协作的精神,以实现年度目标为核心。作为处室负责人,本人不仅全面协调处理日常工作,还主要分管师资工作和人事档案工作。在下半年,当一位处长外出学习后,本人同时分管人事调配工作和人才引进工作。在校领导的正确指导和各科室、学院、校机关部门的鼎力支持下,本处室基本完成了年度工作目标的各项任务,包括职称评审、教师资格认定等。同时,部分工作如博士后流动站的申报推荐、特聘教授的聘任、省级高校干部人事档案目标管理考评等,也在有序推进中。为加强教师职业道德建设,本人参与起草了《扬州大学教师职业道德规范实施细则》,并制定了《关于稳定本校高层次人才的暂行办法》,以贯彻校领导提出的“外引内扶”人才政策。此外,本人还接受了多家媒体的采访,介绍了我校人才引进的情况、基本情况和招聘情况,以扩大我校的知名度和影响力。再者,本人满腔热情地投入其他各项工作。今年我校隆重举办了百年校庆活动,本人积极参与其中,与研究生处合作举办了《扬州大学——扬州市中青年学术论坛》,并负责接待了参加校庆活动的校友和来宾。对于我校成功举办的校庆活动及所取得的成就,本人深感欣慰,并对学校的未来充满信心。同时,在人事处接受校纪委党风廉政建设责任制考核期间,全体同志积极配合,共同努力接受考核。然而,在总结成绩的同时,本人也清醒地认识到存在的问题。从个人层面而言,本人在学习研究方面还需加强,尽管经过三年的摸索,对人事工作的职责和任务有了基本了解,但要做好这项工作仍需付出巨大努力。然而,本人时常陷入事务性工作之中,深入学习、深入思考和深入实际的时间相对较少。今后,本人将努力从事务性工作中解脱出来,加强学习和研究,在机制上多思考,在管理上多下功夫。从整体层面而言,工作的严谨性和细致性仍有待提高,部分工作执行力度有待加强。今后,本处室将加强管理,严格要求,确保各项工作的高效执行。展望未来,本人将继续深入学习____文件精神,坚持____、实事求是、与时俱进、开拓创新的原则,为学校的发展贡献新的力量。2024年大学教师工作总结参考范本(二)自踏入工作岗位以来,已逾两年,期间的工作学习使我收获颇丰,现就此进行如下工作总结:在思想层面,我持续强化个人教育理论与专业技能的学习,以提升教育理论水平,定期研读《高等教育学》《大学教学论》等教育学著作。同时,针对职业教育特性,深入学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》,并积累了丰富的学习笔记。在科研领域,我不仅圆满完成了教学任务,更全情投入科研活动。专注于专业领域的深化研究,撰写了《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇论文(待发表)。在学生工作方面,通过调查研究完成了《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发表)。此外,出于个人兴趣,我跨学科撰写了《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》一文,此过程丰富了我的知识结构,深化了对专业领域的理解。同时,参与编写了南开大学出版社的《财务会计项目化教程》第十八项目“财务报表的编制”,为未来的科研立项奠定了基础。在个人成长上,我积极参与学院及系部的各项培训,严格执行听课评课制度,通过聆听资深教师的公开课,我深刻理解到,将复杂知识通俗易懂地传授给学生,才是教师的高境界。在专业资格方面,我在____年通过了会计师考试,____月参加了注册会计师考试,____年____月成功通过经济师考试。此外,分别在____年____月和____月通过了职称英语和职称计算机考试,满足了“双师型”教师的标准。尽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论