【分层单元卷】2024年春季小学测试卷人教版数学5年级下册第6单元·C培优测试

【分层单元卷】人教版数学5年级下册第6单元·C培优测试时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）1．（2分）下面算式的结果不是三分之一的是（）A．16+16 B．1−2．（2分）今年的产量比去年增加15A．今年产量占去年的15B．今年产量是去年的（1+15C．今年产量是去年的（1−13．（2分）再涂（）块，涂色部分就占56A．1 B．2 C．34．（2分）110米加1A．0.11米 B．0.02米 C．0.2米5．（2分）小强看一本故事书，第一天看了全书的35，第二天看了全书的1A．25 B．15 C6．（2分）9月份用水量比8月份节约了211，9月份用水量是8A．911 B．211 C．1311 7．（2分）在1减十二分之五中，1可以看成（）A．5份 B．12个五分之一 C．12个十二分之一 D．以上都不对二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）8．（3分）比45米短12米是米，78米比9．（3分）一个减法算式中，减数是差的25，被减数与差的比是10．（3分）比35米短12米是米，78米比11．（3分）已知x，y都是自然数，如果x3+y4=1112，那么x＝12．（3分）910的分数单位与25的分数单位相差13．（3分）一个分数如果加上它的一个分数单位是1，如果减去它的一个分数单位是57，那么这个分数是14．（3分）从12+14+16+18+三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）15．（2分）14+2516．（2分）大于47而小于67的分数只有一个．17．（2分）分数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同．（判断对错）18．（2分）一堆煤运走了34，还剩下14吨．四．计算题（共2小题，满分14分）19．（6分）合理灵活地计算下面各题。1191−2215561415−（5620．（8分）直接写出得数．1637189101−181312五．应用题（共5小题，满分29分）21．（5分）把一根木料第一次截去310m，第二次截910m，还剩322．（5分）修路队修一条路，第一天比第二天少修415km，第三天比第二天多修21523．（5分）一条绳子，第一次用了19，第二次用了424．（6分）如图，从学校到商场和从学校到医院的距离相等，都是17km，医院距离小明家3725．（8分）有红、黄、蓝三根彩棒，红棒比黄棒长720m（1）如果蓝棒比黄棒短320m（2）如果蓝棒比黄棒长120m六．解答题（共2小题，满分14分）26．（8分）在山东省教育厅发布《全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施》要求下，某学校计划将数学楼前空地整理出来当做“种植园”，并将这块地平均分成9份。其中的1份种茄子。3份种黄瓜。其余种西红柿。（1）画一画，分别表示出茄子、黄瓜和西红柿“种植园”的部分。（2）茄子和黄瓜一共占这块地的几分之几？27．（6分）（1）她说的对吗？对的在方框里画√，错的画×。（2）你通过整理复习“整数、小数、分数的加减法计算法则”后你有类似的的发现吗？请把你的发现写出来。

参考答案1．B；2．B；3．B；4．A；5．B；6．A；7．C；8．310；13249．7：5；10．110；3811．2；1；12．110；13．67；14．18；115．×；16．×；17．√；18．×；19．解：①11=119−＝1+1＝2②1−=3=1③22＝（2215+815）＝2+0＝2④5=5=5=3⑤1415−（=1415−=14=7⑥5=60=144＝220．解：1637189101−18131221．解：310答：这根木料原来长3222．解：215答：第三位比第一天多修2523．解：11−答：两次一共用了这条绳子的59，还剩424．解：1=2=5答：小明从家走到商场，要走5725．解：（1）720答：红棒与蓝棒相差12（2）720答：红棒与蓝棒相差31026．解：（1）涂紫色的一份表示茄子，涂绿色的3份表示黄瓜；剩下的涂红色的全部表示西红柿的面积，如图：（2）1答：茄子和黄瓜一共占这块地的4927．解：（1）长方体的体积＝底面积×高正方体的体积＝底面积×高圆柱的体积＝底面积×高所以她说的对。（2）整数加减法的计算法则是相同数位对齐，小数加减法的计算法则是小