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文档简介
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1.下列哪个数是有理数?A.√2B.3/4C.πD.√12.下列哪个图形是平行四边形?A.矩形B.梯形C.正方形D.圆形3.下列哪个数是整数?A.1/2B.3C.3.14D.√54.下列哪个图形是等边三角形?A.等腰三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.直角三角形5.下列哪个数是素数?A.2B.4C.6D.8二、判断题(每题1分,共5分)1.0是有理数。()2.两个等边三角形一定是相似的。()3.1/2是整数。()4.任何两个整数的和都是整数。()5.√9=3()三、填空题(每题1分,共5分)1.最大的整数是。2.两个整数的和是。3.两个整数的差是。4.两个整数的积是。5.两个整数的商是。四、简答题(每题2分,共10分)1.解释有理数的概念。2.解释整数的概念。3.解释素数的概念。4.解释等边三角形的概念。5.解释相似三角形的概念。五、应用题(每题2分,共10分)1.两个整数相加,和为10,求这两个整数。2.两个整数相减,差为5,求这两个整数。3.两个整数相乘,积为12,求这两个整数。4.两个整数相除,商为3,求这两个整数。5.画一个等边三角形,边长为3cm。六、分析题(每题5分,共10分)1.分析有理数的性质。2.分析整数的性质。七、实践操作题(每题5分,共10分)1.用直尺和圆规画一个正方形。2.用直尺和圆规画一个等边三角形。八、专业设计题(每题2分,共10分)1.设计一个函数,使其输入一个正整数n,输出n的所有正因数。2.设计一个程序,使其输入一个正整数n,输出n的所有正约数。3.设计一个程序,使其输入一个正整数n,输出n的阶乘。4.设计一个程序,使其输入一个正整数n,输出n的所有排列组合。5.设计一个程序,使其输入一个正整数n,输出n的所有组合数。九、概念解释题(每题2分,共10分)1.解释函数的概念。2.解释程序的概念。3.解释算法的概念。4.解释数据结构的概念。5.解释计算机网络的概念。十、思考题(每题2分,共10分)1.思考函数和程序之间的关系。2.思考算法和数据结构之间的关系。3.思考计算机网络在现代社会的作用。4.思考计算机科学的发展对人类社会的影响。十一、社会扩展题(每题3分,共15分)1.讨论计算机科学在医疗领域的应用。2.讨论计算机科学在金融领域的应用。3.讨
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