教书育人楷模推选事迹250字材料11篇

教书育人楷模推选事迹250字材料11篇教书育人楷模推选事迹250字怎样写？在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹材料的地方还是许多的,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。下面是我为大家整理的教书育人楷模推选事迹250字材料，盼望对大家有所关心。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇1）

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__，男，汉族，1972年7月生，中共党员，重庆市荣昌区职业教育中心党委书记、老师。他扎根职业教育28年，不断推动学校畜禽生产技术专业进展，同学由原来的8人增至1100余人，毕业生成为畜牧站、养殖场、食品厂、兽药厂的业务骨干。他采纳敏捷的共性化教学方法，创新了“阶段式工学交替”人才培育模式，助力同学成才，所任教的班级同学对口就业率达99%，创业率达10%。他推广新技术10余项，深化养殖户开展畜牧养殖、疾病防治技术服务实践2000多人次，为当地养殖户挽回经济损失共5000万元，受到社会好评。带领团队入选国家级职业教育老师教学创新团队。他是国务院特别津贴专家，入选国家级教学名师，曾获重庆市教书育人楷模等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇2）

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__，男，汉族，1959年8月生，中共党员，陕西师范高校教授。他从教37年，坚守“心在育人，情在同学，扎根西部，教育报国”的理念，深化挖掘古代文学经典中的育人元素，坚持用中华优秀传统文化培育同学的高尚品行，先后培育文学博士30余名、硕士百余名。他自觉把个人学术讨论融入中华文化全面振兴的历史征程，身患重疾仍以坚韧毅力完成国家社科基金重大项目《中外〈史记〉文学讨论资料整理与讨论》。他带领团队入选“全国高校黄大年式老师团队”，在《史记》讨论、长安文化与中国文学讨论等领域攀登讨论高峰。入选国家级教学名师，曾获国家级教学成果二等奖、陕西省教育系统先进典型等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇3）

__恩施市白杨坪镇麂子渡村学校附属幼儿园

“最美妈妈”主动进山任教

让农村娃读上“城里幼儿园”

恩施市白杨坪镇麂子渡村学校附属幼儿园是恩施州民族幼儿园老师__连续任教的地方。40岁的她从教14年，此前始终在恩施州民族幼儿园工作。2022年，她主动申请前往麂子渡村学校附属幼儿园任教，让这所停办多年的幼儿园焕发出新生气，32名幼儿在家门口读起了“城里”的幼儿园，享受到了优质的学前教育。在麂子渡村，她挨家挨户去家访，与家长沟通幼儿教育问题。她关怀特别同学，成为孩子们最喜爱的“田田妈妈”。她还结合乡村实际，因地制宜，在幼儿园生成特色园本课程，支持幼儿自主嬉戏。她设计的嬉戏案例，获省级特等奖。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇4）

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__，男，汉族，1965年5月生，中共党员，昆明理工高校教授。他创建了“产学研用”相结合的技术创新模式，实现了科学讨论、技术开发、产业化应用的无缝连接。他解决了稀散金属、贵金属等国家战略金属绿色高效提炼的难题，提升了我国有色金属工业的国际影响力和国家战略金属的保障力量。他培育了64名博士和硕士，多人先后入选“国家高层次人才”特聘教授等国家级人才方案，为冶金领域培育了大批拔尖创新人才和卓越工程师。他打造了具有国际领先水平的真空冶金创新团队和工程讨论中心，团队入选“全国高校黄大年式老师团队”。曾获国家技术创造二等奖、国家科技进步二等奖、全国创新争先奖等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇5）

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__，男，汉族，1969年1月生，中共党员，兰州交通高校教授。他牵头创办了兰州交通高校地理信息科学、测绘工程、遥感科学与技术3个本科专业，其中地理信息科学专业和测绘工程专业入选国家一流本科专业建设点。他与年轻老师一起钻研新教法，并将其融入本科生课堂，主讲的“地图学”多年来始终是本校同学口中的“明星课程”。他牵头申请获批了“地理国情监测技术应用国家地方联合工程讨论中心”国家级平台，使学校的测绘学科人才培育水平迈上了新台阶。他是“全国高校黄大年式老师团队“负责人，主编的多部教材被全国100多所高校采纳。曾获国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章、甘肃省优秀老师等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇6）

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__，男，汉族，1967年4月生，中共党员，宁夏回族自治区银川一中校长、老师。他从教36年来，乐观开展课堂教学改革，实行音乐、美术、体育、劳动等课程选课走班，让同学进展特长。他大胆尝试评价机制改革，建立科学合理的量化考核指标体系，将考核结果作为老师职称评审、年终考核和评优评先的重要依据，让越来越多优秀老师脱颖而出。他把本校阅历推广至周边学校和托管帮扶学校，开展“五地十校”大教研活动，在宁夏及周边地区起到辐射引领作用。他发表和获奖教育论文30余篇，获奖科研成果8项，主持省级科研课题6项，成立名师名校长工作室。曾获全国模范老师、全国中学校优秀班主任、全国基础教育科研先进个人等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇7）

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__，男，汉族，1963年6月生，中共党员，复旦高校教授、中国科学院院士。作为功能介孔材料领域的国际顶尖科学家，他坚持“课比天大”的信念，连续20年面对自然科学大类本科生讲授《一般化学》，带领团队不断创新教学方法，课程入选国家级一流本科课程，并获上海市教学成果一等奖。他培育了65名博士生和23位出站博士后，其中很多已成为学科领军人才。他不仅开创了介孔有机高分子和碳材料讨论新领域，还胜利将原创基础讨论成果转化到石化工业应用中，为我国材料科学和经济进展作出重要贡献。曾获国家自然科学一等奖、全国劳动模范、全国创新争先奖章等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇8）

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__，男，汉族，1948年7月生，无党派人士，上海市静安区教育学院附属学校校长、老师。他恪守教育规律，锐意改革进取，把一所薄弱学校打造成家长和同学憧憬的“轻负担、高质量”优质学校和实施素养教育的知名学校，呈现出同学睡眠时间多、体育艺术科学活动多、课外作业少、近视率低、学业成果好等特征。他提出的“后‘茶馆式’教学”及其讨论成果向三省一市推广，产生良好示范效应。他多次主持教育部、上海市重点课题，荣获国家级教学成果一等奖和上海市教学成果特等奖。曾获全国五一劳动奖章、上海市劳动模范、上海市优秀教育工等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇9）

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__，男，汉族，1962年11月生，中共党员，新疆高校教授。他从教40多年来，始终坚守教学一线，培育了上千名本科同学、硕士和博士讨论生，这些同学大部分留在新疆工作，分布在天山南北、各个行业，在新疆的经济社会进展中发挥乐观作用。他结合同学实际状况制定共性化培育方案，既在课堂教授学问，又在生活中培育同学乐观向上的人生态度，成为同学心中的大先生。他主编、参编《中国历史》《简明新疆地方史教程》《可爱的中国》等系列教材，发表学术论文80余篇，主持、参加各类基金项目20余项。曾获全国教材建设先进个人、国家级教学成果二等奖、开发建设新疆奖章等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇10）

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__，女，汉族，1970年1月生，中共党员，新疆生产建设兵团其次师铁门关市教学讨论和师资培训中心老师。她从教34年来，先后4次赴和田地区皮山农场和皮山县援教、支教，走遍了皮山县十六个乡镇100多所学校，大胆推行分层教学、推门听课、联片教研，推动“阳光校内舞起来”等系列活动，有效提升了所在区域教育教学质量，大力推广国家通用语言文字，增加了师生的文化认同感。她通过协调解决户口、学籍、贫困补助、助学款等难题，使得180多名辍学孩子返回学校读书，所带的班级曾经连续5年被评为文明班级和特色班级，制造了学校记录。曾获全国五一劳动奖章、兵团第五届道德模范等荣誉。

教书育人楷模推选事迹250字（精选篇11）

以爱为本育桃李矢志不渝固边疆

地区第一中学__

__2022年高校毕业后来到地区第一中学任教。入职之初，他一有空就梳理教材、练习粉笔字，倾尽全力备好每一节课，常常在办公室加班至深夜才回宿舍。

在教学中，他锐意进取，乐观参与教学竞赛，促进教学力量提升，所教授班级历史成果优秀，