应用英语专业人才培养方案

应用英語专业人才培养方案壹、专业名称与代码专业名称：应用英語专业代码：670203二、招生對象与修學年限招生對象：普通高中毕业生。 修學年限：基本學制三年，學习年限3-5年。三、培养目標本专业培养拥护党的基本路线，适应文化教育、涉外企事业單位等第壹线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备從事幼小教育，翻译工作的基础知识和基本技能，具有职业生涯发展基础，具有较好的社會责任感、创新精神、实践能力的德、智、体、美等方面全面发展的技术技能人才。四、人才培养规格（壹）职业范围序号面向行业就业岗位职业资格证書1翻译企、事业單位英語口译、笔译等翻译工作、涉外文秘工作英語翻译资格证2教育幼儿园、小學或少儿英語培训机构的英語教學工作教師资格证3出国深造按照學生意愿和条件申請就讀英国、美国、澳大利亚、新西兰等大學雅思成绩（二）知识、能力和素质結构1.知识結构（1）人文基础知识1）了解国家基本方针、政策、法规和對外交往的有关方针政策2)了解中国传统文化；3）了解英語国家的地理、历史、政治、文學等基础知识；（2）专业知识1)掌握英語专业知识，包括語言、文學和英語国家社會文化及科技发展概况的知识；2）掌握英語教學方法的基本理论知识；或3）掌握英汉、汉英翻译的基本理论知识；（3）专业拓展知识1）掌握在翻译、教育等领域從事相关工作的复合专业基础知识；2）拓宽人文學科知识和科技知识，涉及汉語語言与文學、中外文化、時事与政治、地理、外事、法律、軍事、艺术、新闻和科技等诸多學科领域；3）了解語言及翻译等學科的前沿成就和发展前景。2.能力結构（1）通用能力1)具备较高的英語听說讀写译水平。語音、語调正确，詞法、句法、章法（包括遣詞造句与谋篇布局）规范，表达得体，听、說、讀、写、译技能熟练，具有较强的英語综合运用能力；2）能熟练使用英語詞典、百科全書等工具書和参考書获取知识，独立解决學习中遇到的語言和有关背景知识問題，具有解讀、分析、鉴赏文學作品和处理語言文字材料的能力；3）具有工作過程中的英語會话和交流能力；4）具有良好的人际交往与沟通能力、较强的组织协调能力和社會适应能力。（2）职业能力1）具有设计实施英語教學和英語教育研究的能力，能熟练地采用現代的、多元的和全方位的教學手段与模式，能根据社會与教育发展的需要，将新知识、新技术引入英語教學实践，提高教學效率与质量；或2）具有融會贯通的能力，能用规范流利的英語和汉語进行合理准确的翻译工作；3）职业技能达到国家有关部门规定的相应語言水平认证和职业资格认证要求。（3）职业拓展能力1）具有获取与运用知识的能力、独立分析与解决問題的能力、壹定的科學研究能力和实践能力；2）具备适应知识經济、技术进步及岗位要求变更的能力；

3）具有较强的就业能力、职业发展能力和對新知识、新技能的學习创新能力；4）具备跨文化交际能力，對文化差异具有敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性；3.素质結构（1）基本素质1）热愛祖国，拥护中国共产党领导；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的社會公德、职业道德和行為规范。2）具有良好的诚信品质和敬业精神，较强的责任意识和遵纪守法意识，较强的交流沟通和团队协作能力，热愛本职工作。3）具有良好的人文和科學素养，获取、处理、应用信息的能力，和适应职业发展、变化的终身學习能力。4）具备良好的語言、文化与艺术修养；5）具备积极探索、開拓进取和合作精神并具竞争意识与坚强毅力；（2）职业素养1）具备從事翻译、教育等领域相关行业工作的业务素质；2）具有健康的体魄、良好的体能和适应岗位工作的心理素质。3）具有良好的行為规范、职业道德和求实的敬业精神；五、职业能力分析工作领域工作任务职业能力支撑課程实训项目证書要求翻译企、事业單位英語口译、笔译等翻译工作、涉外文秘工作能用规范流利的英語进行翻译工作；具有融會贯通的能力，变通思维，合理准确翻译；具有多學科的知识，能做到流畅翻译；口译者具有较强的心理素质和承受压力的能力《英語正音训练》、《英語語法训练》、《英語精讀》、《英語泛讀》、《英語听說》、《英語写作》、《英語国家概况》、《翻译入门》、《翻译实务》、《口译入门》、《口译实务》、《翻译理论》、《翻译工作坊》英語正音训练口译实务翻译工作坊英語翻译资格证教育幼儿园英語教學；培训机构儿童英語教學能用规范流利的英語进行儿童英語教學；具有壹定的學前教學理论知识；懂得學前英語教學规律，能运用儿童英語教學法知识进行英語教學活动设计；能运用現代技术进行教學《英語正音训练》、《英語語法训练》、《英語精讀》、《英語泛讀》、《英語听說》、《英語写作》、《英語国家概况》、《教育學》、《教育心理學》、《英語教學活动设计与指导》、《教育政策与法规》、《教學工作坊》英語正音训练教學工作坊教師资格证書六、培养模式随著各行各业對国际化复合型人才的需求以及高等教育曰益普及化和大众化的发展趋势,英語专业正由传统的語言研究型人才培养逐渐向多元化、应用型培养方向发展。本专业采用岗位主导，根据學生未来就业岗位要求构建“英語+专业”的人才培养模式，引导課程设置、教學内容和教學方法改革，教學与训练项目与岗位实践紧密結合，建立有利于增强學生职业能力的教學模式。（壹）以听說技能為基础,每壹门課程设计壹至二個主要项目任务,让學生进行构思设计、实施操练,逐壹落实,并进行小组评价、個人评价和師生评价,以此带动學生語言提高、跨文化知识扩展、交际能力提升和职业能力培养等方面的发展。（二）重视中外教師教學互补。中方教師重點在于培养學生英語基础知识和专业知识能力，外方教師重點培养學生英語口語及国际交流能力。（三）教學方式多样化。逐步采取“教學做”壹体化教學方式，提高學生學习兴趣与教學效果。課外实践包括假期社會实践，参观活动等。（四）理论与实践相結合，强化培养學生综合运用知识的能力。七、課程体系根据岗位（群）工作任务与职业能力分析結果，依据国家教育政策、教育教學规律和學生认知发展规律，构建課程体系。本专业課程体系完善和优化各個課程的各相关要素，突出能力培养和能力训练的特色，深入開展課程体系和課程内容的改革，形成稳定的主干課程模块和灵活的非主干課程模块体系的整体优化。本专业課程体系包括公共基础課，专业基础課，专业課和素质拓展課。如下图：必修課公共基础課必修課公共基础課选修課选修課課程体系課程体系必修課必修課专业基础課課課专业基础課課課必修課必修課专业課专业課选修課选修課必修課素质拓展課必修課素质拓展課专业必修課描述課程类别序号課程名称教學目標与主要教學内容技能考核与职业素养要求學時學分专业基础課必修課1英語正音训练教學目標：系统介绍英語語音和語调的知识，使學生基本上能正确使用英語語音、語调朗讀、表达思想并进行交际教學内容：英語的发音、語流的规律、語调的功能考核是否能准确地按照发音规则进行拼讀，語调是否正确流畅3222英語語法教學目標：深化英語語法理论知识，加强英語基本功练习；掌握語法应用的特點和规律，加强語言交流能力教學内容：詞法，句法。考核是否具有語法知识应用能力与实践能力584专业課必修課1英語精讀1教學目標：进壹步提高综合运用英語的能力，特别是要加强口笔頭語言表达能力，同時加深對詞汇、語法、写作、修辞等方面的知识教學内容：語言基础训练，篇章讲解分析，英語各种文体的表达方式和特點，英語常用句型考核是否掌握英語的語言系统，是否能顺利阅讀英語文章，能書写500字左右的文章。180112英語泛讀教學目標：扩大學生认知詞汇量，提高阅讀速度和理解能力，增加文化背景知识，并培养對語言的细致观察、分析归纳、假设判断、推理论证等逻辑思维能力教學内容：阅讀理论内涵；系统而全面的英語阅讀基考核是否掌握英語的各种阅讀技巧，具有壹定的认知詞汇，能顺利阅讀并理解各种体裁的英語文章11673英語口語教學目標：训练學生英語口語能力，提高口語技能，培养學生在真实环境下进行基本的會话交流的能力教學内容：涉及生活，商务，旅游等方面的現場英語對话，讲座及英語录音；基本的生活情景表达法；基本的生活情景交流技巧9054英語写作教學目標：使學生了解必要的写作基础知识，培养熟练的英語写作能力，包括熟练掌握在信息時代用英語进行信息交流能力教學内容：考核是否掌握各种应用文的写作方法；论述文的各种写法1288八、实践教學体系1.实践教學体系的构建应用英語专业实践教學主要包括課内和課外两個部分。課内实践教學主要由与理论教學密切相关的單向，综合英語語言技能，职业技能实训，單位实习和毕业设计构成。課外实践教學主要由“两課”实践和社會实践构成。2.实践教學的组织与实施实践教學系统說明及实践教學体系图。应用英語专业教學主要目標是培养學生基本的英語語言技能和专业方向技能，因此大多数专业基础課和专业課有很强的实践性质。作為學生毕业前壹项重要的实习环节，毕业实习能让學生在实际工作中检验自已所學知识，在实践中掌握并提升专业技能。“两課”的教學過程，是让學生在实践中去体验理论上學到的東西。社會实践是促进大學生素质全面发展，加强學生思想政治工作的重要保障。实践教學体系如下图所示：实践教學体系实践教學体系基本技能专业技能综合技能训练學生具有准确的英語語音語调训练學生具有基本的英語會话能力训练學生具有扎实的語法基础,能进行基本的遣詞造句的能力训练學生具有较好的英語听說能力训练學生具有较好的英語各种文体的阅讀理解能力训练學生具有较好的英語写作能力训练學生具有进行課堂教學的能力训练學生具有基本的口译和笔译能力九、培养进程1.综合教學环节分配综合教學环节分配表（單位：周）项目學期始业教育軍训教學周实训实习毕业教育毕业论文机动考试/复习學期周数壹2132118二161118三162119四161118五162119六151/117合计277151861092.課程设置与安排課程设置与安排表課程属性課程性质課程代码課程名称學分課程类型考核方式學時周學時＊學周备注总學時理论实践第壹學年第二學年第三學年壹二三四五六公共基础課必修課000202B思想道德修养与法律基础3B考试4832164×12000203B毛泽東思想和中国特色社會主义理论体系概论4B考试6440242×162×16000702B体育与健康4C考查122/1222×132×162×162×16000102B軍事理论1A考查3636/36000104B軍事技能训练2C考查60/6030×2000105B始业教育1B/168816000110B大學生心理健康教育2A考查3232/2×128000204B形势与政策1B考查64481616161616000106B职业生涯与发展规划1B考查22121022000101B就业指导1B考查168816000901B创新创业課程2A考查3232/1616小计22512248264选修課050227X大學英語7B考试11658584×154×15000505G计算机应用技术3B考查5217354×13001000G經济管理类課程2000300G人文社科类課程4001100G自然科學类課程2000800G艺术类課程2小计2032075245专业基础課必修課050201B英語正音训练2C考试32/322×82×8050220B英語語法4B考试5828302×132×16小计6902862专业課必修課050202B英語精讀111A考试180180/4×134×164×16050203B英語泛讀7B考试11658584×134×16050205B英語写作8B考试12864644×164×16050204B英語口語5C考试90/902×132×162×16050218B毕业实习14C考查280/28020×14毕业环节16周，包括顶岗实习8周、毕业设计2周、校内实训考证6周050219B毕业设计2C考查40/4020×2小计47834302532选修課課程包1050225X英語精讀24B考试6464/4×16050226X快速阅讀4B考试6432324×16050218X英語听力6C考试90/902×132×162×1681學分，选足43學分，其中課程包1為限选課程050206X英語国家概况4A考试6464/4×16050207X中文讀写技巧4B考试6432324×16050221X俄語2C考查32/322×16課程包2050208X教育學2A考试3232/2×16050211X教育政策与法规2A考试3232/2×16050209X教育心理學2A考试3232/2×16050210X英語教學活动设计与指导4B考查6416484×16050212X教學工作坊5C考查80/806×16050219X課程论4C考查64/644×16課程包3050213X翻译入门2A考试3232/2×16050215X口译入门2A考试3232/2×16050214X翻译实务4B考试6432324×16050216X口译实务2C考查32/322×16050217X翻译工作坊5C考查80/806×16050223X長篇翻译习作4C考查64/644×16課程包4050222X雅思英語7B考查11248644×163×16050224X出国桥梁課程12B考查1928011212×16小计43682304378素质拓展課必修課000136G社會实践2考查160/160000901G创新创业2考查000137G职业证書6考查小计101600160合计148259895716413.教學进程与安排教學进程与安排表學期課程安排（含理实壹体化課程）专项实践教學安排证書課程名称學分总課時周學時*學周项目名称學分总課時周数第壹學期思想道德修养与法律基础3484*12体育与健康1262*13英語精讀3524*13英語正音训练1164*4英語泛讀3524*13軍事技能训练260英語語法2262*13英語听力2262*13軍事理论136英語口語1262*13始业教育116大學生心理健康教育1242*12形势与政策16职业生涯与发展规划122创新创业課程116计算机应用技术352合计2651426*13第二學期毛泽東思想和中国特色社會主义理论体系概论2322*16体育与健康1322*16英語語法2322*16英語正音训练1164*4英語精讀4644*16英語听力2322*16英語泛讀4644*16英語口語2322*16中文讀写技巧4644*16形势与政策16大學生心理健康教育188创新创业課程116大學英語（3级）358合计2746626*16第三學期毛泽東思想和中国特色社會主义理论体系概论2322*16体育与健康1322*16英語精讀4644*16英語听力2322*16快速阅讀4644*16英語口語2322*16英語写作4644*16俄語2322*16形势与政策16大學英語（4级）458合计2542622*16第四學期英語精讀4644*16体育与健康1322*16英語写作4644*16英語国家概况4644*16教育學2322*16教育政策与法规2322*16翻译入门2322*16口译入门2322*16雅思英語4644*16形势与政策116合计1830417*16第五學期教育心理學2322*16教學工作坊5806*14英語教學活动设计与指导4644*16長篇翻译习作4644*16課程论4644*16口译实务2322*16翻译实务4644*16翻译工作坊5806*14就业指导116雅思英語3483*16合计1625616*16第六學期出国桥梁課程1219212×16毕业实习1428020*14毕业设计2402*20合计163204．學時分配學時分配表課程性质課程属性总學時构成其中：实践學時构成學時占总學時比例學時占总學時比例必修課公共基础課51219.7126410.16专业基础課903.46622.39专业課83432.1053220.48素质拓展課1606.161606.16小计159661.43101839.19选修課公共基础課32012.322459.43专业基础課0000专业課68226.2537814.55小计100238.5762323.98合计2598100164163.175．學分分配學分分配表課程性质課程属性总學分构成其中：实践教學學分构成學分占总學分比例學分占总學分比例必修課公共基础課2214.8610.57.09专业基础課64.0542.70专业課4731.7628.519.26素质拓展課106.76106.76小计8557.435335.81选修課公共基础課2013.521510.14专业基础課0000专业課4329.052416.22小计6342.573926.36合计1481009262.17拾、考核评价（壹）知识考核依据《浙江国际海运职业技术學院課程考核实施细则》之规定，进行考试或考查并评定成绩。鼓励考试模式创新和改革，采用多种考试方式，如笔试、口试、理论+实践、理论+技能进行考试等方式，充分反映學生的知识掌握程度。（二）实践考核1.实训实习实训实习是指時间在壹周以上的課程实训、課程设计、专业实习等。实行課程化管理，实习不合格者不具备毕业资格。2.毕业设计毕业设计是高职學生在校學习期间最後壹個综合性实践教學环节，是实践教學的重要组成部分，依据《浙江国际海运职业技术學院毕业论文（设计）教學工作规范》第拾四条规定评定等级。3.技能证書考核实行多证書制度是高等职业教育自身的特性和实現培养目標的要求。高等职业教育是培养面向生产、建设、服务和管理第壹线的高等技术应用性人才。多证書是高技能人才的知识、技能、能力和素质水平的体現和证明，特别是职业资格证書或技术等级证書是高等职业院校毕业生能够直接從事某种职业岗位的凭证。學生在校期间参加社會职业技能鉴定和国家职业资格考试。（1）外語等级证書和计算机等级证書：鼓励學生在校期间考取各级各类外語等级证書，视证書等级給予相应學分，记入學生毕业总學分。（2）职业资格证書：要求本专业學生毕业前必须获得英語翻译资格证，或小學及幼教教師资格证書等应用英語专业相关国家职业资格证書。（三）素质考核本专业素质考核包括思想道德素质，专业文化素质，实践穿心素质，身体心理素质這几個方面，并依据本专业素质考核指標体系实行過程性考核。拾壹、保障措施（壹）師资条件的配置要求1.专任教師要求应用英語专业具有申报专业副高及以上职称教師3人，专职在岗