教书育人楷模简短事迹介绍200字【11篇】

教书育人楷模简短事迹介绍200字【11篇】教书育人楷模简短事迹介绍200字【11篇】

教书育人楷模简短事迹介绍200字怎么写？从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。为了大家学习借鉴，下面我给大家整理了教书育人楷模简短事迹介绍200字相关内容。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇1】

刘少坤

刘少坤，男，汉族，1978年8月生，中共党员，河北工业职业技术高校教授。他围绕“服务区域经济”和“加强校企合作”的专业建设思路，带领学校计算机技术系由弱到强，成为学校标杆。他针对职教同学学习习惯和心理特点，以同学为本，乐观探究基于现代学徒制的人才培育模式，注意培育同学职业力量，使毕业生成为就业市场的“香饽饽”。他锚定“老师力量提升”，磨练老师应用技术研发力量，带领团队搭建的各类计算机系统广泛应用于生产生活场景，入选国家级职业教育老师教学创新团队。入选国家级教学名师，曾获全国优秀教育工、黄炎培职业教育杰出老师奖、河北省教书育人楷模等荣誉。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇2】

万荣春

万荣春，男，汉族，1981年2月生，中共党员，渤海船舶职业学院教授。他博士毕业放弃在大城市工作的机会，到东北小城职业院校任教，为装备制造业培育人才，参加大国重器建筑。他以校友黄旭华先生为灯塔，把爱国之情、报国之志作为自己的职业情怀和人生追求，带领团队先后建成省职工创新工作室、材料检测中心和国家级协同创新中心，推动学校科研和社会服务力量不断提升。他全身心钻研教学，虚心向老老师求教，以年均700个教学学时的强度坚守课堂教学一线，成为受同学宠爱、同行认可的优秀老师。入选全国最美老师，曾获辽宁省优秀老师等荣誉。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇3】

史宁中

史宁中，男，汉族，1950年4月生，中共党员，东北师范高校教授。他扎根教育50年，从事统计学教学和讨论，将约束条件下的统计推断引入国内，推动中国统计学进展。他深耕课程与教材建设，主持国家中学校数学课程标准修订，提出“四基”“四能”“三会”等数学核心课程理论，为中学校数学课程改革奠定理论基础。出版数学思想系列书籍，成为数学教育专业和数学老师培训教材。他提出“敬重的教育”理念，致力于为基础教育培育创新型师资。他领先在东北师范高校实行教授委员会制度，开国内高校“教授治学”先河。曾获首届全国教材建设先进个人、第五届高等学校教学名师奖、教育部高等学校科学讨论优秀成果(自然科学)二等奖等荣誉。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇4】

何容妹

何容妹，女，汉族，1970年6月生，中共党员，广东省惠州市惠东县白花中心学校老师。她扎根乡村讲台34年，用爱为留守儿童撑起一片天，用“德、勤、才、学”诠释自己的教育追求，乐观营造“轻松乐学”的课堂教学风格，开设趣味数学、绘画小组等社团活动课和校内课后服务活动，在丰富同学课余生活的同时促进同学特长的进展。她倾心指导青年老师提高教育教学力量，长期为乡村学校送教，乐观为老师搭建展现和成长的平台。她撰写的论文多次获省、市、县奖，主持多个市级课题获成果奖，讨论成果广泛应用于农村学校教育教学实践。曾获全国优秀老师、广东省特级老师等荣誉，获评中国好人。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇5】

任彩祝

任彩祝，女，汉族，1978年11月生，中共党员，广西壮族自治区百色市凌云县深圳盐田镇洪学校校长、老师。她20年如一日坚守在山村瑶寨，坚持走村串寨进行家访动员，使辍学率降至零，将到任时同学不足100人的村级学校办成现有同学500人的示范性寄宿制少数民族窗口学校。她关爱家庭经济困难儿童和留守儿童，动员社会力气解决同学吃穿问题，关心他们养成良好生活习惯，并以社团活动为载体促进同学德智体美劳全面进展。她重视老师队伍建设，作为学校校长，让优质教育惠及1000余个家庭，并作为名校长工作室负责人，影响和指导大批青年老师和乡村学校进展。曾获全国优秀老师、广西三八红旗手、广西壮族自治区关怀下一代先进工等荣誉。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇6】

洪美叔

洪美叔，女，汉族，1996年8月生，中共党员，海南省琼台师范学院附属永兴学校老师、幼儿园园长。她扎根在祖国最南端的学校，克服了艰苦环境的“生活关”和远离亲人、远离繁华生活的“思想关”，用青春捍卫祖国基础教育的“南大门”。她以“全掩盖、全时段、全方位”的教育服务守护三沙的孩子，珍藏304封各式各样的信件，为每个孩子留下成长脚印     ，平均每学期开展家访43次，走访到每一个家庭。她深挖育人资源，和老师们一起组织“爱岛卫生”“爱海净滩”等特色社会实践活动，给孩子播下了“爱祖国、爱三沙、爱海洋”的种子。曾获海南青年五四奖章、海南省优秀教育工等荣誉。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇7】

胡忠国

胡忠国，男，汉族，1976年8月生，无党派人士，安徽省滁州市滁州中学老师。他潜心讨论物理教学，从物理学科特点和同学认知规律动身，让同学重演学问的发生过程，逐步形成了“问题引领式高中物理思维型课堂”的教学特色。他坚持“信任、敬重、宽容”的师生相处之道，浸入同学成长过程，关注同学终身进展。他热心公益事业，为乡村学校送去好玩、有用、易懂的科学课，激发同学探究科学的爱好和热忱。他成立名师工作室，在多地开设示范课和专题讲座，引领广阔老师专业成长。曾获全国优秀老师、安徽省先进工等荣誉。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇8】

张敏，中学校一级老师，常德市第五届英语骨干老师，常德市学校英语工作坊学科专家、坊辅导员，安乡县优秀共青团辅导员，现任深柳中学教务处副主任，英语教研组长，九班级备课组长。

自2022年参与工作以来，她多年来坚守在教学一线，2022年、2022年两次作为主备人获得湖南省线上集体备课大赛二等奖。她执教的课例多次在英语课堂教学竞赛中荣获市县级一等奖，她撰写的多篇论文，在省市级刊物发表，曾获“全国中学校生新课程英语语言力量竞赛”优秀辅导老师。她的追求是：循循善诱，关爱每一个同学;笃行不怠，成就每一个同学!

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇9】

史玉川

史玉川，女，汉族，1970年7月生，中共党员，四川省成都市第七中学老师。她践行“名校领办、自主抓建、军地扶持、服务边防”的办学治校“成都模式”，使在读军人子女数量由几十名增至600余名，有效解决了西藏军区军人子女教育的后顾之忧。她乐观推行讨论性学习，注意同学综合素养培育，开设了学校电视台、足球队、合唱团等，为同学供应丰富多样的展现舞台。她秉持“为奉献者奉献”的价值追求，将“特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能忍耐、特殊能团结、特殊能奉献”的“五个特殊”老西藏精神贯穿于办学始终，为高校输送优秀人才。曾获全军优秀老师、四川省优秀老师等荣誉。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇10】

李秀琴

李秀琴，女，土族，1972年11月生，群众，青海省海北藏族自治州祁连县第一学校老师。她扎根乡村学校，提倡“学会做人，欢乐进展”的教育理念，独自上山找回辍学同学，自学手语关心听障同学走出“无声世界”，在18年班主任工作中，班里无一人辍学。她用真情和爱心呵护每一位同学健壮成长，以育人为中心，把培育同学的学习爱好、满意同学的内在需要、教同学学会做人放在重要位置。她努力改革授课模式，注意启发同学，结合同学实际设计制定合理的教学方案，力求把每一堂课讲精、讲活，让同学充分拓展思维空间。她乐观适应教育信息化进展，主动担当网课教学任务。曾获全国五一巾帼标兵、青海省杰出老师、青海省先进工等荣誉。

教书育人楷模简短事迹介绍200字【篇11】

许智宏

许智宏，男，汉族，1971年2月生，中共党员，新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州霍城县特别教育学校校长。他坚守边疆从事特别教育27年，提倡终生康复的理念，促进残疾儿童更好地回归家庭、社会。他结合实际创建一套完整的语言康复训练方法，自2000年至今，已关心多个民族的242名听障儿