教师职业先进人物获奖事迹介绍模板10篇

教师职业先进人物获奖事迹介绍模板10篇老师职业先进人物获奖事迹介绍如何写？先进典型事迹材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有肯定真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。下面我就跟大家聊聊关于老师职业先进人物获奖事迹介绍，盼望能关心到大家。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇1）

__：守望同学们成长的天空

__是薛城区北临城中学一名老师。时间的河悄悄流淌，火红的青春已成为岁月的注脚，但美妙的芳华镌刻在脑海里，历久弥新，难以忘记。不知不觉间，__已在三尺讲台坚守了17年，银丝悄然上了头顶，皱纹也渐渐布上脸庞，但从来没有懊悔，由于这是成长的17年，欢乐的17年，也是奉献的17年。

2022年，带着青春与懵懂、新颖与稚嫩走上了讲台，开启了一段暂新的旅程，注定了与老师一生的守候。工作期间，她时刻关注自己的言行，在引导同学劳动时，她没有指手划脚，拈轻怕重，而与他们一起摸爬滚打，一起付出，共同收获;嘱咐同学守时时，她每天早到半小时，提前备课，巡察班级。

有人说，语文的外延和生活的外延相等。面对如此浩瀚的语文海洋，如何“取一瓢饮”让同学“诗意的栖居”呢?现在的学校生，每天的时间都被沉重的课业耗去了，切断了自然与社会，同学的心灵空间是多么狭窄，切断了多姿多彩的生活的源头，同学的语文学习势必成了无源之水，无本之木。所以__引导孩子们细心的观看一些生活细节：辛苦的父母鬓角白发，可爱的老师眼角皱纹，友爱的同学微笑脸庞……初生的朝阳，盛开的鲜花，小贩的叫卖     ，行人的的神色，引导他们将万事万物汇入胸中，汇入笔尖。每天的晨读课，她都给同学抄上一首精致的小诗，或者给他们说几条至理的名言;每天的语文课都匀出前五分钟让他们读自己找出的美文;每周都带他们到阅览室去与他们的挚友神交……

让__难忘的是有一个叫小君的孩子。小君母亲智障，父亲常年外出打工，她行为离群，常常迟到旷课，常因一点小事就与同学争吵。看到这一切，__没有因她违反纪律而训斥她，而是以母亲般的爱心，关怀她爱惜她。得到了暖和的小君，从今像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。

心美一切皆美，情深万象更深。感受老师职业的永恒魅力，用微笑、爱心和精神的富足守望同学们成长的天空，静待花开。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇2）

__，安吉艺术高级中学口语学科老师，具备优良的师德和师风。年年担当班主任，所带班级每个学期都被评为优秀班集体，今年所带班级经学校公示推举为湖州市2022年度市级优秀班集体。__老师先后被评为2022年湖州市优秀德育导师，2022年湖州市先进德育工，2022年湖州市高中骨干班主任培训班优秀学员，2022年度安吉县优秀班主任，2022年度安吉县其次届“最美老师”入围奖。

__老师具备过硬的教学水平和业务力量。从教以来，先后获得过湖州市语文老师下水作文竞赛一等奖，湖州市高中语文老师朗诵竞赛一等奖，安吉县老师朗诵竞赛一等奖，安吉县学校语文老师说课竞赛一等奖，安吉县学校语文老师四项基本功竞赛一等奖，安吉县学校语文阅读邀请赛一等奖等。他还辅导同学获得了2022年省文明风采大赛征文演讲类一等奖，全国第十三届文明风采大赛二等奖的优异成果。个人荣获2022年“全国中等职业学校文明风采大赛优秀辅导老师”荣誉，取得了学校建校以来同类竞赛最佳成果，为学校乃至全县争光添彩。还获得了2022年度浙江省优秀教育教学论文评比三等奖，指导同学获得2022年安吉县第十九届艺术节朗诵大赛一等奖等。

__老师具有乐观的工作态度和爱岗敬业精神。吴老师担当全校学前教育专业口语课的教学任务，每年的教学任务都很繁重。但他从不推辞，勤勤恳恳地教好每一节课，对同学倾囊相授。作为班级组长和班主任老师，被学校指定为年轻班主任帮带老师，不但乐观管理自己的班级，还乐观指导关心结对的班级管理。尤其是对班上特别同学的教育，化解了许多在班级中消失的问题，使年轻班主任得到了更快的熬炼与成长。第四，具备高度的社会责任感和奉献精神。作为浙江省一般话水平测试员和省一般话水平测试专业委员会首批专家，__老师具有高度的社会责任感，近二十年来，为我县数以千计的老师和其他各类社会人员培训过一般话。响应县政府和教育局的号召，被抽调参与安吉县创建国家三类城市语言文字评估工作。多次无偿为新闻、邮政、电信、移动、联通、银行、工商等众多窗口企事业单位开展培训工作。为我县的一般话教学和推广作出了特别的贡献。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇3）

我是一名有着__年教龄的体育老师，中学体育教育一级职称，来到__中学任教之前，始终工作在__中学，现在就让我做个具体的自我介绍!

在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的关心，逐步形成了自己的教学风格，注意身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控力量和课程创新力量。乐观参与教科研活动，__年参与了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参加了国家级课题《超体重儿童健康行为的试验与讨论》的讨论，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中同学体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》__年其次期，《熟悉cai》在__年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中同学体育爱好的培育》一文荣获__年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，__年获合肥市首届体育老师(学校组)基本功竞赛一等奖，同年参与安徽省其次届中学校体育老师教学基本功竞赛，获学校组个人总分二等奖，19__—20__年获合肥市学校体育工作先进个人，__年被__区任命为首批“骨干老师”并保持至今，__年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。

四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担当其他一些工作，也获得了一些成果。自95年开头，始终担当学校团委书记一职，亲自创立的“中同学团校”在__年获得安徽省优秀中同学团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担当学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，__年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;__年获安徽省青少年电脑机器人竞赛第一名(领队兼教练);__年8月，辅导同学参与合肥市第四届中学校电脑制作学校组机器人竞赛，荣获合肥市学校组一等奖。

在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;在素养拓展中，我曾参与过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合方法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络学问，侧重于动态网站的建设和管理，能娴熟运用office软件和dreamweaver、flash等软件，曾独自为__区司法局和组织部建立了单位网站。

过去的成果已经随着原来学校的消逝而灰飞烟灭，我将以一名新老师的状态开头我在__中学的工作。在__中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我肯定充分发挥自己的优点，乐观投身庐中教育，成为一名优秀的老师。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇4）

用真诚的爱让平凡的岗位焕发光荣

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光荣。

自参与工作以来，__老师在教育战线上度过了10年的青春，在这10年中，共担当了6年班主任，两届毕业生，每一届同学的成果都特别优异。

叶老师带同学有她的诀窍，那就是：身先士卒。10年如一日，她始终把关怀、爱惜同学作为自己行为的最高准则，对同学严慈相济，做同学的良师益友。

一、投身教学改革，专心探究实践

作为一名青年老师，叶老师能够虚心向富有阅历的前辈学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。在教育教学方面，她仔细学习新课标，刻苦钻研教材，注意提高课堂教学效率，擅长引导同学主动去探究，恰到好处地激发了同学争论的欲望，并准时挖掘同学的思维潜力，让同学成了学习的仆人，变“要我学”为“我要学”，极大地激发了同学的学习爱好。

叶老师不仅在教学工作中名列前茅，在班主任管理中也是辛勤耕耘，悄悄奉献，受到了同学的爱戴，家长的好评，校领导的确定和同事们的赞许。在班级管理中，她注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学，促使同学形成团结、勤奋、上进的优秀品质。

二、爱心、细心加上急躁，成为同学的良师益友

在她的班上有这样一位女生，家中姐弟三个，父母靠种地为生，母亲体弱多病常年吃药，生活非常艰苦，心里非常自卑。生活在这种境况中的她，没有童年的欢乐，总是缄默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看在眼里，疼在心上。对她这样的同学，叶老师总是赐予更多的关怀，准时了解她生活和学习上的困难。同时多次请热心的同学多和她沟通沟通，并乐观表扬关心她的同学。同学的心灵是天真纯净的，慢慢地关心她的同学多了，她脸上的笑容多了，她切身感受到了家一般的暖和。在给老师的评价表中这位同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习来报答您的!”

三、严格要求自己，注意师德修养

叶老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与学校组织的政治理论学习和业务学习，端正教育思想，喜爱教育事业。

四、以专为光，照亮自身前进方向

良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位老师的学科专业要求。叶老师仔细学习、讨论新课程标准理念,不断更新教学理念。曾获乐陵市第一届微课一等奖、防溺水优质课二等奖、班主任论坛二等奖等。

登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏寒冷。教书育人，责无旁贷;爱洒桃李，无怨无悔!新起点，新征程。__老师将连续以身作则，踔厉奋勉，勇毅前行，用爱心、责任和奉献再创佳绩!

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇5）

“全国最美老师”__：巾帼绽芳华奋进铸华章

她20年如一日，兢兢业业，孜孜不倦，用一颗赤诚之心，在乡村教育这片热土上播种、耕耘、收获。用自己的一言一行诠释着一名乡村老师的神圣职责，用坚实的臂膀托起了乡村教育的一片蓝天，她就是“全国最美老师”获得者，草海镇保家中学副校长——__。

沐浴着春日暖阳，记者走进保家中学，在办公楼三楼，看到了正在仔细备课的__，这样的工作她重复做了20年，但仍旧用心致志、一丝不苟，改了又改的课件成为了她成进步步的“阶梯”。

__自2022年起始终从事教育教学工作，从乡村中学走出来的她，对乡村教育这片热土既熟识，又有着特别的情结。她本着一颗赤诚的教育之心，用自己的教育幻想之光，去点亮乡村更多的盼望之光。专心用情去浇灌农村教育这片热土，呵护每一棵“树苗”，让乡村教育春色满园、百花齐放。

谈起取得的成果，__仍旧记忆犹新。刚参与工作时一个月领280元的工资，农村出身的她生活过得并不富裕。但无论生活有多困难，她始终牢记教书育人的初心使命，认仔细真教书，踏踏实实做人，怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，坚持着自己的教育抱负，悄悄耕耘。2022年，__加入了省级名校长工作室，借助良好的沟通研讨平台，她进一步开阔了眼界，打开了思路，找到了提升自己的方法，也更加坚决了她用自己的才智启迪师生，用自己的魅力感染团队的信念决心。

2021年3月，__被认定为威宁县其次批骨干老师、其次批县级教学名师。她还成立了名师工作室，把多年来教育教学积累的阅历和方法毫无保留地共享给年轻老师，带领大家一起学习，共同进步。工作室里的老师通过沟通学习，教育教学水平得到很大提升，也为威宁的教育事业蓬勃进展增加了力气。

“一分耕耘，一分收获”，由于工作成果突出，__在2022年5月获得威宁县优质课一等奖，2022年被评为优秀班主任;2022年2月认定为毕节市第十四批市级骨干老师;2021年被评为全国最美老师。

__说：“一个个奖项，不仅是一项项荣誉，更是一份份沉甸甸的责任。我会把这份责任扛在肩上，在今后的工作中，竭尽全力去践行一名教育工的初心使命，把不断追求幻想的坚决信念和动力带给我的同学们。”

凭借多年丰富的工作阅历和教学阅历，__把情感渗透到日常教育教学中，通过通俗易懂、生动风趣的语言，结合实际案例，在一点一滴的教与学中让同学感受学问的力气，教学方法也得到了广阔师生家长的全都好评。

保家中学九班级(2)班同学杨普说：“李老师上课的方法很独特，她总结的学问点也特别到位，把每个学问点都讲得特别具体，让我们班的每一位同学都听懂，坚固把握所学的学问。”

九班级(2)班同学王杰丽说：“在课堂上她是一位好老师，在生活中，她是我们的好伴侣，当我们遇到难题，李老师总会利用课余时间关心我们。”

一花独放不是春，百花齐放春满园。秉承让同学“学会生存、学会做人、学会学习、学会共处”的培育目标，__始终用实际行动感染和影响着保家中学的师生们。正是一群__这样的老师们，不断播种、耕耘，让乡村教育这片热土实现了“百花齐放”。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇6）

__是李店初级中学的一名老师，自20__年参与工作以来已十年有余，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她作为一名为孩子们服务的普一般通的老师，以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。那么__同志究竟是如何做到的呢?

第一，让爱渗入到工作之中，这样就能收获到欢乐。

老师身上社会给予许多刺眼的光环：人类灵魂的工程师老师的职业是太阳底下最光辉的职业。作为一名老师，在领受这些漂亮光环的同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的的进展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，__同志就明白她肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。

扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。喜爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的同学，就努力查找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何同学，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。平常的工作中对那些家庭困难的同学，尤其是那些特困家庭的优良同学，会从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。

在其的从教经受中，她始终坚持：多一点急躁，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。使优秀同学变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。正由于这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难受的时候，细心的孩子们都能发觉，总是写小纸条、画画来劝慰老师。每次元旦她都能收到以前那些教过的同学的书信和贺卡。前一段时间还有两个男同学来看__老师，他们现在读高二。一个是以前成果很好的，一个是很淘气的，但很聪慧。淘气的同学说：老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前教育我教育的是对的。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么淘气，但我们的成果在学校始终都是前几名。真的要感谢您!她也常常能收到在高中就读的同学发来的信息，曾经一个女孩子发信息：老师，我们在寝室常常说到你，我们还想听您上课。您以前说的学会倾听，是一种修养已经成为我们公用的座右铭。对于一个老师来说这些已经足够了，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了对教育事业深深的爱，让人能真正地体会到一个老师最大的幸福和欢乐。

其次，工作中细心耕耘，这样就收获了胜利。

第三，在生活中低调淡薄，从而使人格得以升华。

有一句名言曾这样说道：要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。__同志就这样自励。作老师的，每天教育同学，也应当扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在学校这个和谐环境的影响下，与同事之间和谐相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导安排的任务面前，悄悄接受，在荣誉面前不想去争去抢，用实际行动能够证明一切。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师任重而道远，连续向他人学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地悄悄无闻地工作。从而使自己的人格得到升华。

这就是__师德标兵先进事迹材料，在工作和生活中的__，她就是这样来践行着她的人生格言的。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇7）

__：用大爱书写教育人生

“心有繁花，一路芳华。”这是新邵县大新镇龙口溪数学老师__从教6年来的总结。一路辛勤耕耘，让她从一名初出茅庐的青年老师，成长为有着丰富教育教学阅历的“名师”。__共享自己的胜利秘诀就是坚守用爱奉献教育的初心。

由于爱，她对工作从不挑拣，学校支配她干啥就干啥;由于爱，她把同学当作自己的孩子，悉心呵护，无怨无悔;由于爱，她日夜钻研业务，探究出独具特色又卓有成效的一套教学方法;由于爱，她想到小家的时候很少很少，而赐予大家的时间许多许多;正是这种无私大爱，成就了她。

从记事起，__的抱负就是当一名受人敬重的老师。2022年高校毕业后，她通过招考如愿来到新邵县大新镇龙口溪学校，开启了她的老师生涯。“既然选择了当老师，就要干一行爱一行，把工作当事业干，做一名同学喜爱的好老师。”这是入职时父亲对她的吩咐和期盼。父亲的嘱咐成了她工作学习的行动准则，鞭策着她在教书育人的道路上不懈努力，一路向前。

入职第一年，因学校老师紧缺，除了数学教学外，她还被支配任教物理。“不管教哪科，我都要全力以赴将学问传授好!”面对挑战，__没有退缩，她购买了相关资料书籍，晚上挑灯夜读，白天跟着老师们听课学习，努力做到吃透教材、厘清学问脉络。每次上课前，她都要对着镜子试讲多遍，确保没问题了再进课堂。就这样，她边学边教，一个学期下来她所教班级的数学与物理成果均名列前茅。

在__心中工作永久是排在第一位的，不管是家庭、亲人还是身体的病痛，她都是毅然地选择了工作。

2022年年初，__不当心摔断了腿，但是同学考试在即，__对医生提出，要尽早出院，孩子们在等她上课。2周后，她不顾医生建议，毅然办理了出院手续，拖着虚弱的身体投入到紧急的工作中。适逢学校人事调整，__所教的班级无班主任，她自告奋勇提出担当班主任的恳求。刚开头，校领导还担忧她能否当好一个班主任。每天早操，__第一个消失在操场，查寝时，__最终一个离开。在工作面前，她总是遗忘一切，“工作第一”是对她真实的写照。

__认为老师这个职业不只是教书，更在于育人。“学校无小事，事事是教育，只要我们心中有同学，眼里有爱，教育无处不在。”就是在这种心境下，__关心同学胜利走出逆境，健康成长。对待同学，__有足够的爱心、急躁和恒心。在她和同学们身上，发生过很多感人的小故事。

乐乐(化名)是__曾经教过的一名沉迷网络嬉戏、喜爱打架斗殴、常常迟到旷课的同学。刚熟悉他时，孩子“油盐不进”“我行我素”，跟家长联系，家长也表示无可奈何。作为班主任，__不想放弃任何一个同学，她坚信只要专心，总能找到开启乐乐“心锁”的钥匙。经过多方调查，她得知乐乐原本学习优秀，喜爱运动，篮球和乒乓球都打得不错。她从乐乐的强项入手，支配他参与各种体育竞赛，给他制造获得成就感的机会。每当乐乐赢了，她就趁机表扬他，跟他沟通竞赛感受，渐渐地乐乐脸上消失了害羞的笑容，心开头向老师靠拢。在__和家长的携手努力下，以心换心，以情换情，最终关心乐乐走上了正轨，顺当地考上高中。

在__的工作经受中，这样的育人故事不胜枚举。她始终以一颗仁爱之心去唤醒那一颗颗沉睡的种子。

“仁爱尽责，追求完善”的工作态度，让__心怀热忱，在工作中精益求精，敢于挑战，渐渐成长为新邵县优秀老师。她先后被评为县优秀老师、镇优秀党员荣誉称号。这一张张证书、一份份荣誉是对她工作莫大的确定和最好的诠释。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇8）

春风化雨润新苗——加区二小“最美老师”__

__，自参与工作成为一名学校老师那一天起，就把“让每一个的同学成才、成人”作为事业的目标和人生的追求。27年来她始终站在教育工作的前沿，把最美妙的青春年华奉献给了“三尺讲台”。她靠着对教育事业的无限忠诚和对孩子们的爱，在平凡的岗位上书写着壮美的人生。

锤炼思想努力提高自身素养

作为一名老师，她深知只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。在多年的教育教学中，她不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和教研活动，向优秀老师、先进教育工学习，潜心钻研教育教学理论，苦练基本功。在平常大量阅读各种书籍，上网查找有关的资料，不断提高教学力量和班级管理水平，为提高教学效果打下了良好的基础。她乐观参与了现代教育技术培训，自学计算机技术，努力钻研多媒体技术在教学实践中的应用，从而优化了课堂教学结构，丰富了教学手段，提高了教学质量。

业务精湛乐观投身课改

作为一名优秀老师，她没有取得成果后沾沾自喜，在教学上仔细备课，上课开动脑筋，钻研业务，虚心向其他优秀老师请教;准时批改作业，急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学真诚相处，用爱与同学沟通。在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练。所带班级教学成果始终名列全年段第一，本着不让一个同学掉队的信念，耕耘在教育的沃土上。

课堂是一片盼望的田野，在数学教学中，在让同学把握基础学问和技能的基础上，他非常重视同学的制造力量和制造性思维的培育。大胆的探究各种有益的教学方法。在提高课堂效率的同时，不断总结阅历，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。孙老师多次在全区“金烛杯”和“课堂节”教学大赛中获奖。

细心关爱让孩子健康欢乐成长

孙老师常说，“老师挣的是辛苦钱，算的是良心账。”从当上老师那一天起她就做好了吃苦受累的预备。在27年中她送走了9届毕业班，总结出了一套有效的教学方法，她不但注意同学的学问教学与力量的培育，还特殊注意同学的德育教育。从培育同学的良好习惯入手，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯。做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。在教学中她充分理解同学、信任同学、观赏同学，呵护同学的制造潜能，时刻留意不损害同学的自尊心和自信念。

在孙老师的班级中总有一句口号——“我们是打不死的小强，我们是踩不死的小草。”在这句口号的鼓舞下她们班的同学有了一种从不放弃的意志的从不认输的精神，无论在学习上还是在各种活动和竞赛中都争第一站排头。她带的班级曾连续四年获得全区“优秀少先队组织”称号。个人多次荣获“优秀少先队辅导员”、加区“优秀老师”称号和“模范班主任”称号。

恪尽职守任劳任怨不求回报

任教27年来，孙老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献。孙老师执教的班级在全区都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉。她辅导的同学在各种竞赛活动中多次获奖，她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀老师”、“优秀教育工”、“德育先进个人”等荣誉称号。

孙老师献身教育、甘为人梯，用自己的坚实臂膀托起了同学攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香，日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘在无悔的人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的榜样，是一名优秀的学校老师。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇9）

“每当看到孩子们的笑脸，看到他们努力拼搏之后一点一滴的进步，感觉自己当时的选择和29年的付出都是值得的。”山东理工高校建筑工程学院教授__说。

山东省教育系统“女职工建功立业标兵”、校优秀老师”“优秀共产党员”“三八红旗手”……__获得的荣誉许多，但对于她来说，这只是开头，教育是一个不断钻研的过程，是永无止境的。

“想同学之所想”

真正关爱同学

当记者见到__时，她正在忙着备课。在她看来，无论是重复课还是新开课，都要仔细预备每一堂课，不断充实新的内容。

1992年，高校毕业的她选择了老师这份工作。正所谓干一行爱一行，从一开头只是当作一份工作到后来慢慢爱上这个职业，她坚信：“爱就是教育，没有爱就没有教育。”因此，她始终把喜爱同学、关怀同学、敬重同学、理解同学作为自己教书育人的原则。

她既严格要求同学，同时又无微不至地关爱同学，用真心陪伴同学成长。土木2022级同学张成波家庭状况较为困难，家人迫切地希望他能够用学问转变命运，这给了他很大的压力。在考研复习过程中，他消失了较为严峻的心理问题。__发觉后，准时与他沟通谈心，并从经济上、生活上、思想上为他减压，还给他做全面的考研指导，为他量身定作了复试攻略。最终，张成波顺当考取长安高校的硕士讨论生。在__看来，想同学之所想，急同学之所急，是作为一名老师最重要的事情。

作为本科生班级导师，__乐观与每一个同学沟通、沟通，以人格魅力和学识魅力教育感染同学，成为同学健康成长的指导者和引路人。

“把课讲活”

调动同学乐观性

课堂上，__特别注意教学艺术，擅长用声音、表情、以及多种体态语言制造生动的形象，把课讲“活”。她教过的同学对她的课评价很高，认为听她的课既学到了学问，又学到了很多做人做事的道理。

她乐观投身教育教学改革，主持参加20余项省级、校级教学讨论项目，开展以同学为中心的混合式教学、翻转课堂、任务驱动、项目导向教学，充分调动同学学习的乐观性，培育同学发觉问题和解决问题的力量，激发同学的学习爱好，提高教学效率和学习成效。

她的教学效果得到了同学们的全都认可、敬重与爱戴，在每年同学对老师的评价中，__均为优秀，并连续17年获得校“教学质量奖”，连续六届获得校“教学优秀奖”，2022年获得校“教学名师”荣誉称号。

“功夫在课堂之外”

不断提高教学水平

__深知，作为一名老师，要想讲好课，功夫主要下在课堂之外。

为了不断提高教学水平，成为讨论型老师，多年来，她既注意学习业务学问，又持之以恒地阅读教研书籍;既向同行学习，又向专家学习，准时调整自己的教学设计。她主持的“混凝土结构设计原理”课程，获“国家级线上线下混合式一流课程”;曾获山东省高校优秀课程案例一等奖，在校教学成果、教学设计等竞赛中多次获奖。

__在教学中勇挑重担，精彩完成了各项教学任务。虽然患有腿部静脉曲张，但仍旧年年超额完成教学工作量。除了课堂教学，每年还担当了本科生的毕业设计和实习指导工作，从同学的选题、开题到毕业设计的完成，每个环节都悉心指导，严格要求，以自身的言传身教，引导同学喜爱专业，促使同学不断创新，指导的同学多次获得校级优秀毕业设计。

“不忘教书初心，方得育人始终。”在三尺讲台上，__悄悄地耕耘、守望，培育了一届又一届同学。同学每年都在变，而她的初心永久不会转变，她为自己是一名老师而由衷地骄傲和傲慢。

老师职业先进人物获奖事迹介绍（精选篇10）

__老师从事化学教学，在工作态度上乐观仔细，在教学方法上生动多样，从教以来，秉持着对教育事业的热忱，形成了自己独特的教学风格。而作为班主任，他始终激励同学们“敢想，敢拼，敢于竞争”，并用自己的热忱感染着同学们。

孜孜以求诲人不倦