浙江省杭州市经济开发区2025届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

浙江省杭州市经济开发区2025届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A．提出问题 B．反思与评价 C．设计实验 D．获得结论2．下列有关实验设计操作正确的是（）A．AB．BC．CD．D3．下列说法正确的是()A．用过滤的方法可以降低水的硬度B．铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气C．纯净物一定是由同种分子构成的D．在化合物中非金属元素可能显正价，也可能显负价4．蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O），下列关于该信息素的说法正确的是①由碳、氢、氧元素组成②信息素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10∶18∶1③一个信息素分子中含有29个原子A．①② B．②③ C．①②③ D．①③5．地壳中含量最多的金属元素是A．N B．Al C．Fe D．O6．对下列事实的解释正确的是()选项事实解释A稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素B夏天钢轨之间缝隙变小温度升高时分子间的体积变大C酸碱盐溶液不显电性的原因溶液中阴阳离子的个数相同，电性相反D氢气和液氢都可以做燃料相同物质的分子其化学性质相同A．A B．B C．C D．D7．对下列物质的应用判断错误的是()A．A B．B C．C D．D8．下列关于自然界中的水的说法正确的是（）A．水蒸气遇冷表结成水，说明水分子体积变小B．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物9．某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A．在化学反应中原子不可再分 B．甲的化学式是C2H4C．丁是由分子构成的物质 D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:110．下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是A物质用途B元素之最液氮：用于医疗明矾：用于消毒杀菌海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素C物质鉴别D环保知识水和双氧水：加入二氧化锰氧气和二氧化碳：用燃着的小木条减缓温室效应：植树造林节能减排减少水体污染：禁止使用洗涤剂A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图中的①、②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：（1）钙元素的的相对原子质量为___________。（2）①和②属于不同元素的本质区别是_________（填字母序号，下同）。A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同（3）粒子的D结构示意图中，x=________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．利用下列仪器装置完成有关实验。（1）实验一：①写出图一中仪器a的名称_______；②若用氯酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是_______（填装置标号），该反应的文字表达式为_______________。（2）实验二：①原装置中蒸馏瓶内要放沸石的目的是_______________；②改进装置中的漏斗与原装置中的_________(填“b”、“c”或“d”)作用相同；③装置改进后,下列说法正确的是______(填序号)。A同样可以降低水的硬度B冰块与水的性质完全相同C比原装置得到的蒸馏水更纯D利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。（1）I.提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？Ⅱ.设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ.观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是_________，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ.总结：①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是____________。③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的________，原因是________。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为Na₂CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑）也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是_______（填“A”或“B”即或“A和B”）；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是_____（填字母）。A稀盐酸不足B碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C装置气密性不好D气球受到浮力的影响（3）小结：由质量守恒定律可，化学反应前后一定不变的是________（填序号）。①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类（4）某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶，需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg，若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，则需要高锰酸钾的质量为__________。14．根据图1实验装置回答问题：①C实验中的实验现象是__________________，该反应的化学方程式是_______________；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_______________。②A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是____________________，该反应类型是_____________；排水法收集氧气后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。③上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_________________（填字母）。④B实验中，发生反应的化学方程式是_________________；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是______________________。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为________________（用V、V1、V2表示）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某盐酸中混有少量的氯化镁，兴趣小组为了测定这种盐酸混合液中氯化氢的质量分数，进行了实验探究，取这种盐酸混合液100g，逐渐加入定质量分数的氢氧化钠溶液200g时，恰好不再产生沉淀(如下图)，此时过滤，得到滤液297.1g，请结合下图数据计算(写出计算过程)：

(1)坐标中a的数值为。(2)所加NaOH溶液的溶质质量分数是多少？(3)该盐酸混合液中HC1的质量分数是多少？16．乙醇是一种清洁能源。乙醇的燃烧可发生以下两个反应：①C2H6O+3O2点燃2CO2+3H2O②aC2H6O+5O2点燃2CO2+2CO+6H2O。回答下列问题。(1)反应②中的化学计量数a=。(2)反应(选填化学方程式的序号)属于完全燃烧，产物无毒性。(3)9.2g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应，计算生成一氧化碳的质量。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的设计实验。考点：科学探究的环节2、B【解析】

A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；C、根据量筒读数方法进行分析判断；D、根据块状固体药品的取用方法进行分析判断。【详解】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故选项错误；B、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，防止引发火灾，故选项正确；C、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，故选项错误；D、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项错误。故选B。【点睛】酒精灯使用注意事项有：1．使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1/4，少于2/3（酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃；酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故）；2．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；3．绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；4．用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生；5．不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。3、D【解析】

A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项说法错误。B、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故选项说法错误。C、纯净物不一定是由同种分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故选项说法错误。D、在化合物中非金属元素可能显正价，也可能显负价，如硫酸中氢元素显+1价，硫元素显+6价，氧元素显﹣2价，故选项说法正确。故选：D。4、C【解析】

①根据信息素（C10H18O）化学式可知，信息素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故①正确；②根据信息素（C10H18O）化学式可知，信息素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10∶18∶1，故②正确；③根据信息素（C10H18O）化学式可知，信息素的一个分子是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成的，信息素的一个分子中含有29个原子，故③正确。关于该信息素的说法正确的是①②③。故选C。【点睛】结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。5、B【解析】地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝．故选B6、D【解析】

A、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为组成中都含有氢离子，故选项解释错误；B、温度升高，使分子间的间隔变大，所以夏天钢轨之间缝隙变小，故选项解释错误；C、酸、碱、盐溶液中，所有的阳离子所带的正电荷总数应与所有阴离子所带的负电荷总数相等，电量相等，电性相反，故溶液不显电性，故选项解释错误；D、氢气和液氢都可以做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确。故选D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。7、B【解析】

A、稀有气体在通电时可以发出特定颜色的光，常用作霓虹灯，正确；B、氧气化学性质活泼，食物会因缓慢氧化而变质，氧气不能做保护气，错误；C、金刚石是碳的单质，常温下化学性质稳定，硬度较大，光学效果好，常做饰品，正确；D、二氧化碳一定条件下能与水、氨气反应制取氮肥，正确。故选B。8、C【解析】

A、水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子之间的间隔发生了变化，而不是水分子本身体积变小了，故说法错误；B、水通电分解时产生的氢气和氧气体积比是2：1，质量比为1：8，故说法错误；C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故说法正确；D、自来水厂净化后的水还含有可溶性杂质，属于混合物，故说法错误。故选C。9、D【解析】

A、由原子定义可知，原子是化学变化中的最小微粒，原子不可再分，故不符合题意；B、由图可知，甲的化学式是C2H4，故不符合题意；C、由图可知，丁是由两种原子构成的微粒，此微粒为分子，所以，丁是由分子构成的物质，故不符合题意；D、根据质量守恒定律的实质反应前后原子个数相等原则，图中反应前后原子不个数相等，所以，需进行配平，参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，故符合题意10、C【解析】

A、明矾只能加速水中悬浮颗粒沉降，不能消毒杀菌，故不符合题意；B、海水中含量最多的元素：氧元素，故不符合题意；C、水和双氧水中加入二氧化锰，双氧水中产生气泡，水中无现象，可以鉴别，氧气和二氧化碳用燃着的小木条鉴别，氧气中燃烧更旺，二氧化碳中熄灭，故符合题意；D、减少水体污染禁止使用含磷洗涤剂，故不符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、40.08A8【解析】

（1）元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。钙元素的的相对原子质量为：40.08；（2）①和②属于不同元素的本质区别是：A质子数不同（或核电荷数不同）（3）粒子D为氩原子结构示意图中，x=8。【点睛】不同元素的本质区别是：质子数或核电荷数不同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管AC氯酸钾氯化钾+氧气防止加热出现暴沸cAD【解析】

（1）①用于固体加热的仪器是试管。故填：试管。②用氯酸钾制取一瓶干燥的氧气，加热氯酸钾，氯酸钾在二氧化锰的催化条件下生成氯化钾和氧气；氯酸钾是固体，反应条件是加热，应选用固体加热型装置，制取一瓶干燥的氧气且氧气的密度比空气大，应选用向上排空气法。故填：AC，氯酸钾氯化钾+氧气。（2）①蒸馏试验中蒸馏烧瓶内要放沸石的目的是防止加热时出现暴沸。故填：防止加热时出现暴沸。②改进装置中的漏斗起到的是冷凝水蒸气的作用，使冷凝水顺着漏斗外壁进入小烧杯，因此与原装置中冷凝管的作用相同。故填：c。③A、改进装置后，同样可以得到蒸馏水，因此可以降低水的硬度，选项A说法正确。B、冰水和水的化学性质相同，物理性质不同，选项B说法不正确。C、两个装置的原理一样，通过加热达到水的沸点，使液态水变为水蒸气，然后再冷凝成液体水得到纯水，选项C说法错误。D、利用太阳光代替酒精灯、塑料袋、矿泉水瓶作替代品可户外自制饮用水，选项D说法正确。故选：AD。【点睛】本题中水的蒸馏实验是难点，理解水的蒸馏实验的原理是关键，水的蒸馏原理是利用物质的沸点不同分离物质的方法，加热至水的沸点，水从液态变成水的气态，然后通过冷凝装置，使水从气态转化为液态，从而得到纯水的过程，整个过程是物理变化。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、白磷燃烧，产生白烟，放出大量的热，气球胀大平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出白磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气总体积的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】

探究质量守恒定律进行探究，根据实验装置图可知：（1）I、提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？Ⅱ、设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ、观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是白磷燃烧，产生白烟，放出大量的热，气球胀大，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ、总结：①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是平衡装置内外气压，防止因锥形瓶内气压过大造成瓶塞飞出。③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的，原因是白磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气总体积的。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为）也遵循质量守恒定律。根据B装置图，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是B，因为小明的实验消耗了锥形瓶中的氧气，本身气球就是瘪的，气球不会胀大，小兵的实验中生成了二氧化碳气体，气球会胀大；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，那么：A、稀盐酸不足，碳酸钠不能完全反应，整个装置为密闭体系，装置的总质量保持不变，不会造成质量减小，A选项不合理，不符合题意；B、碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质，整个装置为密闭体系，杂质不参与反应，反应前后装置的总质量保持不变，不会造成质量减小，B选项不合理，不符合题意；C、装置气密性不好，生成气体会逸出反应体系，造成反应后装置的质量减小，C选项合理，符合题意；D、气球受到浮力的影响，称量质量时会小于实际的质量，D选项合理，符合题意；综上所述，小兵同学数据减少的原因可能是CD。（3）小结：由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是①原子数目、②原子的种类、⑤元素的种类、⑥物质的总质量。③分子数目、④分子的种类、⑦物质的种类可能会发生变化。故选①②⑤⑥；（4）设制取4.8kg氧气，需要高锰酸钾的质量为x，则有：由解得x=47.4kg答：制取4.8kg氧气，需要高锰酸钾的质量为47.4kg。14、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体3Fe+2O2Fe3O4增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度用水润湿2H2O22H2O+O2↑分解反应磨砂4P+5O22P2O5C红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强【解析】

（1）铁丝在氧气燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；反应生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；细铁丝成螺旋状目的是增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度，使铁丝可以持续燃烧；（2）连接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水润湿，目的是减小摩擦；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2↑；是“一变多”，属于分解反应；磨砂面可以更好的密封集气瓶，由于集气瓶瓶口也是磨砂的，当两个磨砂面扣在一起时微小的凹凸部分会扣在一起起到密封的作用；（3）C实验中的水可以防止高温熔融物炸裂集气瓶；（4）红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，方程式为：4P+5O22P2O5；CD段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强；燃烧消耗氧气，瓶内气体减少，压强降低，水会进入集气瓶，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，再用氧气体积除以空气体积即得氧气的体积分数，即.五、探究题（本大题共2小题，共13分）1