人教版部编版统编版一年级语文上册汉语拼音7《zcs》课件

第1课时7zcs

拼音王国中的小i过生日，小i有一个愿望，他希望大家帮他邀请三位拼音朋友来参加他的生日会，大家愿意帮忙吗？请大家在图中找一找zcs这三位新朋友。zcs学习活动一声母大闯关声母z与“字”的发音很像。朗读时，舌尖平伸抵住齿背，让气流从狭缝中挤出。z黑板有字zzzc声母c与“刺”的发音很像。读法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。送气，声带不颤动。小小刺猬cccs声母s与“丝”的发音很像。舌尖靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来。蚕儿吐丝

sss瞧,这只手就像我们的舌头,读平舌音时，舌尖要像这样平平的。看图练一练z、c、s,一定能够读准它们!做做手指操zcs先写一短横，然后向左下折笔，再折笔向右写，上下两横长度一致。z一笔写成,占中格。第二线下部起笔，第三线上部收笔，上下顶格。c一笔写成,占中格。s一笔写成,占中格。右上起笔，先向左写半圆，再向右写半圆。z像2字，我会写字

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是半个圆圈，小小刺猬cc

c。s像条绳子，蚕儿吐司ss

s。认识了声母z，就可以邀请他去参加小i的生日会了。小i特别高兴，走过来和声母z跳起了舞。瞧，他们组成了一个音节，这个音节不能拼读，只能整体认读。这样的音节叫整体认读音节。学习活动二音节连连看（由z和i组成

）ziīzzīǐzzǐìzzì滋味紫色写字小i标调，注意摘帽。声母z读得轻而短，整体认读音节zi读得长而响亮。顺利地邀请到声母z，小i又来和声母c跳舞了，它们组成了整体认读音节ci。icciīccīǐccǐìccìí

ccí词语此人鱼刺声母c读得轻而短，整体认读音节ci读得长而响亮。顺利地邀请到声母s，小i又来和声母s跳舞了，它们组成了整体认读音节si。issiīssīǐssǐìssì铁丝死亡四十声母s读得轻而短，整体认读音节si读得长而响亮。zicisii和zcs组成的整体认读音节，可以直接给汉字注音哦。scz一、看图写声母。ìccìīssī二、看图写一写。1.回家做zcs字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。2.跟妈妈说说zcs遇到i时

怎么读。第2课时7zcs上节课大家一起参加了小i的生日会，这节课我们继续给小i过生日。zcis

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c声母声母声母整体认读音节整体认读音节整体认读音节归类认识ɑeuzcs来参加小i生日会的拼音宝宝可真不少！ɑeu也来了，他们也想认识zcs这三位朋友。ázázézǔz杂志责怪阻止éǔācācècūc擦汗测试粗心èūǎsǎsèsùs洒水颜色住宿ùèzuóuózcsuōuǒcuōsuǒ昨天搓手所有课外音节我会读字词语句子zìcíyǔjùzi学习活动三生活小剧场黑板上有什么？字zìzì组词生字

写字会认字组词词语

好词词íccí组词句子

造句句ùjjù组词孩子

儿子子ǐzzǐ字词zíccíìzì比一比，看谁读得好。句ùjjù子ǐzzǐ“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中读轻声，在“子女”中读三声。字、词、句中之间有什么关系？字组成词，词连成句子。

guòqiáo过桥shùxuétísānsìdào数学题,三四道,yìpáiděnghàoxiàngxiǎoqiáo一排等号像小桥。zuòduìlezǒuguòqiáo做对了,走过桥,zuòcuòleguòbùliǎo做错了,过不了。xiǎngyixiǎngsuànyisuàn

想一想,算一算,kuàikuàilèlèguòleqiáo

快快乐乐过了桥。1.找出儿歌中红色的整体认读音节和三拼音节，读一读。2.注意“了”和“一”的读音。

通过学习，我们又认识了三个新的声母zcs，知道了两个或者两个以上的字可以组成词语，几个词语又可以组成句子，还学了一首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的拼音朋友。一、猜一猜。ccc半个圆圈（