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文档简介
第1课时7zcs
拼音王国中的小i过生日,小i有一个愿望,他希望大家帮他邀请三位拼音朋友来参加他的生日会,大家愿意帮忙吗?请大家在图中找一找zcs这三位新朋友。zcs学习活动一声母大闯关声母z与“字”的发音很像。朗读时,舌尖平伸抵住齿背,让气流从狭缝中挤出。z黑板有字zzzc声母c与“刺”的发音很像。读法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。送气,声带不颤动。小小刺猬cccs声母s与“丝”的发音很像。舌尖靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来。蚕儿吐丝
sss瞧,这只手就像我们的舌头,读平舌音时,舌尖要像这样平平的。看图练一练z、c、s,一定能够读准它们!做做手指操zcs先写一短横,然后向左下折笔,再折笔向右写,上下两横长度一致。z一笔写成,占中格。第二线下部起笔,第三线上部收笔,上下顶格。c一笔写成,占中格。s一笔写成,占中格。右上起笔,先向左写半圆,再向右写半圆。z像2字,我会写字
zz
z。c
是半个圆圈,小小刺猬cc
c。s像条绳子,蚕儿吐司ss
s。认识了声母z,就可以邀请他去参加小i的生日会了。小i特别高兴,走过来和声母z跳起了舞。瞧,他们组成了一个音节,这个音节不能拼读,只能整体认读。这样的音节叫整体认读音节。学习活动二音节连连看(由z和i组成
)ziīzzīǐzzǐìzzì滋味紫色写字小i标调,注意摘帽。声母z读得轻而短,整体认读音节zi读得长而响亮。顺利地邀请到声母z,小i又来和声母c跳舞了,它们组成了整体认读音节ci。icciīccīǐccǐìccìí
ccí词语此人鱼刺声母c读得轻而短,整体认读音节ci读得长而响亮。顺利地邀请到声母s,小i又来和声母s跳舞了,它们组成了整体认读音节si。issiīssīǐssǐìssì铁丝死亡四十声母s读得轻而短,整体认读音节si读得长而响亮。zicisii和zcs组成的整体认读音节,可以直接给汉字注音哦。scz一、看图写声母。ìccìīssī二、看图写一写。1.回家做zcs字母卡片,然后读给爸爸妈妈听。2.跟妈妈说说zcs遇到i时
怎么读。第2课时7zcs上节课大家一起参加了小i的生日会,这节课我们继续给小i过生日。zcis
si
zi
c声母声母声母整体认读音节整体认读音节整体认读音节归类认识ɑeuzcs来参加小i生日会的拼音宝宝可真不少!ɑeu也来了,他们也想认识zcs这三位朋友。ázázézǔz杂志责怪阻止éǔācācècūc擦汗测试粗心èūǎsǎsèsùs洒水颜色住宿ùèzuóuózcsuōuǒcuōsuǒ昨天搓手所有课外音节我会读字词语句子zìcíyǔjùzi学习活动三生活小剧场黑板上有什么?字zìzì组词生字
写字会认字组词词语
好词词íccí组词句子
造句句ùjjù组词孩子
儿子子ǐzzǐ字词zíccíìzì比一比,看谁读得好。句ùjjù子ǐzzǐ“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中读轻声,在“子女”中读三声。字、词、句中之间有什么关系?字组成词,词连成句子。
guòqiáo过桥shùxuétísānsìdào数学题,三四道,yìpáiděnghàoxiàngxiǎoqiáo一排等号像小桥。zuòduìlezǒuguòqiáo做对了,走过桥,zuòcuòleguòbùliǎo做错了,过不了。xiǎngyixiǎngsuànyisuàn
想一想,算一算,kuàikuàilèlèguòleqiáo
快快乐乐过了桥。1.找出儿歌中红色的整体认读音节和三拼音节,读一读。2.注意“了”和“一”的读音。
通过学习,我们又认识了三个新的声母zcs,知道了两个或者两个以上的字可以组成词语,几个词语又可以组成句子,还学了一首儿歌,老师觉得大家真的很了不起。相信在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的拼音朋友。一、猜一猜。ccc半个圆圈(
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