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文档简介
湖南省岳阳市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).“让我们乘着想象的翅膀,游历奇妙的童话王国。”把这句话抄写在横线上。
__________________________。2、填空题(每题2分共5题)
1).根据课文内容填空。
(1)________,暖于布帛;_________,深于矛戟。
(2)风,是大自然的__________。他会在森林里演奏他的__________。
(3)萧萧梧叶送寒声,_____________。
(4)欲把西湖比西子,_________。这句诗选自_______代诗人_________写的《饮湖上初晴后雨》。2).照样子,减一减或加一加,再组词。
伸——申(申请)
忆________________界_______________
工——江(江河)
里_______________斗_______________3).日积月累。
(1)二人同心,________________。
(2)________________,暖于布帛;________________,深于矛戟。
(3)天门中断楚江开,碧水东流至此回。_______________,_______________。这首诗的作者是_________朝的诗人________。
(4)《山行》一诗中最能体现作者喜爱秋天枫林美景的句子是“_______________,_______________”。4).火眼金睛,辨字组词。
蒙(
)挺(
)秒(
)飘(
)福(
)耍(
)
豪(
)庭(
)妙(
)漂(
)富(
)要(
)5).请回忆《滁州西涧》,完成下面的填空。
《滁州西涧》中“_______________________,_______________________”两句写了涧边幽草和林中黄鹂的优雅景致,“_______________________,_______________________”两句写了春潮带雨和野渡舟横的景象。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列和手有关的一项运动是()A.滑冰B.拔河C.跳高2).刚出土的小苗会是怎样的呢?请为右图的小苗选一个合适的词语。()
A.绿得发黑B.绿得娇嫩C.绿得发蓝D.绿得出奇3).“医”字的第五笔是()A.一B.丿C.𠃊D.丶4、句子训练(每题10分共1题)
1).读句子,照样子描述一种情境。
例:热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冷——_____________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连
可怜的天空
成熟的颜色
调皮的豆荚
绿茵茵的草地
嫩绿的小女孩
美丽的小男孩2).词语连线。
牵提背捡
篮子柴果子牛6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排排队。
(
)我们选好要画的景物,就开始画起来。
(
)有的画开放的花朵,有的画发芽的树,有的画亭子和假山。
(
)星期天,老师带我们到公园去画画。
(
)我们用各种颜色的笔画成了一幅幅美丽的春景图。
(
)大家画完了,老师说:“我们把画贴到教室里,让教室变得像画一样美丽。”2).重新排列下列错乱的句子。
()有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
()如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
()我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
(
)太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
()埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有多大关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“锅盖”和“遮盖”中“盖”的意思一样。(
)
2.“小鬼,你这样算什么行军啊!”和“阎王好见,小鬼难缠。”两句中的“小鬼”,前一个是褒义词,后一个是贬义词。(
)
3.“他的病完全没有好”与“他的病没有完全好”意思不同。(
)
4.张校长兴致勃勃地到五(1)班看黑板报,班长连忙走上前说:“张校长,请给我们提点不成熟的意见吧!”(
)
5.类似“详略”这个由一对意思相反的字组成的一组词还有“恩仇、深浅、曲直、装卸、优劣”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,回答问题。嫦娥云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。1.本诗是_____________代诗人_____________写的。
2.文中的“深”意思是_____________,暗示_____________。
“落”“沉”都是_____________的意思,表明嫦娥已经_____________。
3.开头两句通过屋内、屋外的_____________描写,表现嫦娥_____________的处境。
4.第三句“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的_____________,其根据是_____________。(填诗句)9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
题目:夸夸
提示:可以写“夸夸我自己”“夸夸我同桌”“夸夸学校运动员”……
要求:围绕题目,用具体事例来写,让人感到你写的这个人或事物确实值得夸;注意分段叙述,写出重点;400字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读经典,感受传统文化的魅力。北人生而不识菱①者,仕②于南方。席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也。【注】①菱:即菱角。②仕:做官。1.判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
“设酒杀鸡作食”与“席上食菱”中的“食”意思相同。(
)
“此坐强不知以为知也”与“停车坐爱枫林晚”中的“坐”意思相同。(
)
2.前山后山,何地不有!(把你对这句话的理解写在横线上)
______________________
3.这个小故事想要告诉我们什么道理呢?(若能用《论语》中的一句话回答就更棒了)
______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).3.书友①看一个人读些什么书就可以知道他的为人,就像看一个人同什么人交往就可知道他的为人一样。因为世界上有与人为友的,也有与书为友的。无论是书友或朋友,我们都应该择其最佳者而从之。②一本好书就像是一个好朋友。它始终不渝,过去如此,现在仍然如此,将来也永远不变。它是最有耐心、最令人愉快的伴侣。在我们穷困潦(liǎoliáo)倒、临危遭难的时候,它也不会抛弃我们,对我们总是一往情深。在我们年轻时,好书陶冶我们的性情,增长我们的见识;到我们年老时,。③人们常常因为同爱一本书而结为知己,就像有时两个人因为敬慕同一个人而成为朋友一样。古谚说“爱屋及乌”,但是“爱我及书”这句话有更深的哲理。书是更为坚实而高尚的情谊纽带。人们可以通过共同喜爱的作家沟通思想感情,彼此息息相通。他们的思想共同在作者的著述里得到体现,而作者的思想反过来又化为他们的思想。④哈兹利特曾经说过:“书潜移默化地感染人们的内心,诗歌熏陶(tāotáo)人们的气质与品性。少小所习,老大不忘,恍如身历其事。书籍(jìjí)价廉物美,不啻(chì)我们呼吸的空气。”⑤好书常如最精美的宝器,珍藏着人一生思想的精华。人生的境界,主要就在于人的思想境界。所以,最好的书是金玉良言的宝库,若将其中的崇高思想铭记于心,就成为我们忠实的伴侣和永恒的慰藉。菲利普悉尼爵士说得好:“有高尚思想做伴的人永不孤独。”⑥当我们面临诱惑的时候,优美纯真的思想会像仁慈的天使一样,纯洁并保卫我们的灵魂。优美纯真的思想也孕育着行动的胚芽,因为金玉良言几乎总会启发善行。⑦书籍具有不朽的本质,是人类努力的最为持久的产物。寺庙会倒塌,神像会朽烂,而书籍却永久长存。对于伟大的思想来说,时间是无关紧要的。多少年前初次闪现在作者脑海里的伟大思想今天依然清晰如故。他们当时的言论和思想载(zàizǎi)于书页,如今依然那么生动感人。时间唯一的作用是淘汰不好的作品,因为只有真正的佳作才能经世长存。⑧书籍引导我们与最优秀的人为伍,使我们置身历代伟人、巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,同他们情感交融、悲喜与共。他们的感受成为我们自己的感受,我们觉得有点儿像是在作者所描绘的人生舞台上跟他们一起登场了。⑨即使在人世间,伟大杰出的人物也是永生不灭的,因为他们的精神载入书册,传之四海。书是人们至今仍在聆听的智慧之声,永远充满着活力。所以,我们永远都在受历代伟人的影响。多少世纪以前的盖世英才,如今仍同当年一样,显示着强大的生命力。1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.文章多处运用了比喻的修辞手法,请用“_____”画出两处。
3.联系上下文,在文中横线处续写合理的话。
4.下列对这篇散文的理解,最恰当的一项是()。A.书籍最能经受岁月的磨蚀,就文学而言,只有经典名言方能经久传世。B.作者认为好书可以守护心灵的原因是其能产生高尚、纯美的思想,让人拒绝诱惑。C.人们以书为纽带交友,则情谊更为真挚高尚。因为喜欢同一个作家,所以人们的友谊更纯洁,带有功利性。D.同好一本书的人,肯定生活习惯和志趣爱好等各方面都一样,因为他们都喜欢作者本人,见解、感觉相通,就像同一个人。5.联系上下文,说一说你对文中“爱我及书”这句话的理解。
________________________________________________________________________________________________________________________
6.请把你最喜欢的一本书推荐给别人,让他(她)和你一起跟书交朋友。
________________________________________________________________________________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).读句子,用“√”画出加点字的正确读音。
1.快下雨了,那几(jījǐ)只燕子飞得很低,几(jījǐ)乎要触(chù)到地面了。
2.假(jiàjiǎ)期里,妈妈带我去了公园,公园里有许多假(jiàjiǎ)山和鲜花。
3.我在学校的猜谜语比赛中(zhōngzhòng),猜中(zhōngzhòng)了两次。2).给加点的字选择正确的解释,并将序号填在括号里。
“明朗”:①明亮晴朗②明白清晰③爽快、明快开朗
1.这样明朗的一个少年,又有谁会不喜欢呢?(
)
2.星星在明朗的夜空中眨着快活的眼睛。(
)
3.事情的来龙去脉很快就明朗了,原来真的是我弄错了。(
)13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求写句子。
1.我怎么会忘记家乡的桂花雨呢?(改为陈述句)
______________________________________
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳
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