七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞教案4 （新版）新人教版

七年级生物上册第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞教案4（新版）新人教版主备人备课成员教材分析《七年级生物上册》第二单元第二章第一节主要介绍细胞通过分裂产生新细胞的过程。本节课旨在让学生理解细胞分裂的概念、意义及其过程，掌握细胞分裂的基本步骤，并能够运用所学知识解释一些生活中的现象。本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和探究欲望。通过对本节课的学习，学生能够进一步认识到生物体生长发育的基础，为后续学习细胞的结构与功能打下基础。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：使学生理解细胞分裂是生物体生长发育和繁殖的基础，形成对生命生长发育的宏观认识。

2.科学思维：培养学生分析问题和解决问题的能力，能够运用细胞分裂的知识解释生活中的现象。

3.科学探究：通过观察细胞分裂的实验，培养学生的观察能力、实验操作能力和推理能力，使其能够运用科学方法探究问题。

4.社会责任：培养学生运用生物学知识参与社会决策的能力，如关注环境保护、生物多样性保护等。教学难点与重点1.教学重点

（1）细胞分裂的概念：使学生理解细胞分裂是细胞繁殖和生长的基本过程，从而形成对细胞分裂的宏观认识。

（2）细胞分裂的过程：明确细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型，掌握有丝分裂的各个阶段，如前期、中期、后期和末期，以及染色体、染色单体和DNA含量的变化规律。

（3）细胞分裂的意义：使学生理解细胞分裂对于生物体生长发育、修复损伤和繁殖后代的重要性。

（4）细胞分裂与生物遗传：掌握细胞分裂过程中染色体的分配规律，即染色体在细胞分裂过程中均等地分配给两个子细胞，保证后代遗传特性的稳定。

2.教学难点

（1）细胞分裂过程的细节理解：学生难以理解细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，需要通过动画、模型等直观教具进行讲解和演示。

（2）有丝分裂各阶段特点的区分：学生容易混淆有丝分裂的前期、中期、后期和末期，需要通过具体的实例和图示进行分析比较，帮助学生掌握各个阶段的特点。

（3）细胞分裂意义的抽象理解：学生难以理解细胞分裂对于生物体生长发育、修复损伤和繁殖后代的重要性，需要通过生活实例和实际问题进行讲解，引导学生深入思考。

（4）细胞分裂与生物遗传的内在联系：学生难以理解细胞分裂过程中染色体的分配规律，以及如何保证后代遗传特性的稳定，需要通过遗传图解等方法进行讲解，帮助学生建立遗传概念。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《七年级生物上册》第二单元第二章第一节的相关教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如细胞分裂过程的动画、染色体的形态结构图、有丝分裂各个阶段的示意图等，以便于直观展示细胞分裂的过程和特点，增强学生的理解。

3.实验器材：如果涉及实验，需要准备显微镜、细胞培养皿、染色剂、盖玻片、载玻片等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性，以及学生的实验操作能力培养。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作，促进学生的合作学习和实践能力的培养。

5.网络资源：准备相关的网络资源，如在线教学平台、教育资源网站等，以便于学生进行在线学习和资源的查询，提供更多的学习渠道和资源支持。

6.教学工具：准备黑板、投影仪、多媒体播放器等教学工具，以便于教师进行课堂教学的演示和讲解，提高教学效果和学生的学习兴趣。

7.学习任务单：设计学习任务单，包括学习目标、学习内容、学习任务、自我评估等部分，以便于学生明确学习目标，指导学习过程，培养自主学习能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《细胞的分裂与生长》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道为什么多细胞生物体能够由一个单细胞胚胎发育而来吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索细胞分裂和生长的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解细胞分裂和生长的基本概念。细胞分裂是生物体由一个细胞发育成两个细胞的过程，它对于生物体的生长和繁殖至关重要。细胞生长则是指细胞体积的增大，它是生物体发育的基础。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了细胞分裂和生长在多细胞生物体发育中的应用，以及它们如何帮助我们理解生物体的生长发育过程。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调细胞分裂的三个阶段（有丝分裂的前期、中期和后期）和细胞生长的基本原理。对于这些难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与细胞分裂和生长相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示细胞分裂和生长的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“细胞分裂和生长在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了细胞分裂和生长的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对细胞分裂和生长的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.理解细胞分裂和生长的基本概念，包括细胞分裂的三个阶段（有丝分裂的前期、中期和后期）和细胞生长的过程。

2.掌握细胞分裂和生长的重要性，能够解释细胞分裂和生长在生物体生长发育和繁殖中的作用。

3.能够运用细胞分裂和生长的知识解释一些生活中的现象，如胚胎发育、伤口愈合等。

4.培养观察能力、实验操作能力和推理能力，能够通过观察细胞分裂的实验，理解细胞分裂的基本原理。

5.培养合作学习和自主学习能力，通过小组讨论和实践活动，提高分析和解决问题的能力。

6.增强对生物学知识的学习兴趣和好奇心，能够主动探索生物学领域的知识。

7.培养社会责任感和环保意识，能够关注生物学知识在环境保护和生物多样性保护中的应用。反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：我在课堂上采用了互动式教学方式，通过提问和讨论，激发学生的思考和兴趣，提高他们的参与度和积极性。

2.实验教学：我充分利用实验教学资源，设计了一个简单的实验操作，让学生亲身体验细胞分裂和生长的过程，增强他们的实践操作能力和科学探究能力。

3.小组讨论：我在课堂上组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流，培养他们的合作学习和沟通能力。

（二）存在主要问题

1.教学管理：我在课堂管理方面还存在一些问题，如对学生学习进度的掌握不够准确，对学生的学习需求把握不够充分，需要进一步提高教学管理能力。

2.教学方法：我在教学方法上还需要改进，如如何更好地结合教材和多媒体资源，如何设计更有效的教学活动，以提高学生的学习效果和兴趣。

3.教学评价：我在教学评价方面还需要加强，如如何全面客观地评价学生的学习成果，如何及时发现和纠正学生的错误，需要进一步完善教学评价体系。

（三）改进措施

1.教学管理：我将加强对学生学习进度的掌握，通过定期检查和评估学生的学习情况，确保每个学生都能够跟上教学进度。同时，我将更加关注学生的学习需求，根据学生的实际情况进行教学调整和改进。

2.教学方法：我将进一步改进教学方法，结合教材和多媒体资源，设计更多有效的教学活动，如通过案例分析、小组讨论、实验操作等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

3.教学评价：我将完善教学评价体系，通过多元化的评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。我将注重学生的过程评价，及时发现和纠正学生的错误，帮助他们及时改进和提高。同时，我将鼓励学生自我评价和互相评价，培养他们的自我反思和合作学习能力。板书设计①细胞分裂和生长的概念：

-细胞分裂：生物体由一个细胞发育成两个细胞的过程。

-细胞生长：细胞体积的增大，是生物体发育的基础。

②细胞分裂和生长的意义：

-细胞分裂：生物体生长发育、修复损伤和繁殖后代的基础。

-细胞生长：生物体发育的基础，为生物体的生长提供空间和资源。

③细胞分裂和生长的过程：

-细胞分裂：有丝分裂的前期、中期、后期。

-细胞生长：细胞体积的增大，涉及蛋白质合成和细胞器的增殖。

④细胞分裂和生长的应用：

-细胞分裂：胚胎发育、多细胞生物体的生长发育。

-细胞生长：伤口愈合、生物体的生长和发育。

⑤细胞分裂和生长的注意事项：

-细胞分裂：注意细胞分裂的三个阶段和染色体的分配。

-细胞生长：注意细胞体积的增大和蛋白质合成。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天，我们学习了《细胞的分裂与生长》这一章节。通过学习，我们了解了细胞分裂和生长的基本概念、意义、过程以及应用。我们还通过实践活动和小组讨论加深了对细胞分裂和生长的理解。

细胞分裂是生物体由一个细胞发育成两个细胞的过程，它对于生物体的生长发育和繁殖至关重要。细胞生长则是细胞体积的增大，为生物体的生长和发育提供空间和资源。细胞分裂和生长在生物体的生长发育、修复损伤和繁殖后代中起着重要的作用。

在课堂上，我们通过互动式教学、实验教学和小组讨论等方式，提高了学生的参与度和学习兴趣。实验操作让学生亲身体验了细胞分裂和生长的过程，加深了对基本原理的理解。小组讨论培养了学生的合作学习和沟通能力，提高了他们的分析和解决问题的能力。

当堂检测：

1.请简述细胞分裂和生长的基本概念。

2.请说明细胞分裂和生长的重要性。

3.请描述细胞分裂的三个阶段。

4.请举例说明细胞分裂和生长在生活中的应用。

5.请说明如何通过实验观察细胞分裂和生长的基本原理。

6.请简述你在课堂上学到的关于细胞分裂和生长的其他知识点。

希望同学们认真完成当堂检测，巩固所学知识，提高学习效果。如果有任何疑问，请随时向老师提问。典型例题讲解1.例题1：请简述细胞分裂和生长的基本概念。

答案：细胞分裂是生物体由一个细胞发育成两个细胞的过程，它对于生物体的生长发育和繁殖至关重要。细胞生长则是细胞体积的增大，为生物体的生长和发育提供空间和资源。

2.例题2：请说明细胞分裂和生长的重要性。

答案：细胞分裂是生物体生长发育、修复损伤和繁殖后代的基础。细胞生长为生物体的生长和发育提供空间和资源，是生物体发育的基础。

3.例题3：请描述细胞分裂的三个阶段。

答案：细胞分裂的三个阶段是：有丝分裂的前期、中期和后期。

4.例题4：请举例说明细胞分裂和生长在生活中的应用。

答案：细胞分裂和生长在