初中生英语学习计划

初中生英语学习计划

篇一：新学期初中英语学习计划

新学期初中英语学习计划

一.学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终

使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报

告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。

二.总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的

时间充分利用起来，不断地重复。

2、听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要

好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，循序渐进。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

三.具体措施

1.听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要

听懂每一个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文

章补全。之后的两天一有空暇时间就反复听这篇短文，直

到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习

惯用语，俚语等。⑶复习就内容，检查一周来的执行情况。

学习计划(4)随身带着mp3,走路时，学习疲惫时听一些新

闻，空中英语等短文章短对话。

2.口语

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，

与友英语聊天，每周参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3.阅读

(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不

要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意

思，用法等

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词

汇和理解力，培养英语思维。

⑶早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来，

并背诵，周末整理复习。

4.写作

(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，

或者是感慨最深的，或者是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听

力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还

有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。

篇二：初中生英语学习计划

英语学习计划

1.词汇

背熟八年级上下两册的单词（掌握发音、拼写、汉语意

思以及词性）和课本最后一页的不规则动词的过去式和过去

分词表。

注意：每天给自己设置目标，比如每天记30个单词，

分两次记，中午一次，晚上一次，每次个15个，晚上背时

把中午背的15个单词再拿来复习一下，晚上睡觉时把背的

30个单词再浏览一遍，第二天在进行第二组单词时，先复习

前一天背的单词，还没掌握得用红笔做记号，以后统一再复

习。

2.听力和口语

把八年级上下册课本中的听力练习和文章录音找出来

听，可以采取一下的方法（如果听不大懂的，可以采取以下

步骤：先放录音，按暂停，跟着录音稿复述，反复几次，达

到可以不用暂停就能跟着录音一起读的程度，在跟读的过程

中把不会的高频词汇、短语和句型记下来，熟记，然后不看

原稿再听）在此过程中要纠正自己的发音并且学习常见的英

语地道表达用到口中。

3.知识点梳理我们在课堂上会对平时所学的知识点进

行复习总结，并且配套一些练习来夯实基础。把平时在学校

上课没弄懂的知识点和练习，归纳到一个本子上，上课时来

问我。把讲过的做错的题目誉写到一个本子上，考试前一段

时间拿出来统一再做一遍，看自己是否都掌握了，若还有些

问题，记住一定得问我，不留任何疑问。

4.练习（每周花两到三天完成）

自己下午后多做些考试涉及到题型的练习，特殊是短文

填空、完型这种较难的题型。以后我会准备一些优秀作文范

文，先拿来背诵学习优秀的词汇和句式。此外，八年级上下

册一些课文也可以拿来背诵，比如环保、礼仪、活动等有代

表性的文章。逐步练习自己作文写作能力。

做一个表格把每天每周完成的进度做上记录！！good

goodstudy,daydayup!篇二：初中英语学习计划

初中英语学习计划

一、总则:

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。

没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的

学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好

大喜功，贪大贪快。扎扎实实，循序渐进，是学好英语的必

经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决

执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

（一）听力：

1、除周末外，每天晚上9：00——11：00听写一篇五

分钟摆布的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带mp3,一有空暇时间就反复听这篇短文，

直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的

学习计划执行情况。

（二）口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

（三）阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。

（四）写译:

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、

注意整理笔记。

（五）单词

1、每天记住30个单词的英文读法，中文意思，音标，

并写在随身纸上，装订成册

2、第二天要复习前天记住的单词，并会默写包括中文

意思，要举一反三，说中文能写出英文，说英文能写出中文

意思。

（六）

1、准备小册子，每天记住10个语法，并找到这个语法

常用的英文句子

2、每天写在小册子上，随身携带，第二天要记住第一

天的语法，并能举一反三篇三：初一英语学习计划

初一英语学习计划

进入初中，英语的学习再也不和小学一样，词汇量的大

量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文

章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可

能感到不知所措，很茫然。作为一位初中生，面对这样的

新情况，一定要形成正确的英语学习方法和技巧，这会对

你以后的英语学习带来很大匡助。

从初一升入初二，原本英语成绩不错的学生会浮现下降,

原因主要在于：

1、要求掌握词汇量急剧增大

2、语法跨度明显（由简单词法变为复杂句法）

3、阅读完形难度会大大提升（从初向来升至一模）

不少同学因为对难度不适应而浮现成绩的大幅下滑，这

种下滑很可能导致你在初二关键期遭遇“高原效应”。而初

一下学期相对来说，科目较少，作业负担较轻，不少同学会

有吃不饱的感觉，所以，初一下学期是初中学习的黄金”发

力期”。那新学期里英语科该如何来计划学习呢以下是几点

（转载于:初中生英语学习计划）建议：

关于听力

1.坚持每天听（听教材的配套磁带，听课外材料）

2.坚持每天读（听力和口语是相辅相成的，知道怎么读

才干听得出发音）

3.坚持重复（听力不怕重复，多听几遍，反复琢磨每一

个词是怎么发音的，尽量摹仿）关于单选

1.每天做作业之前先看笔记

2.举一反三（每道题都该说出为什么选a而不选bed）

3.及时把错题整理到错题本，时常翻看。

关于完成句子

1.注重单词积累

2.平时注意主动训练自己同义句转换

3.注重各种近义短语、固定搭配之间的区别

关于阅读

1.先题后文，带着问题找答案

2.一天一篇，坚持不懈（5分钟）

关于写作

每两天分析一篇满分作文，摹仿写作思路，一周至少写

两篇作文，每篇用时不超过15分钟。养成写日记的好习惯。

篇三：初三年级英语学习计划

初三年级英语学习计划

法知识点，这也是为初三下学期要进行的综合性练习

以及书面表达打好坚实的基础。复习语法知识的过程中需做

到讲练结合，所以每一个语法知识点的复习都要用两次课才

干有效地完成。

注：初三下学期主要是能力的提升以及冲刺阶段，上一

阶段已经把握了扎实的基础知识，那末在这个阶段就要实现

由量到质的突变过程，所以在这一阶段做的学习规划主要是

大量的练习，在练习中发现问题，解决问题，进而取得不断

的进步。

以上只是对学生的学习作大致的规划，在这个过程中，

具体的还应根据学生的情况，做出相应的调整，针对其薄弱

环节加强练习。

篇四：初中英语学习计划

初中英语学习计划

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。

没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的

学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好

大喜功，贪大贪快。扎扎实实，循序渐进，是学好英语的必

经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决

执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

（一）听力：

1、除周末外，每天晚上9：00——11：00听写一篇五

分钟摆布的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3,一有空暇时间就反复听这篇短文，

直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的

学习计划执行情况。

（二）口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

（三）阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。

（四）写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、

注意整理笔记。

（五）单词

1、每天记住30个单词的英文读法，中文意思，音标，

并写在随身纸上，装订成册

2、第二天要复习前天记住的单词，并会默写包括中文

意思，要举一反三，说中文能写出英文，说英文能写出中文

意思。

（六）

1、准备小册子，每天记住10个语法，并找到这个语法

常用的英文句子

2、每天写在小册子上，随身携带，第二天要记住第一

天的语法，并能举一反三

篇五：中学生英语学习计划

中学生英语学习计划

篇一：中学生英语学习计划

lo每天保证一定的阅读量2o每天保证一定的听力的

时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并故意识地去记

忆好的句子3O日常思量的时候，尝试用英语思量、想问题

以培养语感。细则听力：1.从specialenglish做起。每

天听写1篇。一定要坚持。2.每周看一部discovery系列

的纪录片。初步定在每周6晚。精读：1.学习新概念英语。

背诵课文。2.重点领略作者的写作手法，记忆好的结构性

的句子和内容性的句子。词汇：系统背诵六级词汇。选用

星火的6级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可

以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻蔑！口语：每

天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会

对语法和词汇都大有好处。固然有一本语法书也是很重要的。

切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。每天计划

早上：8：30-9：00（上班途中），在车上听

bbc或者中国国际广播电台的早间新闻。中午：12：30-1：

00,听chanelv的英文歌。下午：5：30-6：00（下班途中），

在车上听bbc或者中国国际广播电台的晚间新闻。晚上：9：

00-11：00,背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选

择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。每周计划

周一：主要任务背单词周二：

主要任务背新概念英语周三：主要任务复习语法周四:

主要任务听听力周五：主要任务朗读新概念英语文章周六:

主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或者无

字幕周日：自由安排

篇二：中学生英语学习计划

一、总则1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时

间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切

都是空谈。2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开

一天的学习。3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、

说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不

要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，循序渐进，

是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起

来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，暑期英语学习计划中，

要继续加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，

不要盲目地更换教材。9、每天学习英语必须要有详细可行

的计划，必须坚决执行，没有任何借口。10、相信自己，

一定能够学好英语。二、分则（一）听力：1、除周末外，

每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟摆布的短文。着重

听后的分析过程。2、早晚都随身带mp3,一有空暇时间就

反复听这篇短文，直到听烂为止。3、周末看一部外国电影，

复习旧内容，检查一周来的学习计划执行情况。4、重视精

听，听无数遍。（二）口语：1、朗读并努力复述听写的

短文。2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。3、注意在

朗读过程中纠正发音。（三）阅读：1、每周阅读一份英

语报纸。2、每次整理笔记。（四）写译：1、争取把每

天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、注意整理笔记。

篇三：中学生英语学习计划

1、全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处

和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己

在学习中可以发挥的最佳才干。2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或者过低,

要依据：

⑴知识、能力的实际；（2）缺欠的实际；（3）时间的实

际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能

达到为宜。3、长计划，短安排。要在时间上确定学习的

远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和

各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（D掌握知识

目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分

数）目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专

题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即

每周每天的具体安排和行动落实。4、突出重点，不要平均

使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或者成绩

不理想的课程或者某些

薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一

定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合。计划里除了

有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；

有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和

班级、家庭的正常活动、生活相冲突。6、安排好常规

学习时间和自由学习时间。常规学习时间（即基本学习时

间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天

所学知识的时间。自由学习时间：指的是完成为了老师布

置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在

自由学习时间内普通可做两件事：补课和提高。补课是指

弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的

学习优势或者特长。不管是补课还是提高，最好要环绕一

个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。自由学习

时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作

用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之

一。7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。在安排

计划时，不要长期地从事单一活动。（1）学习和体育活动

要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，

再回来学习；（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开,

相近的学习内容不要

集中在一起学习；（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率时间是珍贵的，自觉提高时间利

用效率，是每一个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

（1）早晨或者晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着

重记忆的科目，如英语科等；（2）心情比较愉快，注意力比

较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或者自己不

太喜欢的科目；（3）零星的或者注意力不易集中的时间，可

安排学习自己最感兴趣的学科或者做习题。这样可以提高时

间的利用率。9、计划要留有余地。10、注意效果，定期检

查，及时调整。检查内容：（1）计划中的学习任务是否完成?

⑵是否基本按计划去做？（3）学习效果如何？（4）总结得失,

找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我

控制，自我激励、自我调整。

篇四：中学生英语学习计划

第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。一

些学生总是说自己对英语不感兴趣，原因是他们觉得自己不

是学英语的料。但天分是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培

养的。兴趣是一个很有个性的精灵，不会主动挨近你，惟独

你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才

会慢慢地进驻你的内心。从现在起每周去看一部英文版的电

影vcd、dvd（迪斯尼的动画片都不错哟），跟mp3、mp4学

唱自己喜欢的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发现：嘿！

不知不觉的，咱喜欢上学英语了，英语成绩提高了！那末

有了兴趣，在具体学习中又该注意些什么呢？1.单词的记

忆。词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基

本要素.其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初

中也不例外。词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决

定作用。研究表明，词汇量增大、词汇能力增强，阅读能力、

听力理解能力、写作能力也会随之提高。英语成绩好的同学，

一定是词汇掌握得又多又好。国际著名语言学家威尔金斯曾

经说过：没有语法，表达不好；而没有词汇，什么也不能表

达。那固然，巧妇难为无米之炊嘛！如何识记单词？我们

一定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，惟独通

过多种方式、从多个角度进行记忆，才干攻克词汇难关。

比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、

校园的、天文地理的等有关词

汇放在一起进行分类记忆。固然也可以利用谐音的方法

自己编写些小段子记住单词。还可以把单词分成4-5小组，

每次集中记忆20个，效果也不错。别忘了，及时复习巩固

是扩大词汇量的最有效方法。所以请抓紧利用点滴时间，利

用一切可能的办法快记、多记英语单词，为你英语学习的可

持续发展打下坚实的基础。此外我们最习惯的背诵方法就是

背拼写，比如what这个单词普通都是这么背，%—h—a—t:

what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,

我想过不了几天就会忘掉。那末我们就要把单词放在一个整

体环境中去背诵，比如我们不如记住下面一句话：whatis

yourname也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这

个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现,

故意思我们才不容易忘掉。2.语法的学习。初中是开始学

习系统语法知识的重要阶段。这个阶段语法学习好了，以后

学语法就会感到很轻松。首先应该明确，初中时我们学习的

更多的是词法而不是句法，就算是中考题也基本上没有多少

句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上（名词，介词，

冠词，代词，形容词等），而这些东西是最零碎的也是最头

疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，

在课堂上抄过笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍，去

粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同

重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色笔区别对待，并

时常翻阅。此外，课堂上的语法知识往往和教材同步而并不

系统，建议大家要单独再买一本适合中学生使用的语法书籍。

3.文章的学习。与教材同步的磁带一定要人手一份，在学

习文章前至少听五遍（学完了再听五遍），并且摹仿着去读

去背（听力、口语的能力也在此过程中得到了提高）。然后

预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词、

语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。上课时要把课本

上的文章每一个重要的单词和句子都吃透，同时对文章中的

经典词汇和段落要记笔记，全文背诵这个要求一点也无非分。

加强英语学习，阅读是最重点，课堂上的文章太过教条和局

限，可能缺乏生动性和乐趣性。希翼大家课外也要多读些国

内出版的浅显的英语文章，比如《英语沙龙初级版》，英汉

对照着看，一定会提高阅读兴趣和能力。因为学校开设的英

语课程课时相对较少，建议大家在条件允许的情况下，可以

选择一个好的培训学校和科学系统的教材进行补充学习。

（众多专家教师推荐《新概念》，初一可学第一册，初二初

三可学第二册，只要坚持学完，英语成绩一定会有质的飞跃，

甚至是受益平生。）4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记

住下面两句话：读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，

不会做诗也会吟，和我们学汉语一样，强大的阅读功底是写

出好文章的保证，鼓励大家在老师的推荐指导下每天坚持读

1-2篇200-300字的课外文章，并故意识的摘抄积累背诵一

些好词好句。其实初中生的作文并不叫真正意义上的作文，

而是叫写话，因为不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子

的结合。所以英汉互译写句子是最好的练习写作文的方法，

把每句话完整的写出来，再连接起来就是一篇好的作文了。

最后还要谈得一点是，学习英语语言，就要学习西方文化。

相信大家都难忘电影《titanic》中令人震撼的一幕幕灾难

场景。是什么造成这艘号称当时世界上最大最坚固的客轮沉

入深海？是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉

titanic,不是因为它有多高，而是在海面之下掩藏着相当

于冰山水上体积4倍的冰山主体。同样的，英语之所以有如

此魅力吸引无数英语爱好者平生孳孳不倦的追求探索，并非

彻底源于语言本身，更引人入胜的是语言外衣之下数百年丰

富的西方文化内涵的沉淀。作为中国人，我们固然也要了解

自己的文化，然后把中西文化比较一下，就会当即发现不少

有趣之处。对同一件事，西方人想问题和我们想问题有什么

不同？他们有哪些生活习惯和我们不同，又有哪些相同的地

方？等等。事实已经证明，掌握更多英语国家文化的学生，

在大小考试中英语成绩更突出。了解了更多的文化背景，对

阅读英语文章，听对话或者短文和在语法题中体验语境都有

非常明显的匡助。

篇六：中学生英语学习计划范文

中学生英语学习计划范文

一、总则

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英

语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空

谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天

的学习。

3、听、说、读、写、译五项都要练，以听、说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要

好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，循序渐进，是学好英语的

必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，暑期英语学习计划中,

要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚

决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则

（一）听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇

五分钟摆布的短文。着重听后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3,一有空暇时间就反复听这篇短

文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的

学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

（二）口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，

每周参加英语角。3、注意在朗读过程中纠正发音。（三）

阅读：1、每周阅读一份英语报纸。2、每次整理笔记。

（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，

再汉英。2、注意整理笔记。

篇七：初中英语学习计划

发飞新学期开始了，我的学习计划如下：

养成良好的学习习惯

1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.

2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天

的东西.

3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问，多和周围同学

交流学习经验和解题方法.

4.在校10分钟的课间里，再也不出去玩，好好理顺

一下刚才老师所讲的知识，，有问题及时解决。

5.放学不在外逗遛,抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然

后就一心学习.

6.中午养成午睡习惯

注重平时的学习方式

1、语文，

最重要的就是平时的积累，首先要多读好的文章，在文

章中积累词汇和句子，将好词好句进行及时整理。

2、数学

多背公式多做数学题来巩固每天所学内容！做完题养成

检查得好习惯。

3、英语

上课注意听讲,多背单词和句子，多做英语习题。

4、其他学科：

养成上课认真听讲的好习惯，有不懂的问题及时请教老

师，努力做到不偏科。

这就是我新学期的学习计划，我将按照学习计划认真

学习，希翼大家对我进行监督，最后祝愿大家新学期都能取

得好的成绩。

篇八：初中英语学习计划

初中三年的英语学习，对于所有受正规教育的学生而言,

是具有决定性作用的三年。学生普通在进入初中之始已经具

有一定的外语基础，但那种只能算是建立在新鲜感之上的对

外语的好奇，真正开始意识到自己所学为何物的，还看初中

这三年。利用初中三年充分培养对英语的兴趣，找到学习外

语的感觉，对以后能自由的和各国朋友交流和顺利闯过求学

路上大大小小的外语考试不无裨益。三年说长不长，说短也

不短，应如何规划方能兴趣考试两不误呢

建议泛博初中学生不宜过早准备中考，原因有三：

一、过早的准备初三下学期的中考没故意义，是因为

备考的实质乃复习已学知识和研究考试技巧，因此在还没有

掌握大量的英语知识之前何谈复习，又如何复习呢

二、过早的备战中考会侵蚀甚至磨灭自己对学习英语

的兴趣从而丧失不少能真正提高自身英语水平的机会。人在

备考和学习中的心态是迥异的：备考的心是功利的，一心想

着如何战胜试题，博取高分，其他的都变得并不重要了；而

学习的心是开放的，它接受自己喜欢的知识，也因此迎来了

进步的机会。常言道，考试考的好并不代表水平高。考试分

高但仍是英语哑吧的学生不在少数，用大部份的学习时间备

考而忽略了实际英语交际能力的锻炼，实在令人痛心！

三、过长的备考状态反而不利于考试。考试的准备时

间普通以半年时间为宜，长于这个准备时间，人就会很自然

的对这门考试产生厌烦情绪和抗拒甚至逃避心理了。中考所

考的英语绝非学生所目生的，半年的复习时间是足够的。

因此，建议学生从初三的开始整理和归纳初中所学的

英语知识。复习的时候先把知识形成知识络，并适当了解初

中英语和高中英语的差距以清晰为自己定位。在临考前三个

月进行足够量的做题训练，边训练边检查自己的知识漏洞，

然后充满信心的上考场。

那末学生在初中三年的前两年半时间内应如何规划自

己的英语学习呢为此提出三点建议：

一、培养对英语学习之兴趣，提高实际英语应用能力。

认为天分是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。一个人

不可能在没有接触一个东西之前就知道自己在这方面有天

分，而是因为投入了，沉迷了，再逐渐发现自己非但爱它而

且能把它做好。而兴趣也是一个很有个性的精灵，它不会主

动挨近你，惟独你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的

主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心，说不定到了哪天你