教科版初中九年级物理上册第三章认识电路3-3电路的连接 4活动：电路创新设计展示课件

3.电路的连接

4.活动：电路创新设计展示第三章认识电路1.(教材变式·P43图片)如图,几个同学正在模拟用电器的串

联,则下列关于串联电路的说法中不正确的是

(

)A.电流只有一条路径D知识点1串联电路基础过关全练B.各用电器之间互相影响C.一个开关同时控制整个电路D.开关的位置变了,控制作用也改变解析串联电路中电流只有一条流通路径,所以用电器之间

相互影响;开关在串联电路中控制所有用电器的通断,改变开

关的位置,其控制作用不变。故选D。2.(2022山东泰安中考)如图所示,灯泡L1、L2串联的电路是

(

)

B解析

B中闭合开关后,电流从电源正极出发,依次经过灯泡

L2、开关、灯泡L1,回到电源负极,电路中只有一条路径,灯L1、L2串联,故B符合题意。

3.(2019湖南长沙中考)下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组

成串联电路的是

(

)A.闭合开关S1、S2和S3B.只闭合开关S1和S2C.只闭合开关S2和S3D.只闭合开关S3D解析要使L1和L2组成串联电路,应将L1和L2首尾相连,再连

接到电源两端,因此只闭合开关S3即可,D正确。4.(2023山东鄄城期中)如图所示的电路中,通过闭合、断开

开关,能使小灯泡L1和L2组成并联电路的是

(

)A.闭合开关S1和S2,断开S3B.闭合开关S1和S3,断开S2C.闭合开关S2和S3,断开S1D.闭合开关S2,断开开关S1和S3知识点2并联电路B解析闭合S1、S2,断开S3,灯L2被短路,故A不符合题意;闭合S1、S3,断开S2,灯泡L1和L2组成并联电路,故B符合题意;闭合开

关S2和S3,断开S1,L1被短路,故C不符合题意;闭合开关S2,断开

开关S1和S3,L1与L2组成串联电路,故D不符合题意。5.(新独家原创)电动自行车以其轻便、节能、环保等特点,

成为我们生活中常见的交通工具。电动车前面的大灯和转

向灯

(选填“可以”或“不可以”)独立工作,所以

它们是

(选填“串”或“并”)联连接的。可以并解析电动车前面的大灯和转向灯工作时互不影响,所以是

并联的。6.(跨学科·物理学与日常生活)(2024湖南岳阳期中)一种声光

报警器的电路如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的

现象描述正确的是

(

)A.灯亮,铃一定响

B.铃响,灯一定亮C.灯亮,铃一定不响

D.铃响,灯一定不亮知识点3电路创新设计B解析当只闭合开关S1时,灯泡和电铃串联在一起,灯亮,铃

响;当只闭合开关S2时,电源没有接入电路,灯不亮,铃不响;当

开关都闭合时,电铃由于被导线短路没有电流通过,灯亮,铃

不响;故选B。7.(跨学科·物理学与工程实践)(2022山东临沂中考)《危险化

学品安全管理条例》要求,学校危化品储藏室的门上要装两

把锁,只有学校分管领导和管理员同时启用钥匙才能触发保

险栓,从而打开储藏室的门。如果启用钥匙相当于闭合开关,

下列简化电路,符合要求的是

(

)A解析由题意可知,简化电路应满足S1、S2同时闭合才能使

电动机启动的要求,即开关S1、S2与电动机应为串联,故A选

项符合题意。8.(2022吉林中考,5,★☆☆)如图所示的电路中,当开关S闭合

时,灯泡L1、L2组成的电路为并联的是

(

)

能力提升全练B解析开关闭合后,电流从电源正极依次通过灯泡L1、L2和

开关S回到电源负极,电流路径只有一条,是串联电路,故A错

误;开关闭合后,电流从电源正极出来,在左侧交点处分为两

条支路,一条经灯泡L1到达右侧交点,一条经灯泡L2到达右侧

交点,汇合后经开关S回到电源负极,是并联,故B正确;开关S

闭合后,电流从电源正极出来,经过灯泡L1、开关S回到电源

负极,L2被短路,电路是L1的简单电路,故C错误;开关S闭合后,

灯泡L1被导线短路,电路是灯泡L2的简单电路,故D错误。9.(跨学科·物理学与日常生活)(2023黑龙江龙东地区中考,8,★☆☆)家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯组成,它

们既能同时工作,又能独立工作,小红设计了抽油烟机的简化

电路图,其中合理的是

(

)

D解析根据题意可知,排气扇和照明灯均可独立工作且互不

影响,这说明两者是并联的,且各自所在支路均有开关进行控

制,故D正确。10.(新情境·安全与健康)(2023四川遂宁中考,7,★☆☆)张明

同学发现,未戴头盔骑行“共享助力车”存在安全隐患。于

是他设计以下改进方案:在头盔内加装遥控设备,控制下列助

力车工作电路中开关S2的通断。骑行前,扫码成功后开关S1

闭合,指示灯L亮,但电机不工作;从车头取出头盔并戴上后,

头盔内遥控设备遥控S2闭合,电动机才通电工作;若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是(

)

C解析根据题意可知,骑行前,扫码成功后开关S1闭合,指示灯

L亮,但电机不工作;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设

备遥控S2闭合,电动机才通电工作,这说明灯泡与电机工作时

互不影响,是并联的;若只戴头盔不扫码则无法骑行,则开关S1

在干路中控制整个电路,开关S2与电机在一条支路上,故C正

确。11.(新课标·科学推理)(2023安徽中考,15,★☆☆)老师给小龙

一个密封盒,其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为

了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的,小龙进行了如下操作:先闭合S1,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光;再断开S1,两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为

(

)B解析由题意可知,只闭合S1,只有L1发光;断开S1,闭合S2时,两

灯均熄灭,则L1和L2并联且S1在干路;闭合S1、S2时L2亮,只闭

合S1时L2不亮,则S2在L2所在支路上。综上所述,B符合题意。12.(2023四川成都七中期末,7,★☆☆)如图所示的电路中,如

果闭合S1、S2,则下列判断正确的是

(

)A.灯L1、L2都亮

B.灯L1、L2都不亮C.灯L2不亮,灯L1亮

D.灯L1不亮,灯L2亮D解析如果闭合S1、S2,则L1被短路,L2接入电路中,所以灯L1

不亮,灯L2亮,故D正确。13.(新课标·科学论证)(2024河南安阳八中月考,5,★☆☆)如

图所示是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板、弹

簧、金属片A、B、C和报警电路组成,其中,弹簧上的金属片

B相当于

(选填“电源”“开关”或“用电器”),当

把物品搬离展示台时,金属片B在弹力作用下与金属片A、C

分开,这时灯

(选填“亮”或“不亮”),电铃

(选填“响”或“不响”)。开关亮响解析由图可知,弹簧上金属片B可以控制电路的通断,故金

属片B相当于开关。当把物品搬离展示台时,金属片B在弹力

作用下与金属片A、C分开,此时灯与电铃串联接入电路,故

这时灯会亮,电铃会响。14.在“连接串联电路”的实验中,实验电路如图所示。

(1)在连接电路时,开关应该处于

状态。(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不

亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,再按一下灯泡L2,素养探究全练断开

两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是

。A.L1灯丝断了

B.L2灯丝断了C.L1短路

D.L2与灯座接触不良(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;

将开关S换接到L1和L2之间、L2和电池负极之间,观察到同样

的现象。这样操作的目的是探究

。(4)小慧又想探究“在并联电路中,开关的位置是否会影响它

的控制作用”,于是她找来了器材并按如图所示电路连接实D

开关的控制作用与其位置有关物进行实验。

①把开关只连在a处时,闭合、断开开关,发现它可以控制

(选填“L1”“L2”或“L1和L2”);②把开关只连在b处时,闭合、断开开关,发现它可以控制L1,L1和L2

再把开关只连在c处时,闭合、断开开关,发现它可以控制

(选填“L1”“L2”或“L1和L2”);【实验结论】通过以上实验分析得出结论:在并联电路中,干

路开关控制

,支路开关控制

。L2整个电路(或所有用电器)所在支路（或该支路用电器）解析

(1)连接电路的过程中,为保证电路安全,开关应该处

于断开状态。(2)由题意可知,按一下L2两灯都亮,说明L1、L2自身灯丝未发

生断路,