山西省大同市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

山西省大同市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

qiānxūjiāoàoshīzijiàzhí

huābànzīshìdàoyìngchítáng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。

（1）爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种。(

)

（2）“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。(

)

（3）“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。(

)

（4）我把“中国石”奉为至宝。(

)2）.1.给本册难以掌握的生字注音。嗡(

)脂(

)拭(

)渗(

)俯(

)扎(

)番(

)埋(

)澎(

)湃(

)钝(

)仅(

)描(

)隧(

)衍(

)吨(

)颅(

)膨(

)捷(

)栖(

)3）.根据所学知识填空。

（1）司马迁说过：“人固有一死，或________，或________。”张思德同志是为________而死的，他的死是________的。（《为人民服务》）

（2）“穷则变，________，通则久”告诉我们，落后就必须有所变革，才能不断发展。“________，走的人多了，也便成了路”告诉我们，要大胆实践勇于创新。“路遥知马力，________”告诉我们了解一个人需要长时间的接触。“________，莫把无时当有时”则告诉我们要懂得居安思危。

（3）过年的时候吃年糕：寓意________。建筑上雕刻蝙蝠：寓意________。4）.古人以物为偶像，傲咏物诗以明志。请你将诗句补充完整，并照范例填空。

（1）随风潜入夜，_______________。唐代杜甫赋予（春雨）默默奉献的品格（志向）。

（2）荷尽已无擎雨盖，_______________。宋代苏轼赋予（菊花）______________的品格（志向）。

（3）______________，要留清白在人间。明代于谦赋予(

)______________的品格（志向）。

（4）学习古诗词能铸造人的品格，陶冶人的情操，能使人的志向得到升华。当我们在学习或生活中遭遇困境，要激励自己勇敢面对困难的时候，我们可以常常吟诵：墙角数枝梅，_______________；当我们在学习或生活中没有过错却遭遇他人的不信任，指责，倍感压力和挫折的时候，我们可以常常吟诵：_______________，任尔东西南北风。5）.回忆（1到4单元）学过的古诗、名言的内容，完成填空。

（1）茅檐低小，______________。醉里吴音相媚好，________________？大儿锄豆溪东，________________。最喜小儿亡赖，________________。

（2）风雨送春归，______________。______________，犹有花枝俏。______________，只把春来报。待到山花烂漫时，______________。

（3）_________________，春光懒困倚微风。__________________，可爱深红爱浅红？

（4）①诗是人类向未来______________，诗给人类以朝向______________。——艾青

②诗是______________的自然流露，它源于_____________________。——[英国]华兹华斯3、选择题（每题2分共3题）

1）.“笓”这个字最有可能的意思是（）A．金属B．使者C．一种竹器D．一种石头2）.“一个倒栽葱摔了下来”这一情景可以用图（）来展现。A．B．C．3）.下列加线字的读音和书写全部正确的一项是（）A．脊背（jí）窟窿（kūlong）颠倒（diān）B．旋风（xuán）老婆婆（po）盗贼（zái）C．莫非（mò）粘胶（jiāo）纵身（zòng）D．漏洞（lòu）钻进（zuàn）驴圈（quān）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子写句子

例子：“言”来互相尊重。

(1)同学们互相_____________。

(2)_______互相____________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

播种春季正月菊花姿百态

打谷夏季六月山茶满盆开

割麦秋季九月荷花满池塘

积肥冬季冬月水仙案头供2）.课文回顾。（连线）

《狐假虎威》要真诚宽容地对待朋友，珍惜友情。

《狐狸分奶酪》做事光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

《纸船和风筝》朋友之间若斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。

《风娃娃》不要仗着别人的威风欺负人。6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序。

(

)四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。2）.排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥，哪来的花草树木，哪来的其他生物呢？

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。”句中“水葫芦”是特指水性好的孩子。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。清平乐春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1．词，又称长短句，极盛于__________（朝代），“清平乐”是__________名。

2．根据这首词的内容，作者写的应是________（初春／春末夏初）时节。整首词以“_________”这一句为总起，写出了作者对春天的寻觅。词中所写的“___________”一句能让我们体会到作者寻春不见的内心感受。（后两空用原文回答）

3．这首词写春，运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。

___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

请你以“我发现了”为题写一篇作文。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.4.画鱼捉獭（tá）魏明帝游洛水，水中有白獭数头，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得．（děidé）。侍中徐景山曰：“獭嗜鲻（zī）鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长．（zhánɡcháng）也。”（选自《中国古代民间故事长编魏晋南北朝卷》）1．给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

2．选择加点字词的正确意思。

水中有白獭数头，美净可怜。（）A．值得怜悯B．数量少得不值一提C．令人喜欢3．帝甚嘉之。（）A．夸奖B．欢乐C．善，美4．臣未尝执笔。（）A．辨别滋味B．曾经C．经历5．徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的？

______________________________

6．从这则故事中你得到什么启示？

______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读读短文，完成练习题。做好事的小猴晴朗的早晨，小猴到果园摘了满满一篮桃子，心满意足地走在回家的路上。走着走着，“哎哟”一声，小猴摔倒了，篮子里的桃子也掉了一地。小猴站起来，回头一看，原来自己是被井盖给绊倒了。它想：这个井盖没盖好，还会绊倒更多人，太危险了。于是，小猴使劲把井盖推回原位。确定井盖盖严实了，小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里，放心地回家了。1．短文一共有(

)个自然段。第二自然段有(

)句话。

2．文中的小猴做了什么好事？请用“”在文中画出来。

3．文中的小猴是一只(

)的猴子。（不会的字用拼音代替）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

吹拂（fúfó）堤岸（tīdī）丝绦（tiáotāo）

饲养（sīsì）柔软（ruǎnrǎn）泥泞（níngnìng）2）.根据课外积累，按原文顺序把语句序号填在横线上。

A．无计可生B．自欺欺人C．冥顽不灵

D．有志竟成E．自作聪明F．祸福相生

（1）掩耳盗铃，()。刻舟求剑，()。买椟（dú）还珠，舍质求文。画蛇添足，()。

（2）黔（qián）驴技穷，()。塞（sài）翁失马，()。愚公移山，()