华中师范大学新闻传播学院《440新闻与传播专业基础》专业硕士历年考研真题汇编（含部分答案）合集

目录第一部分华中师范大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]历年考研真题及答案2011年华中师范大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题2011年华中师范大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及部分答案第二部分兄弟院校440新闻与传播专业基础[专业硕士]历年考研真题及详解2013年武汉大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题2013年武汉大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解2013年复旦大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）2013年复旦大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解2014年电子科技大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题2014年电子科技大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解第一部分华中师范大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]历年考研真题及答案2011年华中师范大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题一、名词解释（20分，每个5分）1、“四大副刊”2、哈瓦斯通讯社3、新闻自律4、批判学派二、简答题1、简述中国古代三种不同性质的报纸。（20）2、试评述普利策的报刊活动及其贡献。（20）3、简述公共新闻理论。（15）4、人际传播有哪些特点？（15）三、论述题（60分，每个30）1、试述新闻舆论与社会舆论的联系和区别，并谈谈新闻舆论的特性与功能。2、何谓“议程设置理论”？试用“议程设置理论”分析比较传统媒介和网络媒介在新闻议程设置上的区别。

2011年华中师范大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及部分答案一、名词解释（20分，每个5分）1、“四大副刊”2、哈瓦斯通讯社3、新闻自律答：新闻自律即新闻传播者对其自身所实行的道德约束，主要表现为内心信念、社会舆论和传统习俗的约束。4、批判学派答：传播学批判学派（criticalschool）于20世纪30年代在欧洲兴起，是在社会科学的法兰克福学派的影响下，以欧洲学者为主形成和发展起来的学派，到60年代以后发展成了与经验学派相抗衡的学派。批判学派并非一个统一的整体，包含了许多派别，它们的基本特征是：（1）对现代资本主义社会持否定和批判态度，将传播理论和社会学理论结合起来，大众传媒如何表现和强化“消费文化”是研究的主要内容；（2）传媒以何种方式和手段剥夺了人们的权利和自由是研究的焦点；（3）在方法论上以思辨为主，反对经验学派的实证主义态度。二、简答题1、简述中国古代三种不同性质的报纸。（20）2、试评述普利策的报刊活动及其贡献。（20）3、简述公共新闻理论。（15）答：公共新闻理论产生于80年代末90年代初的美国。主张新闻媒介应当积极介入与公众利益相关的公共事务，由公众而非新闻从业者来设置新闻报道的议题。产生的直接原因是公众对新闻媒介关于竞选报道的批评，认为这类报道漠视公众的切身利益。公共新闻理论要求改变新闻媒介那种被动记录者的角色，在充当社会生活看门狗的同时充当公众社会生活的导盲犬。4、人际传播有哪些特点？（15）答：人际传播的四个特点：（1）传递和接收信息的渠道多，方法活；（2）信息的意义更为丰富和复杂；（3）双向性强，反馈及时，互动频率高；（4）是一种非制度化的传播。三、论述题（60分，每个30）1、试述新闻舆论与社会舆论的联系和区别，并谈谈新闻舆论的特性与功能。答：新闻舆论是社会舆论的一种，社会舆论是舆论主体对舆论对象所表明的共同意见，而新闻舆论是舆论主体借助于新闻媒介对舆论对象所表明的共同意见。

新闻舆论具有隐蔽性、自为性、强制性。具有反映功能、引导功能、对社会舆论的控制功能。2、何谓“议程设置理论”？试用“议程设置理论”分析比较传统媒介和网络媒介在新闻议程设置上的区别。答：“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于美国传播学家M.E.麦库姆斯和唐纳德·肖于1972年在《舆论季刊》上发表的论文《大众传播的议程设置功能》。这篇论文是他们在1968年美国总统选举期间就传播媒介的选举报道对选民的影响所作的一项调查研究的总结。1968年，麦克姆斯和肖对总统大选进行了调查，考察媒介议程对公众议程有多大的影响。1972年提出了议程设置理论，该理论认为大众传播往往不能决定人们的某一事件的意见或具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们去想什么。（解释“议程设置理论”10分，分析20分）

第二部分兄弟院校440新闻与传播专业基础[专业硕士]历年考研真题及详解2013年武汉大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题武汉大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题（专业学位）科目代码：440科目名称：新闻与传播专业基础（B卷）一、论述题（共1小题，每小题20分，共20分）电视新闻中联线“本台特约评论员”越来越引起广泛关注，逐步成为受众喜爱的环节。试述“本台特约评评论员”成功的条件和因素。二、分析题（共1小题，每小题20分，共20分）1．分析“真实电视”的类型特征及其传播基础。三、写作题（共3小题，共110分）1．（40分）以如下标题写一篇短评：“限娱令”限什么？2．（40分）请根据下面的新闻资料，拟写一份400字左右的电视采访报道提纲。近日，武汉、西安、南京等多所高校运动会中取消了女子3000米和男子5000米项目，引发社会关注。而原因是现在学生体质下降越来越明显，校方害怕发生猝死现象。同时本报记者走访广州学校，发现广州的中小学与大学大多仍坚持中长跑，不过需要赛前做好准备，如医生在场，参赛者心电图要合格等。但也有部分学校出于安全考虑取消了。深圳中小学：市里要求取消长跑昨日，南山区中小学生田径运动会在南头中学举行。南都记者注意到，与往年不同的是，在比赛项目中，女子3000米和男子5000米项目“不见了”，最长是1500米。相关负责人回应，这是依据市里下发的有关竞赛规程而设置的项目。事后，南都记者了解到，他们所指的是本学期深圳市学生体育联合会下发的今年秋季中小学生田径运动会竞赛规程通知，在项目设置上，首次取消了这两个项目。至于取消的原因，通知中未作解释。而各区的学生运动会则依照市里下发的竞赛规程通知设项，影响是从上而下的。多所学校体育老师分析，取消原因跟现在学生身体素质持续下降有关，长跑拼的是耐力，而现在的学生锻炼少体质差，取消是为了避免学生“受伤”。记者注意到，采访中，不少老师称“学校是弱势群体”。深圳市学生体育联合会是深圳市学校学生群众性体育组织。其主要任务是协助深圳市教育局开展深圳市学校体育工作，承办学生的各项体育竞赛和体育教师的培训工作，负责学生体育活动的组织、策划、研究、比赛训练等相关工作。昨日，深圳市学生体育联合会承认今年市、区中小学生田径运动会取消了长跑项目，但强调跟这几天媒体报道全国多所高校取消长跑无

关，深圳早在9月份下发的运动会竞赛规程通知中就取消女子3000米和男子5000米长跑。取消原因：参加的人数一年比一年少；学生体质逐年下降，运动量减少，这么做也是出于安全考虑。至于往后中小学生运动会是否不再设置长跑项目及体育课是否会调整，目前尚未明确。3．（30分）请把下面的新闻资料改写成一篇300字左右的消息。“现在房子太贵了，很多同学的爸爸妈妈买了房子把钱都花光了，还向银行借了很多钱，都没有钱给孩子买玩具了。”昨天在十八大新闻中心，11岁的小学生记者张佳鹤对住房城乡建设部部长姜伟新说，他想请教部长伯伯怎样能让房价降一点？昨天下午，十八大新闻中心邀请4位部级官员向中外记者介绍住房、环保、社保、医改等民生领域的情况。现场500多名中外记者踊跃举手，争取提问机会。部长们退场时，屡屡举手而未被点到的中国少年报小学生记者张佳鹤追了上去：“我想采访住建部部长！”十八大大会新闻发言人王国庆停下脚步，弯下腰，对小佳鹤说：“稍等一下，我让工作人员接你进去。”在众多大记者们羡慕的目光中，张佳鹤被接进一侧的小采访室，单独采访姜伟新。姜伟新给小佳鹤的回答是：社会是在不断向前发展的，希望你们小朋友好好学习，房价的问题将来会解决的。事实上，从十八大开幕起，来自北京汇文一小的张佳鹤就和其他两名小记者开始了全程报道。他们是所有参会记者中仅有的3名中小学生记者，胸前挂着正规的大会采访证，成为会场上一道特别风景。来自北京海淀六一中学的高二学生张尊、北京和平里第九小学的孙露源，也一直忙着听会和采访。一向喜欢读于丹书的张尊是《中国中学生报》学生记者，最兴奋的是能采访到于老师；孙露源是中国少年报小学生记者，不仅逮到了焦刘洋，还特别关心有关食品安全的话题。“最

兴奋的一次采访，是在开幕式那天逮到了奥运冠军焦刘洋。”11岁的孙露源告诉记者，“那天我守在人民大会堂外，看能不能碰运气拦到代表采访。没想到我这个最小的记者，恰好逮到最小的代表焦刘洋。”9日，中央国家机关代表团开放日，孙露源坐到了记者席第一排。“提问时，我急得站了起来，还挤到了摄影师前面。”孙露源说：“因为我来之前，就跟班上的同学征集过问题，我一定要为他们带回答案。”如愿以偿，孙露源得到了提问机会：“我们中小学生多数在学校吃饭，怎么能让我们的午餐吃得安全放心呢？另外，我也爱吃零食，我们怎么才能吃到放心的食品？”教育部部长袁贵仁接过话筒，回答了她的问题。

2013年武汉大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解武汉大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：440科目名称：新闻与传播专业基础（B卷）一、论述题（共1小题，每小题20分，共20分）电视新闻中联线“本台特约评论员”越来越引起广泛关注，逐步成为受众喜爱的环节。试述“本台特约评评论员”成功的条件和因素。答：特约评论员简称评论员，通常受媒体之邀通过媒体发布评论意见等。大多数媒体为了避免纠纷，会声明是评论员个人观点，不代表媒体看法。特约评论员的组成人数不定，少则一人，多则数人。组成人员多数是该媒体的记者，编辑，或在各个领域比较有影响力的专家学者，但也有政府工作人员。特约评论员成功的条件和因素有以下几点：（1）电视观众选择的需要随着资讯的日益发达，观众已不满足于简单的事实了解，他们更希望得到一些深度解读，获得一些表象看不到的东西，因而对不同的视角解读尤其渴望。只让观众了解发生了什么事是不够的，还要有分析和评论解读，这样受众才能形成关事件的完整信息。（2）电视媒体拓宽生存空间的需要电视在与其他传统媒体、新兴媒体的博弈中，遭受观众的流失。尤其是互联网的冲击，使电视媒体在时效、数量诸方面相形见绌，网络的自由开放性、内容的高效性、参与的多方面性对电视造成了重大冲击，对于电视媒体而言，独家报道已不大可能，但独家视角、深度解读成为电视媒体突围的一种制胜法宝，电视媒体从中借以拓展自身的生存空间。（3）媒体舆论环境的逐步优化进入新世纪以来，国内政治氛围进一步开明，舆论环境进一步宽松，资讯透明度增强，媒体话语权增强，这些都为媒体的舆论监督、表达民意创造了良好的氛围，为电视评论员的兴起大开方便之门，使之成为一种可能。政治文明的推进带来了媒体的繁荣和舆论环境的进一步宽松。（4）信源的可信性与长期的新闻执业经历制约传播效果的因素有很多，传播主体是一个重要方面，人们首先要根据信源的可信性对信息的真伪和价值作出判断，传播者的信誉和专业权威性是两个参考度。电视评论员具有深刻的新闻洞察力、独到的新闻视角和透过错综复杂的社会现象把握问题实质的能力，他们对时事的解读权威而专业，使人信服。（5）传播内容的说服力与详实丰富的材料电视评论员在评论前尽可能地掌握更详实和确凿的资料，来武装自己观点，使自己的评论做的名副其实的深入。同时丰富多彩的资料也能够使得他们的评论更加形象和生动，条理清晰和一针见血。二、分析题（共1小题，每小题20分，共20分）1．分析“真实电视”的类型特征及其传播基础。

答：（1）“真实电视”的含义“真实电视”于1999年创立，是全球唯一展现真实生活场景的专业频道，是新闻集团下属的5个频道品牌之一。每周7天24小时连续播出，以18种语言覆盖全球，几乎涵盖所有纪实性娱乐节目形态，包括国际流行的形式节目，制作精良的专题类纪录片，短小精致的片段式节目，隐藏镜头的最真实记录，以及现场抓拍的震撼实录等等。（2）“真实电视”的类型特征①医学探索。记录手术台上的感人故事，讲述医护人员的点点滴滴，揭开现代医学神秘的面纱，了解背后的医学科技。②运动无限。运动场上猝不及防的冲撞，赛车赛艇当中状况频生的险境，带观众进入勇敢者的终极考验。花样翻新的极限运动，夸张离奇的运动地点，众多的极限运动。③情牵一线。素未谋面的人，能否碰撞出爱情的火花，陌生世界，哪里才有美丽的爱情，浪漫约会，无限惊喜，让观众一起寻找世上最美的姻缘。④以眼还眼。不一样的法庭，不一样的视角，法律之外，道德为戒。幽默机智的法官挺身而出，面对真实有趣的争执纠纷，做出独特新颖的最终判决。⑤追捕实录。犯罪现场，无懈可击，珍贵影像隐藏惊天秘密。深入剖析，刺激无限，包罗现代社会千奇百怪犯罪形式，零距离感受正义与邪恶之战。⑥灾难现场。鲜为人知的惊险故事，始料未及的世纪灾难，记者永远站在离危险最近的地方。亲临现场，零距离面对紧急救援，目击千钧一发的生死瞬间，讲述隐藏在灾难背后的故事。

⑦奇人异事。芸芸众生，命运不同。寻遍全球奇人异事，展现生命的智慧、勇气、乐观、宽容，或发人深省、震撼心灵。⑧神奇动物。丛林冒险，捕捉最原始的大自然，真实镜头，体验妙趣横生的动物世界，展现众多宠物奇趣盎然的生活片段，深入丛林、海洋，捕捉野生动物的原始生存。（3）传播基础①无剧本的真实故事是真实电视的最大特征，早期的真实电视几乎没有剧本，到后来大型真人秀的出现，就出现了剧本。真实电视的参与者往往是在经过特定设计的场景中完成一项任务，但是关于任务的具体情形随着参与者的行为变动而逐步转移。②非专业演员的普通人以真实身份出现在节目中。真实电视的参与者不是经过严格意义培训出身的专业演员，业余成分和随机程度较高，这样也便于事件以最原生态的面目呈现在观众眼前。③预先设置的超常规的节目情景与规则。真实电视带有秀的成分，因此制造轰动效应并引起观众的广泛关注与讨论成为重要的手段，最便捷的办法就是预先设置出突破常规的规则。④冷眼旁观式的记录风格。参与者一旦进入事件环节、争取目标任务，整个真实电视的具体环节便会呈现在荧幕上，观众可以直观目击和感受参与者的状态，这些都不会受到制作组的干扰。三、写作题（共3小题，共110分）1．（40分）以如下标题写一篇短评：“限娱令”限什么？答：

“限娱令”限什么？“限娱令”一经公布，立即引发社会各界的热议。有观众拍手称快，也有观众心存疑虑，认为“限娱令”有剥夺自己娱乐权之嫌。其实大可不必因此恐慌，“限娱令”是“限”非“禁”，而且从“限”的幅度来看，也仅限于“过度娱乐化”、“节目形式雷同”等问题，观众公认的优秀娱乐节目，并不会淡出荧屏。这一点，从各上星台对节目的调整安排中，不难找到答案。社会的全面均衡发展和进步，离不开精神、道德等人文因素的支撑。虽然说倡导价值多元化是一种进步，但不讲“核心价值”、听任“主流虚无化”，同样是一种犯罪。文化产品历来就存在“有益、有害、无益也无害”的区别，对有益的产品加以鼓励，对有害的产品坚决取缔，无益也无害者则要控制总量，这是文化管理的必要手段。何况，时下很多电视娱乐节目盲目追逐收视率，过度娱乐化，甚至格调低俗，确实到了非管不可的地步。当前，“文化强国”的号角已经吹响，神州大地正在掀起文化大发展大繁荣的建设高潮，电视作为一支重要的文化传播力量，其责任和使命不言而喻。虽然说，重点关注社会生活的哪些方面，媒体拥有很大的选择空间，但选择的过程，恰恰体现出媒体的社会责任感。所以，在当前社会背景下，即使没有“限娱令”，传播优秀文化、弘扬主流价值观——电视节目也必须要有这样的自省与自觉。就此而言，“限娱令”的最大价值，正在于改变以往电视台制作、选择节目的价值观。不得搞节目收视率排名；不得单纯以收视率搞末位淘汰制；不得单纯以收视率排名衡量播出机构和电视节目的优劣——三个“不得”，等于把电视台推到了一个全新的价值坐标上。而在此基础上，扩大新闻、经济、文化、科教、少儿、纪录片等多种类型节目播出

比例是很关键，但这也绝不等同于简单堆砌播出时段，必须讲究形式、提高质量，其中的创新压力，丝毫不比“限娱令”之前要小。因此，从电视从业者的角度来看，“限娱令”既意味着责任，也是全新的挑战。2．（40分）请根据下面的新闻资料，拟写一份400字左右的电视采访报道提纲。近日，武汉、西安、南京等多所高校运动会中取消了女子3000米和男子5000米项目，引发社会关注。而原因是现在学生体质下降越来越明显，校方害怕发生猝死现象。同时本报记者走访广州学校，发现广州的中小学与大学大多仍坚持中长跑，不过需要赛前做好准备，如医生在场，参赛者心电图要合格等。但也有部分学校出于安全考虑取消了。深圳中小学：市里要求取消长跑昨日，南山区中小学生田径运动会在南头中学举行。南都记者注意到，与往年不同的是，在比赛项目中，女子3000米和男子5000米项目“不见了”，最长是1500米。相关负责人回应，这是依据市里下发的有关竞赛规程而设置的项目。事后，南都记者了解到，他们所指的是本学期深圳市学生体育联合会下发的今年秋季中小学生田径运动会竞赛规程通知，在项目设置上，首次取消了这两个项目。至于取消的原因，通知中未作解释。而各区的学生运动会则依照市里下发的竞赛规程通知设项，影响是从上而下的。多所学校体育老师分析，取消原因跟现在学生身体素质持续下降有关，长跑拼的是耐力，而现在的学生锻炼少体质差，取消是为了避免学

生“受伤”。记者注意到，采访中，不少老师称“学校是弱势群体”。深圳市学生体育联合会是深圳市学校学生群众性体育组织。其主要任务是协助深圳市教育局开展深圳市学校体育工作，承办学生的各项体育竞赛和体育教师的培训工作，负责学生体育活动的组织、策划、研究、比赛训练等相关工作。昨日，深圳市学生体育联合会承认今年市、区中小学生田径运动会取消了长跑项目，但强调跟这几天媒体报道全国多所高校取消长跑无关，深圳早在9月份下发的运动会竞赛规程通知中就取消女子3000米和男子5000米长跑。取消原因：参加的人数一年比一年少；学生体质逐年下降，运动量减少，这么做也是出于安全考虑。至于往后中小学生运动会是否不再设置长跑项目及体育课是否会调整，目前尚未明确。答：（1）采访对象：教育部主管高校工作领导、国家体育局相关负责人、取消长跑项目大学的校长等相关领导、老师、教育学者及公共知识分子、相关高校的大学生、学生家长（2）采访内容：了解社会上不同群体对该事件的看法、评价；了解学校实施该项行为的理由和依据；了解国家相关部门对该事件是否有后续反应措施；这项政策的利弊。（3）重点问题：①您对该事件有何评价？②您支持学校这么做吗？为什么？③学校实施这个决定的依据在哪里？④政府会对这些学校的决定作出何种反应？⑤您认为高校应该培养学生的哪些素质？

⑥您认为当今高校的教学质量如何？（4）采访流程：按照数字顺序并行联系采访对象进行采访。①政府教育部——联系相关领导②高校——高校校长、相关负责领导、在校学生、在职老师③教育学者和活跃的公共知识分子④社会群体——学生家长（5）采写周期：一周左右（6）写作：文章以深度报道形式呈现，大约3000至5000字，大篇幅报道社会各群体对该事件的看法。3．（30分）请把下面的新闻资料改写成一篇300字左右的消息。“现在房子太贵了，很多同学的爸爸妈妈买了房子把钱都花光了，还向银行借了很多钱，都没有钱给孩子买玩具了。”昨天在十八大新闻中心，11岁的小学生记者张佳鹤对住房城乡建设部部长姜伟新说，他想请教部长伯伯怎样能让房价降一点？昨天下午，十八大新闻中心邀请4位部级官员向中外记者介绍住房、环保、社保、医改等民生领域的情况。现场500多名中外记者踊跃举手，争取提问机会。部长们退场时，屡屡举手而未被点到的中国少年报小学生记者张佳鹤追了上去：“我想采访住建部部长！”十八大大会新闻发言人王国庆停下脚步，弯下腰，对小佳鹤说：“稍等一下，我让工作人员接你进去。”在众多大记者们羡慕的目光中，张佳鹤被接进一侧的小采访室，

单独采访姜伟新。姜伟新给小佳鹤的回答是：社会是在不断向前发展的，希望你们小朋友好好学习，房价的问题将来会解决的。事实上，从十八大开幕起，来自北京汇文一小的张佳鹤就和其他两名小记者开始了全程报道。他们是所有参会记者中仅有的3名中小学生记者，胸前挂着正规的大会采访证，成为会场上一道特别风景。来自北京海淀六一中学的高二学生张尊、北京和平里第九小学的孙露源，也一直忙着听会和采访。一向喜欢读于丹书的张尊是《中国中学生报》学生记者，最兴奋的是能采访到于老师；孙露源是中国少年报小学生记者，不仅逮到了焦刘洋，还特别关心有关食品安全的话题。“最兴奋的一次采访，是在开幕式那天逮到了奥运冠军焦刘洋。”11岁的孙露源告诉记者，“那天我守在人民大会堂外，看能不能碰运气拦到代表采访。没想到我这个最小的记者，恰好逮到最小的代表焦刘洋。”9日，中央国家机关代表团开放日，孙露源坐到了记者席第一排。“提问时，我急得站了起来，还挤到了摄影师前面。”孙露源说：“因为我来之前，就跟班上的同学征集过问题，我一定要为他们带回答案。”如愿以偿，孙露源得到了提问机会：“我们中小学生多数在学校吃饭，怎么能让我们的午餐吃得安全放心呢？另外，我也爱吃零食，我们怎么才能吃到放心的食品？”教育部部长袁贵仁接过话筒，回答了她的问题。答：3名中小学生记者采访十八大从十八大开幕起，来自北京汇文一小的张佳鹤就和其他两名小记者开始了全程报道。他们是所有参会记者中仅有的3名中小学生记者，胸前挂着正规的大会采访证，成为会场上一道特别风景。11岁的张佳鹤今年单独采访了住房建部部长姜伟新，问他怎样能让

房价降一点。《中国中学生报》学生记者张尊来自海淀六一中学，高二的他喜欢读于丹书，最兴奋的是能采访到于老师。另一名小学生——北京和平里第九小学的孙露源告诉记者，他来之前，就跟班上的同学征集过问题，一定要为他们带回答案。这次终于如愿以偿：教育部部长袁贵仁回答了她关于学校无偿视频安全的问题。

2013年复旦大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）一、名词解释（每题5分，共35分）1．表达权2．新闻指导性3．传媒核心竞争力4．《察世俗每月统记传》5．反“客里空”运动6．符号7．议题设置理论二、简答题（每题15分，共45分）1．新闻媒介的社会控制有哪几种？举例说明。2．简述互联网的诞生和发展历史。3．述评拉斯韦尔的5W模式。三、论述题（三选二，每题35分，共70分）1．论述中国新闻媒体的“双轨制”，结合中国传媒改革实践进行分析。2．1956年《人民日报》改版的主要内容及其对党报理论与实践发展的意义。3．评析网络谣言的传播现象。

2013年复旦大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、名词解释（每题5分，共35分）1．表达权答：表达权又称表达自由，是指公民通过口头或书面以及特定行为表达自己意见的自由，包括言论自由、著作自由、出版自由、新闻自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等。在新闻传播领域，表达权主要是指新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见的权利和自由，对于受众而言，则进一步细化为受众在媒介上的表达权。在任何国家，受众作为公民的表达权既有保障也有限制，任何表达自由必须在法定范围内。2．新闻指导性答：新闻指导性是指通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去。对我国的新闻业而言，新闻的指导性是指新闻工作者运用马克思主义的立场、观点、方法，用党的方针、政策来影响、指导受众的思想和行动，帮助受众明白形势，明辨是非，明确利弊，引导人民群众同心同德，共图改革开放大业。新闻指导性对受众的影响主要表现在七个个方面：鼓舞、示范、论证、启示、解释、预测、警戒。其功能和特点为：①指导性新闻要具有新闻本身的特点，包括事实必须完全真实，要有一定的信息量，能够引起大众的共同关心；②体现在新闻中的观点和新闻中的事实必须统一，事实能无可辩驳地说明观点，令人信服；③选择适当的时机发表，取得最大的宣传效益。3．传媒核心竞争力答：传媒核心竞争力是传媒在长期运作中形成的、内化于组织中的独特的协调和整合能力，它能动态、有效地调动传媒组织所拥有的各种资源和能力并使其协调运行，从而更好地实现传媒的社会功能、提升受众认知价值，并在此基础上使传媒获取长期竞争优势。传媒的核心竞争力由传媒产品、媒体处理信息的能力和品牌媒体形象三部分组成，其中，传媒产品起到的作用最为关键。媒体处理信息的水平要通过传媒产品去体现，品牌媒体形象也是由一个个具体的传媒产品来组成。传媒核心竞争力的目标指向，是提升受众的认知价值，通过更好地向受众提供新闻产品来获得受众认可，通过受众的认可达到最大传媒效能，通过传媒效能的发挥获取理想的经济效益。4．《察世俗每月统记传》答：《察世俗每月统记传》是历史上第一份在中国境外出版的中文近代化报刊。它由英国传教士米怜和马礼逊于1815年8月5日在马六甲创刊，出版发行达七年之久。其目的是宣传“神理”，主要内容是介绍基督教教义和《圣经》、以及各国情况和科学知识的普及性文章。这些文章都是用略带文言成分的白话文写成，体裁有评论、记叙文、故事、诗歌等。在形式上，为了适合中国人的阅读习惯，采用中国书本式，雕版印刷，形状就像一本中国线装书。在宣传策略上，《察世俗每月统记传》处处“附会儒学”，将基督教义与孔孟之道相比附。每月一期，免费赠阅，主要读者对象是聚居在马六甲的华人。它的创办，揭开了近代中国新闻事业发展史的第一页。5．反“客里空”运动

答：反“客里空”运动是指解放战争期间解放区新闻界为反对新闻失实而发起的一场维护新闻真实性的运动。“客里空”是苏联剧本《前线》中专门捕风捉影、编造假新闻的记者的名字，后来“客里空”被借用为“假新闻”的代名词。在解放区土改运动中，新闻宣传存在右倾偏向，针对一些失实报道，党中央及时加以纠正。1947年6月15日起，《晋绥日报》率先在报纸上展开自我批评，引发了维护新闻真实性的运动。此后，这一运动迅速扩展到整个解放区的新闻事业，掀起了我国新闻史上声势浩大的反“客里空”运动。通过反“客里空”运动，发扬了批评与自我批评的优良传统，维护了新闻真实性原则；纠正了土改宣传中的右的倾向，提高了新闻工作者的政治素质，新闻业务得到了很大改进。6．符号答：符号是指用来指称或代表其他事物的象征物。一个符号包括“用什么来代表”和“代表的是什么”两个方面，即符号的形式和内容(或符号具和符号义)，符号学中称之为“能指”和“所指”。能指和所指的结合具有任意性，是人们在长期的社会过程中约定俗成的。符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载着交流双方向对方发出的信息。符号的特性包括：①指代性。符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们约定俗成的一种联系。②社会共有性。社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。很多引申意义是在小群体中形成的。③发展性。人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造出新的符号和符号体系。符号可以分为语言符号和非语言符号。语言符号又分为有声语言符号（口语）和无声语言符号（书面语）；而非语言符号又分为动态、静态的视觉型语言符号和包括类语言及其他声音符号的听觉型非语言符号。

7．议题设置理论答：“议程设置功能”理论是关于大众传播与受众对于现实生活中各项大事及其重要性判断之间的关系的一种理论假说。它最早由美国学者麦库姆斯和肖在1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文即《大众传媒的议程设置功能》中提出。“议程设置功能”理论认为：大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒以赋予各种社会议题以不同程度的显著性的方式，影响着公众注目的焦点和对社会环境的认知。传媒作为“大事”加以报道的问题，同样也作为大事反映在公众的意识当中；大众传媒给予的强调越多，公众对该问题的重视程度越高。“议程设置功能”理论从考察大众传播在人们的环境认知过程中的作用入手，重新揭示大众传媒的有利影响，为效果研究摆脱“有限论”的束缚起重要的作用。“议程设置理论”中所包含的传播媒介是“从事环境再构成作业的机构”的观点，把西方主流传播学长期以来力图回避的一个重要问题，即大众传播过程背后的控制问题重新摆在人们面前。二、简答题（每题15分，共45分）1．新闻媒介的社会控制有哪几种？举例说明。答：（1）对新闻媒介的社会控制有四种正规的途径。①司法控制，国家以法律来监控新闻媒介；②行政控制，行政部门以各种规定、税收来控制新闻媒介；③资本控制，即大公司垄断媒介市场，使新来者难以进入；④媒体的自律。世界上任何国家，对新闻媒介最具威慑的社会控制是来自公众，即公众乐意还是拒绝接受媒介。

（2）世界上大多数国家对本国新闻媒介的管理采取法律形式。新闻法规是国家实施管理的主要依据。世界各国的新闻法规有三种形式：①以立法形式正式颁布的《新闻法》，欧洲大多数国家都采取此种方式。其特点是法院审理案件只能依据和服从《新闻法》。②以最高法院和上级法院的判例为标准来审理新闻案件，即判例法，而没有成文的《新闻法》，在英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家通用。③有些国家并没有单独成文的《新闻法》，而把新闻法规的有关条文写入《宪法》、《民法》、《刑法》以及其他的专用法律条款中，例如《少年法》、《保密法》等等，在日本、新加坡、印度等国中采用，中国目前也是如此。（3）在中国，新闻媒介还有其特殊性。我国的绝大多数新闻媒介，尤其各级党委机关报，都是在党的领导下的，因此，新闻媒介还必须受到党的纪律约束。《关于党内政治生活的若干准则》规定：党的报刊必须无条件地宣传党的路线、方针、政策和政治观点。对于中央已经做出决定的这种有重大政治性的理论和政策问题，党员如有意见，可以经过一定的组织程序提出，但是绝对不允许在报刊、广播的公开宣传中发表同中央的决定相反的言论；也不得在群众中散布与党的路线、方针、政策和决议相反的意见。这是以纪律约束、管控新闻媒介。2．简述互联网的诞生和发展历史。答：现在的互联网前身，是l969年问世的“阿帕

网”（ARPANET）。“阿帕”（ARPA），是美国“高级研究计划署”（AdvancedResearchProjectAgency）的简称。使用仅限于军队和为军方服务的高校科研机构。它的发展可以分为以下三个阶段：（1）1969年至1986年，互联网的产生和早期应用阶段。这一时期的特点是网络非民用化，主要供计算机研究人员、军事部门人员、政府职员和政府承包商使用。与此同时，局域网和其他广域网的产生和蓬勃发展对Internet的进一步发展起了重要的作用。（2）1986年至1995年，互联网的民用化和商业化阶段。1986年美国国家科学基金会NSF建立美国国家科学基金网覆盖全国的NSFnet，使互联网向全社会开放，这是互联网民用化的开始。1990年9月，Merit、IBM和MCI公司联合建立了一个非赢利性的私人公司——先进网络和科学公司ANS。1992年其建立的ANSNET为互联网的主干网。这是互联网的所有权向私人公司转让的开始，是其走向商业化的第一步。1995年4月30日，NSFnet停止运行，Internet完成自身商业化过程。（3）1995年以后，互联网继续发展和网上服务竞争阶段。1995年以后互联网日渐渗透到生产生活的各个领域，网络服务商（ISP）和网络内容服务商（ICP）成为新兴的行业，竞争激烈。在新闻信息提供方面，这一时期是传统媒体向互联网渗透最活跃的时期。第一家网上报纸出现在1994年，到1998年底，全球已有超过1500家上网报纸。（4）21世纪末，互联网的基本平台已经搭建完成，万维网（即WorldWideWeb——WWW，又称Web）和网络“浏览器”的普遍使用使它的发展又步上了一个新的台阶，网络成为真正意义上的传播媒介，深刻地改变着社会生态与传播生态，其中自然也对兼及社会与传播的新闻媒介产生巨大的影响。

3．试述拉斯韦尔的5W模式。答：（1）拉斯韦尔“5W”的传播模式美国政治学家拉斯韦尔在其1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，最早以建立模式的方法对人类社会的传播活动进行了分析，“5W”模式界定了传播学的研究范围和基本内容，影响极为深远。“5W”模式如下：谁(Who)→说什么(SaysWhat)→通过什么渠道(InWhichChannel)→对谁(Towhom)→取得什么效果(Withwhateffects)其称谓来自模式中五个要素同样的首字母“W”。这五个要素各有其自身的特点，具体如下：①“谁”是指传播者，在传播过程中担负着信息的收集、加工和传递的任务。传播者既可以是单个的人，也可以是集体或专门的机构。②“说什么”是指传播的讯息内容，它是由一组有意义的符号组成的信息组合。符号包括语言符号和非语言符号。③“渠道”，是指信息传递所必须经过的中介或借助的物质载体。它可以是诸如信件、电话等人际之间的媒介，也可以是报纸、广播、电视等大众传播媒介。④“对谁”，是指受传者或受众。受众是所有受传者如读者、听众、观众等的总称，它是传播的最终对象和目的地。⑤“效果”，是指信息到达受众后在其认知、情感、行为各层面所引起的反应。它是检验传播活动是否成功的重要尺度。（2）“5W”的传播模式评价①拉斯韦尔“5w”模式的提出在传播学史上具有重要意义，这个模

式第一次将人们每天从事却又阐述不清的传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。实际上，后来大众传播学研究的五大领域即“控制研究”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”和“效果分析”，就是沿着“5W”模式的这条思路形成的。②对于广告而言，拉斯维尔对定义的五项分析具有重要的意义，五要素构成了广告运动的全部内容。这五个W对广告效果之间进行了系统的研究，对每一个要素的把握是广告运动能否成功的基础。③但这一模式也存在着一定的问题：一方面它过高估计了传播的效果；另一方面它忽视了反馈要素。三、论述题（三选二，每题35分，共70分）1．论述中国新闻媒体的“双轨制”，结合中国传媒改革实践进行分析。答：（1）双重性困扰传媒业①“事业性质，企业化运作”是传媒业双重属性的具体运作模式。虽然这一模式造就了中国传媒业的10年繁荣，目前它却深深地困扰着中国的传媒业。经过20余年的新闻改革，中国传媒业以不同的办刊办台方针、不同的功能定位、不同的受众定位呈现出多样化的格局。但多样化的媒体正遭遇着单一管理模式、单一经营模式的捆绑。②传媒业作为事业单位，却得不到政府财政拨款，少数媒体有一点财政支持，媒体必须自己去打拼市场，自己发展自己。传媒业享受不到企业的任何权利，不能自主经营、自主决策；它们的发展除了自我积累、银行借贷之外，不允许有业外资本注入。中国的传媒是产业却不允

许产业化，是独立法人却不能独立行事，实行企业化管理却不能企业化。（2）双轨制：中国媒体的现实选择①作为党的喉舌的新闻媒体的特点a．新闻媒体作为党和政府的一个工作部门，必须以党性原则来保证无条件接受党的领导，无条件地宣传党的方针政策。它们像一般党政部门一样，接受上级机关的直接领导，接受上级机关指令性的工作要求。b．我国新闻媒体的主要功能是宣传党的基本理论和方针政策、国家的法律法规。它们也传播信息，但主要是政治、经济、军事、社会的硬新闻。一报两台是以思想性为主导的硬新闻作为主要内容，真正成为中国舆论宣传的主阵地、硬新闻的主渠道、社会舆论导向的引航员。c．受众主要是党政部门的工作人员、企事业单位的各级主管、知识分子以及其它社会精英。它们影响社会上有影响的群体。d．会进入市场，与其它媒体展开竞争，在广告市场上争取广告。但它们不能、也不可能完全市场化、完全企业化，而是以行政调控为主，以市场运作为辅。对党报而言，它们的发行主要以公费订阅为主；它们的广告收入有相当一部分来自于政府部门。②非党的喉舌的新闻媒体的基本特点a．不再是党的工作部门，也不是“准行政部门”，而是一个独立的法人单位。因此它们拥有相对独立的编辑权。除特殊时期和特别重大报道外，它们对本报本台所传播的内容负完全独立的责任。b．承担着宣传任务，但它们的功能主要在信息沟通、提供娱乐、提供知识，同时发挥舆论监督的功能。

c．实行产业化、企业化运作，自负盈亏，自主独营，以广告和其他经营收入维持自己的生计，谋求自己的发展，在市场上优胜劣汰。不得接受任何形式的政府财政补贴或其它形式的经济支持。（3）分层发展分级管理①党的喉舌媒体的政策支持a．给予重大新闻的独家报道权。如重大政策、举措出台，重要党政领导的任免，党政主要领导的访谈等，以利于树立党的媒体的权威性。b．公费订阅。党政机关除个别单位外，只能订党报党刊，其他的报刊自费订阅，从而确保党报党刊的发行量。c．频道频率垄断。在省市一级，以时政新闻为主的电视专业频道、电台专业频道只允许办一家，即党的喉舌媒体。d．必要的财政补贴。在经济欠发达地区，广告收入不足以支持党的媒体的正常运作，可以以党费作为补贴。②非党的喉舌的新闻媒体的管理和指导a．非党喉舌媒体的管理委员会。非党喉舌媒体的资产所有权属于国家，国家有权对它们实行管理和监督，类似公司的董事会。媒体管委会决定媒体主要领导的任免，决定媒体的办刊办台方针。b．媒体的行业协会。如报业公会、电台电视台协会，保护新闻从业人员合法权益；协调媒体间关系，处理相互纠纷；监督新闻从业人员的职业操守；处理公众投诉。c．政策通气会和学习会。由党委主管部门定期向非党喉舌媒体主要领导通报党委的工作部署，学习党的重大方针政策，引导他们从实际

出发自觉地贯彻执行。2．1956年《人民日报》改版的主要内容及其对党报理论与实践发展的意义。答：（1）改革背景①50年代中期，报纸面临的形势、任务和读者的要求，同游击战争年代都有很大变化，但当时报纸没有及时研究分析新情况，没有重视对读者的合理要求，具体表现为新闻内容贫乏、单调；报道面太窄，尤其对人民生活关注太少；新闻少、质量低；组织问题讨论太少。在这种情形下，报纸改版的问题被提上日程。②1956年中国新闻界对全面学苏联有所反思，为《人民日报》改版提供一个契机。建国以后，我国各方面均“向苏联看齐”，新闻事业的管理和运作完全照搬苏联模式。1954年中国新闻界代表团访苏回来之后，《人民日报》严格模仿《真理报》，甚至连《真理报》一行题的新闻标题，都被照搬到《人民日报》上。新闻机构日趋单一化，新闻宣传日益公式化，是当时新闻界存在的一个最根本问题。（2）主要内容①1956年春天开始，《人民日报》在中共中央领导下着手进行报纸工作的改革。此次改革的目标是要使人民日报真正成为受群众欢迎的生动活泼的报纸。②《人民日报》改版的筹备阶段开始于1956年4月2日，编委会讨论通过了《关于讨论改进人民日报工作的计划》，这一计划十分详细，把改版分为两大阶段：改进报纸内容和改进报纸形式，改进编辑部的组织领导工作到具体的改版时间表都明确列出，报纸改版具有可操作性。

③4月3日七人小组第一次会议，确定了八个专门问题的研究小组，分别为改进文章小组、改进新闻小组、改进版面小组、加强文字加工和加速稿件处理小组、消灭错误小组、提高报纸印刷和制版质量小组、国内报纸经验小组、国外报纸经验小组。④5月15日，《人民日报》编辑部经过充分准备，向中共中央报送了关于改版的一份简要报告，两天后得到中央总书记邓小平的批复，随后《人民日报》总编辑邓拓领导起草详尽的改版报告。经过副总编辑胡绩伟和负责联络《人民日报》的中央副秘书长胡乔木的认真修改，报告得以最后完成。⑤6月30日晚，胡乔木请毛泽东过目由他起草的改版社论《致读者》。7月1日，《人民日报》正式改版。头版头条的改版社论讲述了这次改革的三个方面:a．扩大报道范围，多发新闻1.5倍。b．开展自由讨论，阐发社会言论。c．改进文风，活泼空气。⑥改版后的报纸从六个版改为八个版，版面一般的安排是:第一版还是要闻，跟以前没有多大分别；第二、三版的内容是国内经济，大致第二版着重工业和交通，第三版着重农业和商业；第四版的内容是国内政治，包括党的生活，此外还有一栏首都新闻或者地方通讯；第五、六版是国际版；第七版是学术文化版；第八版上半是带文学性的副刊，下半是广告。（3）意义①《人民日报》改版后，头版头条经济新闻增多，会议新闻减少，这也是为了适应经济发展需要。一版的新闻条目增多，每条新闻的字数

减少。新闻报道范围扩大，有了很多贴近人民群众生活的报道。言论方面，批评性文章增多，特别是关于百家争鸣的讨论，报上营造出一种自由讨论、独立思考的氛围。报上副刊文章的增多，广告的出现以及版面的编排等，都显示报纸向着人民实际需要的方向转变。②《人民日报》改版后受到来自各方的好评，各阶层读者反响热烈。人民日报发表的文章，除了少数的中央负责同志的文章和少数社论以外，一般地可以不代表党中央的意见，而且可以允许一些作者在人民日报上发表同我们共产党人见解相反的文章，使得思想界更加活跃，马克思主义的真理愈辩愈明。（4）1956年《人民日报》改革对党报理论与实践发展的意义在《人民日报》进行新闻工作改革的同时或稍后，中央和各地的报纸、通讯社、广播电台也都先后进行改革，掀起了一个规模巨大的新闻工作改革热潮。①新华通讯社以建设世界性通讯社为目标，在提高新闻报道质量、改进国内通讯社工作、加强国外分社工作等多方面进行大胆改革。②1956年第四次全国广播工作会议召开，从中央台到地方台，广播工作改革全面展开，具体表现为：a．改进新闻报道，努力做到又多又快又短又好。b．贯彻“双百”方针，开展自由讨论，特别是纠正广播不得开展批评的错误观念。c．努力办好文体、知识以及社会群体等各类节目，并力求丰富多彩，满足不同兴趣和爱好的听众的需要。③在新闻工作改革中，研究新闻理论与新闻业务的空气也十分浓厚。

复旦大学新闻系等新闻教育与研究单位对报纸的性质与任务、读者观念、指导性与趣味性、中国报纸的传统等问题开展了热烈的讨论。复旦大学新闻系主任王中教授，于1956年间精心撰写《新闻学原理大纲》，并于1957年年初应上海人民广播电台等单位邀请，作了多次学术讲演。王中对报纸的性质与任务等问题作了新的阐释，他认为，报纸的性能是“为人民服务”，在新形势下，报纸有指导工作、指导生活、扶植民主、培植道德等职能，但是不赞成继续照搬列宁的报纸是“集体的组织者”的说法，主张“社会的性质变化了，整个人与人之间的关系变化了，那么报纸的性质、办报的方针也应当随着变化”。他还提出，报纸既是政党宣传工具，又是老百姓花钱买的商品，具有工具性和商品性两重性。他认为，“‘办报卖’和‘买报看’两个方面必须结合”，这就要求报纸很好地为读者服务，让读者自愿地去买。王中的见解，尽管引起新闻界很大的争议，但对深入研究问题是十分有益的。④关于中国报纸的传统问题，广大新闻工作者普遍认为要予以全面的继承。3．评析网络谣言的传播现象。答：近一段时间以来，网络谣言四起，“军车进京，北京出事”、“领导干部携款出逃”、“绝症患者连杀8名村官”、“国家税务总局关于修订个税问题的规定的47号公告”、“食用艾滋病人滴过血的食物导致多人感染”，这些谣言的传播事件污染了网络环境、扰乱了社会秩序、损害了我国互联网的公信力，引起广大网民和互联网业界的公愤。（1）网络谣言传播的原因①互联网自身属性：匿名、自由开放、传播迅速互联网自身具有匿名、开放、公平、传播迅速等特性，造谣者只需

找到合适的“作案地点”，即人气较旺的社区、网站，便可利用它在短时间内广泛散布谣言。②数量众多的易感人群谣言之所以能够迅速传播开去，很大一部分原因在于造谣者抓住了部分网民猎奇心理、仇官情绪乃至低级趣味，投其所好，制造敏感话题，网民受其蛊惑，不自觉地成了谣言的传载者。③别有用心的谣言制造者利用网络传播谣言，违法成本低。谣言制造者为达到泻一己之私愤、牟取不正当利益等目的，在互联网上恶意散播谣言，挑起网民公愤、扰乱社会治安、引发民众恐慌。④部分互联网企业责任缺失网络媒体作为开放的传播系统，信息流动性更大、更快，为追求时效性，往往忽略传统媒体层层把关、严格管控的审查流程。部分网站监管不力，不经查证即引用、转载谣言信息；部分网站为利益驱动，一心赚取点击率，明知谣言是陷阱仍肆意转载；部分网站编辑职业素养缺失，审查不力，把关不严，无形之间充当了网络谣言的幕后推手。⑤传统媒体的不当判断当前，网络媒体迅速发展挤占了传统媒体的生存空间，甚至出现传统媒体被网络谣言牵着鼻子走的情况。网络谣言传播期，大众媒体尤其是知名媒体的介入使得谣言变得具有公信力，一些不接触网络的受众也因此接收到谣言，一些原本对网络谣言持有疑虑的受众也可能因为传统媒体的介入而放松警惕。⑥监管部门：相关法律法规不够完善

互联网发展日新月异，监管部门对于互联网的规范总是滞后的。监管部门管理上存在漏洞，就会给不法分子以可乘之机。（2）应对网络谣言的举措网络谣言的传播需具备三要素，即谣言源头、传播途径和受众。因此，打击网络谣言仅凭一方努力是不够的，需网民、网站、监管部门等多方共同努力，为互联网健康发展做出贡献，推动互联网走上健康发展的道路。①网民：提高自律意识，增强辨谣能力，遵守网络秩序，消除谣言赖以生存的市场。面对海量信息，普通网民一方面要提高防谣意识，增强辨谣能力。质疑不实信息，理性看待偏颇言论，及时求证权威网站；另一方面要提高自身素质，自觉遵守网络止于，不被造谣者利用，不作谣言的传播者，让谣言止于智者。没有参与者，谣言就会失去市场。②当事人：积极回应，揭露真相网络谣言的受害者应第一时间站出来阻止谣言进一步扩散，还广大网民一个真相。更重要的是，受害人要勇于拿起法律武器，维护自身权益。只有真相才能终止谣言扩散。③互联网企业：遵守行业规范，提高网站从业人员的职业素养大型网站、社区是网络谣言的滋生地，网站管理者应加强监督，完善管理、审查机制，严把帖文、博客审查关，从源头处拦截谣言；对网站从业者而言，不仅要精进职业技能，更要提高职业道德修颜，多质疑，勤查证，不让谣言从手中溜过。④监管部门：加强监督，建立健全管理机制，完善相关法律法规

治理网络谣言要取得长效，还有赖于监督部门不断建立健全管理机制，完善法律法规，根据谣言不同危害和性质，对造谣者和传谣者采取不同的法律制裁，让他们意识到，藏匿在网络中肆意妄为是行不通的。⑤权威部门：信息公开，及时应对，增强社会透明度政府部门应及时、迅速公开权威信息，让真相传播比谣言传播更快，消除人们的疑虑和恐慌。更重要的是，权威部门信息公开机制要贯穿于平时，取得公众的长期信任，让谣言止于公开。⑥媒体责任：正确的舆论引导网络舆论是社会舆论与网络技术结合的产物，建设先进文化，必须正确看待网络舆论，传统媒体应主动介入网媒，研究新媒体时代的传播特性。发挥传统媒体的资源优势和社会公信力，运用事实，及时有效引导舆论走向。

2014年电子科技大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题电子科技大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：440新闻与传播专业基础注：所有答案必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上无效。一、名词解释（每题4分，共20分）1．媒介认知2．象征性文化3．传播系统4．“充欲主义”5．媒介融合二、简答题（每题10分，共40分）1．新闻策划与策划新闻2．新闻主编的职责与功能3．媒介经营的基本理念4．新媒体的受众特征三、论述题（1题10分，2、3、4题20分，共70分）1．新媒体对新闻价值的影响。2．利用马莱兹克大众传播模式分析一个具体的信息传播行为。3．结合某一媒体事件阐述媒体影响下人的认知与环境产生互动的机制。4．结合媒介传播实践，阐述“培养理论”的三个核心维度：制度分析、讯息系统分析和培养分析。四、案例分析（每题10分，共20分）1．四川网络广播电视台29日讯2013年11月29日，由中国网络视听节目服务协会主办的“首届网络视听大会”在成都开幕，中国网络视听节目服务协会会长杨波在发表演讲时表示，“在人们还没弄懂传统互联网的时候，移动互联网来了；在人们还没弄懂移动互联网时，大数据时代又来了”，近十年来，传播理念、渠道、方式发生的深刻变革，让传统媒体的生存日益艰难。请结合网络视听产品的繁荣现象，分析说明不断发展的新信息技术对传播理念和传播产品的生产带来了怎样的影响？2．根据下面一段文字所提示的内容，分析说明重大事件报道中存在哪些伦理冲突？并请就如何处理好报道与伦理冲突之间的关系谈谈你的看法。眼下，中国社会的舆论形态进入了一个前所未有的时代，有人将其称为“公民记者”时代，或者“人人都是报道者”的时代。最突出的特点就是，互联网上的博客成为发布新闻的重要渠道。通过互联网博客将自己看到的、听到的，记述下来、传播开去，这种叙述并不具有专业性，相反，可能十分个人化、情绪化，可能是一个未经证实的传闻，也可能是一个信手拈来的奇想。应该说，就“人人都是报道者”而言，博客发布新

闻的常态是，说者信口开河，听者云里雾里。不管我们赞美这样的开放多元也好，还是担忧如此舆论乱象会抹杀社会共识（包括灾难事件在内的舆论突发事件已经越来越考验社会公众的承受底线和理性分析问题的能力）也罢，值得警惕的是，如果不强调和培养媒体和新闻从业者的“对公众负责”、“对历史负责”的专业精神，不改变以追求轰动、吸引眼球、娱乐刺激为取向的媒体文化，媒体的报道就会更加不核实消息来源，更缺少职业伦理意识，甚至肆意煽情和鼓动对立情绪，瓦解社会共识，加剧不同阶层和群体间的不信任，进而构建出阻碍社会进步的精神大山。

2014年电子科技大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解电子科技大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：440新闻与传播专业基础注：所有答案必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上无效。一、名词解释（每题4分，共20分）1．媒介认知答：媒介认知是媒介素养的一部分，是指人们理解媒介和使用媒介的前提。媒介认知会受到多方面因素的影响，比如认知主体的受教育程度、媒介接触的环境等。媒介认知水平越高往往会媒介素养也越高。2．象征性文化答：象征性文化是指文化作为象征符体系是人类在社会实践中创造的。这些象征符体系一旦形成会具有相对独立性，通过形成文化秩序制约社会生活和人的行为。且作为文化形式的象征符体系并不是一成不变的，而是随着社会生活本身的变化而发生变革，这种变革体现为对旧象征符的舍弃和对新象征符的创造。3．传播系统答：传播系统又称信息系统，是指任何传播活动都是在一定的信息系统中进行的，传播的系统性是普遍存在的。其特点包括：①社会信息系统是一个开放性系统；②社会信息系统是由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体；③社会信息系统是一个具有双重偶然性的系统，双重偶然性是指传播的双方都存在着不确定性；④社会信息系统是一个自我创造、自我完善的系统。4．“充欲主义”答：“充欲主义”是指对商品的购买欲、对物质的享受欲等价值观念，这个概念是由日本学者在探讨电视与日本人的自私化和“充欲主义”价值流行的关系时提出来的。“充欲主义”认为电视接收机作为一种商品，其本身就是人们的欲望追求的对象，例如，从黑白到彩色、从小屏幕到大屏幕、从单声道到立体声、从单一功能到多功能等，每次更新换代都会引起人们的购买热；不仅如此，电视还是唤起和引发人们新的欲望的媒介，它把充满诱惑力的商品世界以鲜明的色彩、影像以及丰富的意境展示在人们面前，直接刺激了他们对这些商品的占有欲和享乐欲。5．媒介融合答：媒介融合（MediaConvergence），最早由美国马萨诸塞州理工大学教授伊契尔•索勒•普尔提出，原意是指各种媒介呈现多功能一体化的趋势。其概念应该包括狭义和广义两种，狭义的概念是指将不同的媒介形态“融合”在一起，产生“质变”，形成一种新的媒介形态，如电子杂志、博客新闻等等；而广义的“媒介融合”则范围广阔，包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合，不仅包括媒介形态的融合，还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。换言之，“媒介融合”是信息传输通道的多元化下的新作业模式，是把报纸、电视

台、电台等传统媒体，与互联网、手机、手持智能终端等新兴媒体传播通道有效结合起来，资源共享，集中处理，衍生出不同形式的信息产品，然后通过不同的平台传播给受众。媒体融合是信息时代背景下一种媒介发展的理念，是在互联网的迅猛发展的基础上的传统媒体的有机整合，这种整合体现在两个方面：技术的融合和经营方式的融合。二、简答题（每题10分，共40分）1．新闻策划与策划新闻答：“新闻策划”和“策划新闻”，虽只有“新闻”与“策划”两个词组合的先后顺序不同，但意思却相去千里。“新闻策划”和“策划新闻”是两个不同的概念，不能混淆。（1）涵义不同“新闻策划”和“策划新闻”，虽只有“新闻”与“策划”两个词组合的先后顺序不同，但意思却相去千里。“新闻策划”和“策划新闻”是两个不同的概念，不能混淆。①“新闻策划”的涵义。新闻策划，是对整个新闻传播过程的谋划设计。这是一种把看似孤立发生的客观事物，看似彼此没有内在联系的事物，看似零碎、片断的事物，通过系统、思辨的手段及严密的设想和规划，从内涵上把它们联系、串联起来的过程。新闻是目的，策划是手段。②“策划新闻”的涵义。“策划新闻”是指依照设计谋划做新闻，或根据设计谋划需要做新闻。策划是目的，新闻是手段。“策划新闻”实际上是策划新闻事实，不属于新闻活动的范围。

（2）运作不同由于“新闻策划”和“策划新闻”的涵义不同，其运作也不同。①“新闻策划”的运作。新闻策划，既然是围绕新闻设计谋划，或根据新闻需要设计谋划，是新闻报道活动的策划；那么，在运作中，应先有新闻事实后有报道策划。“新闻策划”建立在新闻事实的基础上，如设置报道议题，制订报道计划，做好采访准备等。这里，新闻事实是客观存在的，事实作为新闻的本源保持了其本身的真实，新闻策划的运作遵循了新闻报道的规律。②“策划新闻”的运作。策划新闻，既然是依照设计谋划做新闻，或根据设计谋划需要做新闻，是对新闻事实的策划；那么，在运作中，应是先有策划活动后有新闻事实。“策划新闻”建立在策划的事实基础上，如新闻导演、炒作、造假等。这里，“新闻事实”是人为制造的，事实作为新闻本源被歪曲或造假，丧失了其客观、真实性，策划新闻的运作违背了新闻报道的规律。（3）性质不同①“新闻策划”的性质。根据“新闻策划”的运作分析可知：先有新闻事实后有报道策划，“新闻策划”建立在新闻事实的基础上，事实是客观存在的，事实作为新闻的本源保持了其本身的真实，它遵循了新闻报道的规律。显然，“新闻策划”的新闻是真实的，是真新闻。②“策划新闻”的性质。根据“策划新闻”的运作分析可知：先有策划活动后有新闻事实，“策划新闻”建立在策划的“新闻事实”的基础上，事实是人为制造

的，事实作为新闻本源被歪曲或造假，丧失了其客观、真实性，它违背了新闻报道的规律。显然，“策划新闻”的新闻通常是虚假的，是假新闻。（4）目的不同①“新闻策划”的目的。“新闻策划”是报道活动的策划，重点是解决做好新闻的问题。显然，“新闻策划”之意在新闻，目的是通过设置报道议题、制订报道计划、做好采访准备等报道活动的策划，使新闻报道能更好地发挥其社会功能（传递信息、教育、娱乐等）。②“策划新闻”的目的。“策划新闻”实际上是策划新闻事实，重点是解决做好策划效果的问题。显然，“策划新闻”醉翁之意在策划，目的是通过新闻导演、炒作、造假等“新闻事实”的策划，人为制造“卖点”，赚人眼球，片面追求收视率、点击率、阅读率。（5）意义不同①“新闻策划”的意义。新闻策划立足于客观事实这一前提，是对新闻报道活动进行的前瞻性的、有巧妙创意和构思的、能够解答重要新闻热点问题的谋划与设计。其意义在于最有效地运用和配置现有的新闻资源，最大限度地发挥新闻报道的社会功能，取得最佳的社会效益。可见，新闻策划重在追求最大的社会效益，表现出公益性。②“策划新闻”的意义。策划新闻为了最大限度地赢得读者的“眼球”，它经常通过策划活

动，人为地制造事实，然后当成新闻来报道。它偏重轰动效应和市场“卖点”，社会效果和社会责任感则考虑不多。可见，策划新闻是为了追求最大的经济利益，表现出功利性。2．新闻主编的职责与功能答：新闻主编的主要职责与功能包括：（1）对当前阶段的重大新闻报道进行策划，包括确定报道选题、设计报道范围与重点、确定报道规模与进程、拟定发稿计划、设计报道方式与表现形式、确定报道力量的配置和报道运行机制等。（2）审读、选择和修改稿件、修改标题、配置内容等。具体论述略。3．媒介经营的基本理念答：从传媒业具有的双重属性出发，传媒业的经营活动逐步确立了三大基本理念。（1）普遍服务的理念普遍服务的理念是传媒业公众利益至上理念在经营中的具体体现。普遍服务的基本要义是公平、公道地为全体人民提供信息等服务，而不考虑其成本。（2）编营分离理念在传媒业，新闻生产和经营必然分开，在编辑部和广告部之间要筑起一道防火墙，防止广告经营部对编辑部的干扰，保证编辑的独立性，使新闻生产保持客观性、公正性。不管具体实施情况如何，编营分离是世界各国传媒业都遵守的一项原则。

（3）受众中心的理念20世纪70年代以前，全球的媒体是以传者为中心而设立的。从20世纪80年代开始，新办媒体开始寻找特定受众，这种日益强大的分众化趋势意味着：传播开始转向以受者为中心。4．新媒体的受众特征答：（1）新媒体的互动性增强了受众的参与意识由于受到经济技术条件的限制，传统媒体的传播方式基本上是单向的，受众处于被动接受的地位。互联网实现了类似于人际交流的双向信息传播模式，即互动性的模式，这是对旧有传播方式的一个革命性的变革。新媒体的互动性带来受众的主动性，在新媒体活动中受众的参与性大大加强。新媒体的传播过程成为一个闭合的回路，这将有助于媒体便捷、低成本地搜集受众反馈信息，从而提高传播效果。（2）新媒体带来受众获取信息的主动性新媒体中，“受众中心”替代了“传者中心”，受众地位得到了充分的尊重。新媒体打破了传统大众传媒的单向传播模式，从而使得信息发送有了双向互动和点对点的特点。①主动性，受众从丰富多彩的网络中自己拉取信息；②个性化，由于市场经济的冲击以及观念的开放，受众结构已经发生分化，受众主体意识的增强，使得受众的参与意识较之从前有了很大提高，受众能够主动地选择自己感兴趣的、需要的媒介信息，包括选择信息内容和信息的接收形式以及接收时问和顺序。他们积极地使用媒介，而不只是被动地听任媒介的摆布。

在新媒体中，有条件的受众不仅将从被动地接收信息变为主动地获取信息，还将进而主动地报道甚至发布信息。（3）新媒体对受众接近权的突破①新媒体打破了传统媒介的信息准入特权。在传统媒体中，“把关人”(媒介)的利益超越于公众利益之上。网络较低的准入门槛(一定的技术、文化和物质条件)打破了传统媒介的信息准入特权。②网络使个人意见获得有力传播。网络的出现使个人意见产生社会影响成为可能，古典自由论所极力倡导的“观点的自由市场”，几个世纪后在网络上得以实现。③网络使传统媒介的权力受到制约和监督。监督媒介权力，只有先打破它在信息传播过程中的垄断地位。现在，网络承担起了这个角色。（4）新媒体挑战“沉默的螺旋”理论①在网络中，网民的身份往往是匿名的，而且多数网民群体并不是稳定的，因此，网民在这样的群体中，如果感到失调，可以通过转换群体的方式来逃离让他感到失调的环境。②当人们的交往能力随网络技术得到扩展时，人们的交往空间也得到了极大的扩展，人们不再是消极地逃避，而是积极地在网络中寻找盟友。③网络时代被认为是一个尊重个体的时代，也是一个舆论分散的时代，“沉默的螺旋”理论虽然在新媒体中未完全失效，但是受到了冲击与挑战。

三、论述题（1题10分，2、3、4题20分，共70分）1．新媒体对新闻价值的影响。答：（1）新闻价值新闻价值是新闻本身所蕴涵的素质，即事实、新闻材料、新闻所具有的能满足人们的新闻需要的功能。新闻价值的要素包括不变因素(真实性与新鲜性)与可变因素(重要性、显著性、接近性、趣味性)。（2）新闻价值在新媒体传播中的变化①在真实性方面，新媒体不像传统媒体一样有自己的新闻采编队伍，所发布的新闻没有经过严格的编辑和真伪鉴别；加上存在不少人人均可发表意见与信息的BBS、非专业的博客的存在，网络新闻信息的真实性、可信性不如传统媒体。②在新鲜性方面，由于互联网传输速度极快、覆盖面极广，一条新闻在几秒钟内就可以传遍世界。在网络上可以随时随地发布最新消息。有了互联网这个渠道，新闻的时效性会大大增强。③在趣味性方面，通过新媒体传播的新闻，可以融文字、图片、动态影像、声音于一体，其趣味性得到了充分挖掘。④在接近性、显著性与重要性方面，互联网的影响还不明显。2．利用马莱兹克大众传播模式分析一个具体的信息传播行为。答：德国学者马莱茨克于1963年提出的大传播过程模式。他从社会心理学角度研究大众传播，将大众传播过程细分为众多因素构成的复杂的社会过程。

图马莱兹克关于大众传播过程的系统模式该模式提出许多影响传播者和受众的因素，指出大众传播的社会制约性和心理变量。他把大众传播看做是包括社会心理因素在内的各种社会影响力交互作用的“场”，这个系统的每个主要环节都是这些因素或影响力的集结点。这个模式说明，社会传播是一个极其复杂的过程，评价任何一种传播活动，解释任何一个传播过程都不能简单地下结论，而必须对涉及该活动或过程的各种因素或影响力进行全面的、系统的分析。3．结合某一媒体事件阐述媒体影响下人的认知与环境产生互动的机制。答：人的认知与环境产生互动的机制如下：（1）人与环境互动关系包含着四个基本要素：①客观环境本身；②人对环境的认识；③人的行为；④.人的行为对客观环境的回馈或影响。在这个过程中，人的行为决策是建立在环境认知的基础上的。（2）对不同时代、不同社会发展阶段的人来说，环境的规模不同，对环境的认知方式也不同。在生产和社会交往的规模都十分有限的传统社会里，人对环境的认知和把握还是建立在“第一手信息”的基础之上。但是近代以来的工业革命以及“交往革命”的发生，迅速改变了这种互动模式。人对环境的认知活动发生了根本性的变化。现代社会巨大而复杂的环境已经远远超出人们感性经验的范围，而必须通过一种新的大型媒介系统才能去把握，即大众传播。（3）然而大众传播向人们提示的环境并不能简单等同于客观环境本身，而是环境的再现，即信息环境。这样，在人的