安徽省合肥市滨湖区寿春中学2025届九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
安徽省合肥市滨湖区寿春中学2025届九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
安徽省合肥市滨湖区寿春中学2025届九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
安徽省合肥市滨湖区寿春中学2025届九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第4页
安徽省合肥市滨湖区寿春中学2025届九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省合肥市滨湖区寿春中学2025届九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量2302010反应后的质量m39516A.该反应是化合反应 B.甲一定是该反应的催化剂C.反应过程中乙、丙变化的质量比为3:5 D.丙可能是单质2.下列说法正确的是A.图书馆档案起火时,用二氧化碳灭火器扑灭B.洗洁精溶解餐具上的油污C.使木材紧密堆积有利于其完全燃烧D.室内放一盆水,可防止煤气中毒3.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是()A.蘸取试液 B.搅拌溶液 C.引流液体 D.研磨固体4.化学是与生产生活联系非常紧密的学科,下列对事实的解释不合理的是()A.真金不怕火炼,因为金的熔点高B.煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒,因为一氧化碳难溶于水C.物质在氧气中燃烧比在空气剧烈,因为氧气浓度越大,燃烧越剧烈D.洗涤剂能去除油污,因为洗涤剂具有乳化作用5.通过一学期的学习,同学们对“化学”有一定的认识,下列关于“化学”的认识,错误的是A.化学能创造新的物质 B.化学可以保护环境C.化学能帮助人们改善生活 D.化学只会破坏自然6.学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是A.变化与守恒:蔗糖灼烧后得到黑色物质,证明蔗糖中含有碳元素B.模型与推理:依据活性炭使红墨水褪色,说明活性炭具有吸附性C.宏观与微观:金刚石和石墨的性质不同,原因是它们的碳原子排列方式不同D.探究与创新:向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2,可探究MnO2能否加快H2O2的分解7.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是A.t2℃时,100gb的饱和溶液中含有b物质25gB.t3℃时,分别将a、b的饱和溶液降温至t2℃,析出的固体质量a>bC.分别将t1℃时a、c的饱和溶液升温到t2℃,均变为不饱和溶液D.a中含有少量b时,可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a8.戊二醛(化学式C5H8O2)被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑,广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒。下列有关戊二醛的说法错误的是()A.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成B.戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子C.戊二醛的相对分子质量为100D.消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用9.如图是氧元素、钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法正确的是()

A.氧元素的原子序数为16B.Na+的结构示意图是⑤C.氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同D.①②两种元素可组成化学式为NaO的化合物10.下列物质的性质和用途对应关系错误的是A.石墨很软,可用于制铅笔芯 B.碳纳米管机械强度高,可作电极材料C.金刚石硬度大,可用来裁玻璃 D.干冰易升华吸热,可用于人工降雨11.在自来水的生产过程中,没有用到的净水方法是()A.静置沉淀 B.加絮凝剂 C.投药消毒 D.蒸馏12.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法中正确的是()A.丙可能是单质B.丁一定为该反应的催化剂C.甲和乙的质量之和一定等于丙的质量D.该反应是化合反应13.卢瑟福利用α粒子轰击金箔实验研究原子结构,得到的实验结果正确的是()A.所有α粒子几乎无偏转穿过金箔 B.大多数α粒子发生较大角度偏转C.向各方向运动的α粒子数目基本相等 D.极少数α粒子发生超过90°大角度偏转14.从物质分类角度看,下列物质中与一氧化氮、氧化镁、水属于同一类别的是()A.硝酸银 B.液氧C.干冰 D.硬水15.下列说法错误的是()A.同一溶质的溶液,饱和溶液的浓度比不饱和溶液的浓度大B.用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化在日常生活中的应用C.生石灰与水接触发热,是化学能转化为热能D.验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱,用FeSO4溶液、Zn、Cu试剂组合可以达到目的二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某兴趣小组对KC1O3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:编号KC1O3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KC10.5154(1)设置实验1的目的是_____;(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____;(3)维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)兴趣小组的同学为了研究(Cu﹣Zn合金)样品中铜的含量,取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示。请计算:(1)反应的硫酸质量为_____g;(2)求样品中铜的含量__________________。18.(8分)课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,再向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。(1)生成二氧化碳的质量为多少?(2)25g贝壳中含碳酸钙的质量是多少?写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)物质的组成、结构、性质与制备(1)物质的组成和结构决定了物质的性质。请你利用已有的化学知识完成下表并填空物质的名称(或俗称)构成物质的微粒符号体现物质化学性质的变化(用方程式表示,写一个即可)_________Na+、OH-_________乙醇__________________铜__________________上表你列举的体现物质化学性质的反应中,包含的基本反应类型有______。(2)利用物质的性质可以检验或鉴别物质。实验室有一瓶失去标鉴的溶液,为了鉴别其是稀盐酸还是氯化镁溶液,小组同学选用不同的试剂进行实验,都将其鉴别了出来。可供选择的试剂:银片、生锈的铁钉、块状石灰石、二氧化碳、硝酸银溶液、澄清的石灰水请按要求填写下表(只填写检验过程中可观察到明显现象的化学变化方程式)检验过程中发生化学变化的方程式运用物质的性质_________盐能与某些碱反应____________________________________(3)利用物质的性质可通过化学变化制备物质胆矾(CuSO4·5H2O)在工农业生产中有广泛的用途。实验室利用废旧电池的铜棒(主要含铜和锌)为原料制备胆矾。实验流程如图所示:查阅资料:氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。①废旧电池钢帽的表面常有油污,可用洗洁精预先除去,洗洁精在除去油污的过程中起____________作用。②“碱溶”步骤中,为加快反应速率可采取多种措施,如搅拌、______、______等。③“酸溶”时,发生反应的化学方程式是_____________。④试写出胆况在工农业生产中的一种用途_______________.

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【分析】m=2+30+20+10-39-5-16=2【详解】A.由表知,乙、丁质量增加是生成物,丙质量减少是反应物,所以此反应是分解反应,故错误;B.由表知,甲质量反应前后不变,则甲可能是催化剂,也可能是不参加反应的杂质。故错误;C.反应过程中乙、丙变化的质量比为:(39g-30g):(20g-5g)=9:15=3:5,故正确;D.丙是分解反应的反应物,一定是化合物,故错误。故选C。2、A【详解】A、图书馆档案起火时,用液态二氧化碳灭火器扑灭,可防止图书档案被损坏,故选项正确;B、洗洁精具有乳化作用,所以用洗洁精除去餐具上的油污是乳化,不是溶解,故选项错误;C、将木柴紧密堆积不利于与氧气接触,不利于燃烧,故选项错误;D、煤气中毒是由于氧气不充足碳不充分燃烧生成一氧化碳引起的,一氧化碳难溶于水,室内放一盆水不能防止煤气中毒,故选项错误。故选A。3、D【解析】玻璃棒是一种使用较为频繁的玻璃仪器,主要用于搅拌、引流、蘸取,不可用玻璃棒进行研磨.故选D.4、A【解析】A、真金不怕火炼,因为金的化学性质稳定;故选项错误,但符合题意;B、煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒,因为一氧化碳难溶于水;故选项正确,但不符合题意;C、物质在氧气中燃烧比在空气剧烈,因为氧气浓度越大,燃烧越剧烈;故选项正确,但不符合题意;D、洗涤剂能去除油污,因为洗涤剂具有乳化作用,故选项正确,但不符合题意;故选:A。5、D【分析】化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。【详解】A、化学能创造新的物质,不符合题意;B、化学可以消除污染,减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C、化学能创造新物质,帮助人们改善生活,不符合题意;D、化学只会破坏自然,符合题意。故选D。6、D【详解】A.反应前后元素的种类不变,蔗糖灼烧后得到黑色物质,证明蔗糖中含有碳元素,选项正确;B.依据活性炭使红墨水褪色,说明活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,选项正确;C.决定物质性质的是组成和结构,金刚石和石墨的性质不同,原因是它们的碳原子排列方式不同,选项正确;D.向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2,不符合控制变量原则,不可探究MnO2能否加快H2O2的分解,选项错误。故选D。7、D【详解】A、t2℃时,b饱和溶液的溶质质量分数为:=20%,则t2℃时,100gb的饱和溶液中含有b物质20g,不符合题意;B、t3℃时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度,t2℃时,a物质的溶解度等于b物质的溶解度,t3℃时,如果分别将等质量的a、b的饱和溶液降温至t2℃,析出的固体质量a>b,a、b的饱和溶液质量未知的情况下,无法判断析出固体的质量的大小,不符合题意;C、由图可知,a的溶解度随温度的升高而增加,c的溶解度随温度的升高而降低,故将t1℃时a的饱和溶液升温到t2℃,变为不饱和溶液,将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃,c还是饱和溶液,不符合题意;D、a物质的溶解度受温度变化的影响较大,所以a中含有少量b时,可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a,符合题意。故选D。8、B【详解】A、戊二醛是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确;B、1个戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子,故选项说法错误;C、戊二醛的相对分子质量为12×5+1×8+16×2=100,故选项说法正确;D、戊二醛广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒,消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用,故选项说法正确。故选:B。9、C【详解】A、根据题干,氧元素的原子序数为8,故错误;B、原子核内的质子数等于核外电子数,则Na的结构示意图是⑤,故错误;C、质子数决定了元素的种类,则氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同,故正确;D、①②两种元素可组成化学式为Na2O的化合物,故错误。故选C10、B【详解】A.石墨质软有滑腻感,在纸上划过可以留下痕迹,因此石墨用于制铅笔芯,正确;B.机械强度与可作电极材料无对应关系,错误;C.金刚石是天然存在的硬度最高的物质,可用于裁玻璃,正确;D.干冰易升华吸热,温度降低,水蒸气液化为水滴,可用于人工降雨,正确。故选:B。11、D【解析】自来水厂常用的水的净化方法有沉淀、过滤、吸附,生活中常用煮沸的方法,实验室常用蒸馏的方法。故选D。12、D【解析】A、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质,所以丙不可能是单质,选项错误;B、丁在反应中质量不变,有可能是反应的催化剂,还有可能不是催化剂,选项错误;C、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质,根据质量守恒定律可知。参加反应的甲和乙的质量等于生成的丙的质量,选项错误;D、由图可知甲和乙两种文字反应生成丙一种物质,所以反应类型是化合反应,选项正确,故选D。【点睛】质量守恒定律描述的是化学变化中反应物和生成物的质量关系,而不是反应前后的物质质量关系,因为有些物质在化学变化中并不参加反应却一直存在。13、D【分析】当α粒子穿过原子时,影响α粒子运动轨迹的主要是原子核,电子对α粒子影响很小;当α粒子离核近,受到的力大,当α粒子离核远,受到的力就小,而原子核很小,所以只有极少数α粒子发生大角度偏转,绝大多数基本按直线方向前进。【详解】A、大多数α粒子会直线穿过金箔,不符合题意;B、极少数α粒子发生较大角度偏转,不符合题意;C、大多数α粒子会直线穿过金箔,极少数α粒子发生较大角度偏转,不符合题意;D、极少数α粒子发生超过90。大角度偏移,符合题意。故选D。【点睛】14、C【分析】一氧化氮、氧化镁、水都属于氧化物。【详解】A、硝酸银中有金属阳离子和酸根离子,属于盐;故选项错误;B、液氧中只含有氧分子,只由一种元素组成的纯净物,属于单质;故选项错误;C、干冰是固体二氧化碳,由碳、氧两种元素组成的纯净物,属于氧化物;故选项正确;D、硬水中含有水分子以及钙离子和镁离子,属于混合物;故选项错误;故选:C。15、A【详解】A、同一溶质的溶液,饱和溶液的浓度比不饱和溶液的浓度大,该说法中没有指明温度,无法比较饱和溶液与不饱和溶液的浓度,故选项A不正确;B、洗洁精具有乳化作用,日常生活中可以用洗洁精洗去餐具上的油污,故选项B正确;C、生石灰与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,是化学能转化为热能,故选项C正确;D、验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱,用FeSO4溶液、Zn、Cu试剂,把锌放入硫酸亚铁溶液中,发生反应,说明Zn>Fe;把铜放入硫酸亚铁溶液中,不发生反应,说明Fe>Cu,得出Zn>Fe>Cu;故选项D正确。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、对比实验MnO2生成的氯化钾加快了氯酸钾的分解速率【详解】(1)通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用;故填:对比实验;(2)由表可知,除了加入药品不同外,其他条件都相同,根据对比可知,收集相同体积的氧气,实验2所用时间最短,即二氧化锰的催化效果最好;故填:MnO2;(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,氯化钾加快了氯酸钾的分解速率。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、﹙1﹚9.8g;(2)67.5%【分析】Cu-Zn合金中锌的活动性比氢强,能与稀硫酸反应,铜不能;由产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系图可知,该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量为0.2g,恰好完全反应消耗的稀硫酸的质量为100g,据此由锌和稀硫酸反应的化学方程式,进行分析解答。【详解】(1)由图可知,生成氢气的质量为0.2g,设硫酸的质量为x,锌的质量为y。x=9.8gy=6.5g故填:9.8;(2)样品黄铜中铜的含量是:。答:样品黄铜中铜的含量是67.5%。【点睛】本题难度较大,主要考查学生根据图表数据、化学方程式的计算进行解决问题的能力,由关系图确定产生氢气的质量是正确解答本题的关键。18、4.4g;10g【详解】(1)生成二氧化碳的质量为:25g+100g-120.6g=4.4g,故填:4.4g;(2)设

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论