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文档简介
广东省东莞市南开实验学校2025届化学九上期中学业水平测试模拟试题水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X↑+O2↑+2H2O,下列有关分析错误的是A.浓硝酸应密封保存在阴冷处 B.X的化学式为NOC.反应前后氢元素化合价不变 D.该反应为分解反应2.安徽省铜陵市素称“中国古铜都”,盛产辉铜矿,其主要成分是Cu2S。已知中Cu的化合价为+1,则硫元素的化合价为()A.-2B.+2C.0D.+13.下列图象中,A、B是加热一定质量的高锰酸钾制氧气实验,C、D是用相同质量的双氧水制氧气实验,不能正确反映实验中对应变化关系的是()A.B.C.D.4.下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示单质的是A. B. C. D.5.2018年的“世界环境日”,中国确定的主题为“美丽中国,我们是行动者!”。下列做法不可行的是()A.禁止随意焚烧秸杆 B.禁止使用化肥农药C.禁止使用含磷洗衣粉 D.禁止工业废气随意排放6.观察现象是化学实验的重要环节,物质在氧气中燃烧的现象是A.木炭:发出红光 B.硫:发出淡蓝色火焰C.红磷:产生白雾 D.铁:火星四射7.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中试剂名称和化学式都正确的是A. B. C. D.8.如图所示实验操作中错误的是()A.AB.BC.CD.D9.“●”“○”表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是()A.A B.B C.C D.D10.今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球.守护自然资源”,下列做法与此不相符的是A.垃圾分类回收B.过量施用化肥、农药C.开发太阳能D.双面使用纸张11.下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A.纯铁、氧化铜、冰水B.水银、水、食醋C.澄清石灰水、二氧化锰、稀有气体D.硫粉、氢氧化钠、加碘食盐12.用水壶烧开水时,壶盖会被顶开,对该现象解释正确的是()A.水分子的大小随温度的升高而增大B.水受热时分子间隔变大了,水蒸气体积变大了C.水分解产生了新的气体D.水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了13.对相应现象或事实的解释错误的是选项现象或事实解释A乐事薯片充氮气包装氮气化学性质不活泼B水受热变成水蒸汽分子的大小发生了改变C酒香不怕巷子深分子在不断的运动D一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小A.A B.B C.C D.D14.用坐标图更能形象直观的表示反应过程中物质的有关量的变化曲线,下列图像能正确反映对应的变化趋势是()A.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物B.水通电C.加热高锰酸钾D.两份相同的过氧化氢溶液中一份加入催化剂15.下列物质在氧气中燃烧的装置不正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图是初中化学的几种常用仪器,根据要求回答问题:(1)写出仪器C的名称___________;(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选用的仪器是__________(填字母序号),反应的化学方程式为____________;(3)小明用装置Ⅰ加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,指出其中的错误________,要改正错误需要操作的旋钮是_____(填字母);(4)小明为了用装置Ⅱ收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为________,量筒的作用是_______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量.现取该纯碱样品8g,加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体.试计算:(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;(2)反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量;(3)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数.18.(8分)维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。(相对原子质量:C-12,H-1,O-16)求:(1)维生素C的相对分子质量_______;(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比________。(3)维生素C中碳元素的质量分数______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)海洋是巨大的资源宝库,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的.工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示:(1)在上述转化过程中发生分解反应的化学方程式是_____.(2)海水中本身就含有氯化镁,请分析①、②两步的目的是_____.(3)小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固体混合物25克,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录的生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示:①当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_____(写化学式).②原混合物中MgCl2的质量为_____g.③当滴入上述NaOH溶液100g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数_____(计算结果精确至0.1%)。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】试题分析:A、根据硝酸的性质可知硝酸不稳定,易见光分解,应密封保存在阴冷处,故正确;B、根据化学方程式和质量守恒定律可知,X的化学式中含有的H元素的原子个数为(4﹣2×2)÷4=0,O元素的原子个数为(4×3﹣2﹣2)÷4=2,N元素的原子个数为:4÷4=1,故X的化学式为:NO2;故错误;C、反应前后氢元素化合价不变,故正确;D、该反应为“一变多”,为分解反应,故正确。故选B。考点:质量守恒定律及其应用;有关元素化合价的计算;化学性质与物理性质的差别及应用;反应类型的判定2、A【解析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合物质的化学式进行解答本题。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零。已知中Cu的化合价为+1,设硫元素的化合价是x,可知:2×(-1)+x=0,则x=-2。故选A。3、D【解析】
A、高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成物锰酸钾和二氧化锰都是固体,故固体的质量不会减少为零,故A正确,不符合题意;B、加热一定量的高锰酸钾制氧气,完全反应后,生成的氧气的质量不再改变,故B正确,不符合题意;C、用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气时,催化剂能够改变反应速率,但是不影响产生氧气的质量,故C正确,不符合题意;D、用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气时,催化剂能够改变反应速率,但是不影响产生氧气的质量,故D不正确,符合题意。故选D。【点睛】本题难度不大,分析图像的横坐标、纵坐标及起点、折点、趋势是解题关键。注意:①用高锰酸钾制氧气,生成物中也有固体,故反应结束后固体质量也不可能为零;②催化剂只改变反应的速率,不会改变反应的限度,故相同质量的反应物,有无催化剂的区别是反应时间,产物质量相同。4、C【解析】
A、是由两种单质组成,属于混合物,故错误;
B、是由一种单质和一种化合物组成的混合物,故错误。
C、是由同种元素组成的纯净物,属于单质,故正确;
D、每个分子中含有两种原子,是由两种元素组成的纯净物,属于化合物,故错误。
故选C。【点睛】解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的,如果由多种分子构成就属于混合物。同种元素组成的纯净物是单质。5、B【解析】
A、禁止随意焚烧秸杆,减轻雾霾影响,可以保护环境,正确;B、合理使用化肥和农药,不能禁止,错误;C、禁止使用含磷洗衣粉,可以保护水资源,正确;D、禁止工业废气随意排放,可以防止空气污染,保护环境,正确;故选:B。6、D【解析】试题分析:木炭:发出白光;硫:发出明亮的蓝紫色火焰;红磷:产生白烟。故选D。考点:物质燃烧的现象7、C【解析】
A、氧化铁的化学式是Fe2O3,故选项不正确;B、硫酸的化学式是H2SO4,故选项不正确;C、氨气的化学式是NH3,故选项正确;D、碳酸钠的化学式是Na2CO3,故选项不正确。8、C【解析】
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。故选C。9、A【解析】
A、图A表示纯净物中化合物,故选项正确;B、图B表示由原子构成的单质,故选项错误;C、图C是两种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误;D、图D表示纯净物中的单质,故选项错误。故选A。10、B【解析】
A、垃圾分类回收,可节约资源,减少污染,不符合题意;B、过量施用化肥、农药会造成水、土壤的污染,符合题意;C、开发太阳能,可节约化石能源,减少污染,不符合题意;D、双面使用纸张,可节约资源,减少污染,不符合题意。故选B。11、B【解析】A、冰水是氧化物,不是混合物,故A错误;B、水银是单质、水是氧化物、食醋是混合物,故B正确;C、澄清石灰水是混合物,不是单质,故C错误;D、铁锈属于混合物,故D错误。故选B。点睛:物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。由不同种物质混合而成的物质是混合物;氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。12、B【解析】
用水壶烧水,水沸腾时壶盖被顶开,是因为水分子间的间隔随温度升高而增大,从而使水蒸气的体积变大。故选B。【点睛】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。13、B【解析】A、氮气化学性质不活泼,充入食品包装袋内可以防腐,做保护气,故选项正确;B、水受热变成水蒸汽,分子的大小不变,间隔变大;故选项错误;C、酒香不怕巷子深,分子在不断的运动,闻到了酒味,故选项正确;D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小,故选项正确;故选:B。14、C【解析】
A、实验过程中,固体质量不断减小,完全反应后剩余固体是氯化钾和二氧化锰,固体中氧元素质量不可能是0,该选项对应关系不正确;B、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1,该选项对应关系不正确;C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应过程中锰元素质量始终不变,该选项对应关系正确;D、两份相同的过氧化氢溶液分解时,有催化剂时反应速率快一些,但是最终生成氧气质量相等,该选项对应关系不正确。故选:C。15、A【解析】试题分析:铁在氧气中燃烧时,火星四射,为防止高温的生成物溅落,使集气瓶底部炸裂,在集气瓶内常放少量的水或细沙;硫在氧气中燃烧生成污染物二氧化硫,故集气瓶内放少量水吸收二氧化硫,因为二氧化硫能和水反应生成液体亚硫酸。减少了污染物的排放考点:物质在氧气中燃烧二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、酒精灯ABDE2H2O22H2O+O2↑试管口向上倾斜Ac→d→b判断收集的氧气的体积【解析】
(1)仪器C是酒精灯。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用固液常温型装置,收集氧气可用向上排空气法,所以需要的仪器有锥形瓶、长颈漏斗、集气瓶、带有双孔的橡胶塞,即ABDE,过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下,发生分解反应生成水和氧气。(3)加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,试管口应略向下倾斜。旋钮B的作用是调节在铁架台上的高度,旋钮A的作用是固定C且调节C的旋转的角度,旋钮C是调整夹持的位置,所以应该调整旋钮A,使试管口略向下倾斜。故填:试管口向上倾斜、A。(4)为了用装置Ⅱ收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序是c→d→b,量筒中收集的水的体积等于收集的氧气的体积,所以量筒的作用是判断收集的氧气的体积。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、纯碱样品中碳酸钠的质量为5.3g;反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量8.55g;反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数6%.【解析】(1)设原混和物中碳酸钠的质量为x,生成NaCl的质量为yNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑10611744xy2.2g==;解得:x=5.3g,y=5.85g;(2)所得氯化钠溶液中氯化钠的总质量为:5.85g+(8g﹣5.3g)=8.55g;(3)氯化钠溶液的质量为:8g+136.7g﹣2.2g=142.5g;则溶质质量分数为:×100%=6%.答:纯碱样品中碳酸钠的质量为5.3g;反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量8.55g;反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数6%.【点评】本题考查学生利用化学反应方程式的计算,利用二氧化碳的质量代入计算是关键,学生还应熟悉质量分数的计算.18、1769:1:1240.9%【解析】
解:(1)维生素C的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176;(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6
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