浙江省金华市2025届化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析

浙江省金华市2025届化学九年级第一学期期末达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．对于下列事实的微观解释错误的是A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来—分子的种类变多B．一滴水中约有1.67x1021个水分子—分子的质量和体积都很小C．八月能闻到桂花香—分子不断运动D．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶—分子间的间隔变小2．下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性 B．移动加热的蒸发皿 C．读取液体体积 D．熄灭酒精灯3．对于化学方程式2H2+O22H2O表示的意义，叙述错误的是（）A．在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水B．2个氢气分子加上1个氧气分子点燃等于2个水分子C．每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应，生成36份质量的水D．在点燃的条件下，每2个氢气分子与一个氧气分子化合生成2个水分子4．下列实验方案可行的是选项实验目的实验操作A除去铁粉中混有的氧化铁加入稀硫酸B鉴别氯化钠和硝酸铵加水溶解C除去CO2中混有的CO将混合气体通过氢氧化钠溶液D检验人体呼出的气体中是否含有氧气将带火星的木条伸入呼出的气体中A．A B．B C．C D．D5．今年3月5日,总书记强调，要保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子。下列做法不符合绿色发展理念的是A．生活垃圾分类处理B．禁止使用化石燃料C．逐渐减少燃油汽车D．大力发展太阳能产业6．亚硝酸钠（NaNO2）是一中重要的化工原料，但是，误用于烹调会引起中毒事件。亚硝酸钠中氮元素的化合价为A．-1 B．+2 C．+3 D．+47．下列物质属于单质的是A．空气 B．液氧 C．水 D．青铜8．下列实验方案，能实现对应实验目的是项目实验目的实验方法A检验氢氧化钠是否变质取样品加水溶解，滴加酚酞试液观察B区分硫酸和硫酸钠溶液加入氯化钡溶液C比较镁、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中，观察溶液颜色的变化情况D除去氯化钠溶液中的碳酸钠杂质加入适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D9．废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是A．Mg和Al B．Cu和Ag C．Al和Cu D．Mg和Ag10．液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7﹣8倍。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有关丁烷的叙述正确的是A．丁烷中碳、氢元素的个数比为2：5B．丁烷分子中氢元素的质量分数最大C．丁烷是由碳、氢原子构成的纯净物D．在通常状况下，丁烷是气体11．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是A．SiO2中的Si的化合价为+4B．起保鲜作用的物质是酒精C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大12．洁净的铁钉在下列情况下最容易生锈的是A．完全浸没在植物油中B．完全浸没在水中C．一半在水中一半在空气中D．在干燥的空气中二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．我区某校同学利用下列装置进行实验，请根据下图回答问题。(1)写出仪器名称：a______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；选用的发生装置是_____(填字母)；若用E装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为______(填字母)(4)如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是__14．利用下图所示装置进行试验。（1）关闭K1，打开K2，如C中澄清的石灰水变浑浊，写出B中可能发生反应的化学方程式_____。（2）在B中另加入不同的液体和固体试剂，关闭K2，打开K1，发现A中蜡烛燃烧更旺，写出B中发生反应的化学方程式_____，并解释蜡烛燃烧更旺的原因_____。15．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。（1）图1实验中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到______(填“乒乓球碎片”或“滤纸片”)先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是_______。（2）图2实验中，可以得出二氧化碳具有的化学性质是_______。16．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究:(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:猜想验证猜想的实验步骤现象及结论我认为此气体可能是_____________产生此气体的一个化学方程式是_____②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的_____，收集装置选取______.③如果用如图所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从____端(填“a”或“b”)导入(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一个化学方程式是____三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素，如图是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：

（1）双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为；（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为；（精确到0.1%）（3）成人每天所服双氢青蒿素片中所含碳元素的质量？（写出计算过程，计算结果精确到0.1mg）18．将25g石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸100g.烧杯内剩余物质的总质量为116.2g.请计算:(1)生成二氧化碳的质量；(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(结果保留至1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸，共得到２.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀，求：（1）混合气体中二氧化碳的质量为多少？（2）混合固体中锌的质量分数。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来—分子的种类不变，分子之间的间隔变大，故错误；B、一滴水中约有1.67x1021个水分子说明分子的质量和体积都很小，正确；C、八月能闻到桂花香是因为分子不断运动，故正确；D、6000L氧气加压可装入40L的钢瓶是由于氧气分子之间的间隔变小，故正确；故选A。2、A【解析】A、烧杯中的玻璃导管有气泡产生，则装置的气密性良好；故选项正确；B、不能用手直接接触加热中的蒸发皿；故选项错误；C、用量筒量取液体体积时，应该平视凹液面最低处读数；故选项错误；D、不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽连续在火焰上盖两次；故选项错误；故选：A。3、B【详解】A、由方程式可知，所以读作在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成了水，故A说法正确；

B、由于在读化学方程式的意义可知，每2个氢分子与一个氧分子化合生成两个水分子，故B说法不正确；

C、从质量关系上，表达为：“每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水”，故C说法正确；

D、从微观方面，应该表达为：“每2个氢分子与一个氧分子化合生成两个水分子”，故D说法正确。

故选：B。4、B【详解】A、铁粉和氧化铁都能与硫酸反应，除去铁粉中混有的氧化铁，加入稀硫酸，能除去杂质，但会将主要物质除去，故A错误；B、氯化钠溶于水，温度变化不大，硝酸铵溶于水，温度降低，加水可以鉴别，故B正确；C、二氧化碳能够和氢氧化钠反应，而一氧化碳不能和氢氧化钠反应，将混合气体通过氢氧化钠溶液，会将主要物质二氧化碳除去了，故C错误；D、将带火星的木条伸入呼出的气体中，由于氧气浓度较低，带火星的木条会熄灭，不能检验人体呼出的气体中是否含有氧气，故D错误。故选B。5、B【解析】A、生活垃圾分类处理，可以节约资源、保护环境，选项正确；B、化石燃料的使用会对环境产生一定的影响，但是不能禁止使用化石燃料，选项错误；C、科学不断进步，新的能源不断被利用，可逐渐减少燃油汽车，而使用新能源，减少污染物的排放，选项正确；D、大力发展太阳能产业，可以减少污染物的排放，有利于保护环境，选项正确。故选B。6、C【详解】在亚硝酸钠（NaNO2）中Na显+1价，O显-2价，设N的化合价为x，（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3故选：C。【点睛】单质中，元素化合价为0；化合物中，元素正负化合价代数和为0。7、B【分析】由同种元素组成的纯净物叫单质。【详解】A、空气是由氮气和氧气组成的混合物，故A不正确；B、液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故B正确；C、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故C不正确；D、青铜是合金，属于混合物，故D不正确。故选B。【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。8、D【详解】A、氢氧化钠会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠呈碱性，也能使酚酞试液变红，故取样品加水溶解，滴加酚酞试液不能检验氢氧化钠是否变质，不符合题意；B、硫酸和硫酸钠溶液均能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，故不能用氯化钡溶液区分硫酸和硫酸钠溶液，不符合题意；C、在金属活动性顺序里，铁和铜均位于镁之后，故铁丝和铜丝都不和硝酸镁溶液反应，只能说明镁的活动性大于铁、铜，不能确定铁和铜的活动性强弱，故将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中，不能比较镁、铁、铜的金属活动性顺序，不符合题意；D、稀盐酸可以和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故加入适量稀盐酸，可以除去氯化钠中的碳酸钠杂质，符合题意。故选D。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。9、B【详解】由金属活动性顺序“K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au”可知：Mg＞Al（H）＞Cu＞Ag，则Mg、Al、Cu、Ag与稀硫酸反应的物质为Mg、Al，不反应的金属Cu和Ag．故选B．10、D【详解】A.元素只能说种类，没有数量的意义，丁烷中碳、氢元素的原子个数比为4：10=2：5，此选项错误；B.丁烷中碳元素与氢元素的质量比为：（12×4）：（1×10）=24:5，故丁烷中碳元素质量分数最大，此选项错误；C.物质由元素组成，丁烷是由碳元素、氢元素组成的纯净物，此选项错误；D.在通常状况下，丁烷是气体，此选项正确。故选D。11、D【详解】A.SiO2中的Si的化合价为+4，根据化学式中元素的化合价的代数和为零可知，是正确的叙述；B.选项起保鲜作用的物质是酒精，是正确的叙述；C.选项该保鲜剂不能与明火接触，是正确的叙述，酒精有可燃性造成的；D.选项酒精挥发时分子体积变大，是错误的叙述，酒精挥发时，分子之间有间隔变大；故答案选择D。12、C【分析】铁钉在氧气和水的作用下最容易生锈【详解】A、完全浸没在植物油中，隔绝了氧气，不容易生锈，不符合题意。B、完全浸没在水中，隔绝了氧气，不容易生锈，不符合题意。C、一半在水中一半在空气中，同时有水和氧气的作用，容易生锈，符合题意。D、在干燥的空气中，没有水不易生锈，不符合题意。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶B集气瓶口有连续气泡冒出AD塑料瓶变瘪【详解】（1）仪器a的名称是：锥形瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固体加热反应，发生装置应选B；若用排水法收集氧气，当观察到集气瓶口有连续气泡冒出时，便可开始收集；（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A；二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置应选D，故选用的装置为AD；（4）向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，二氧化碳溶于水，且与水反应生成碳酸，使塑料瓶内压强减小，塑料瓶变瘪，故填：塑料瓶变瘪。14、氧气具有助燃性【详解】（1）关闭K1，打开K2，如C中澄清的石灰水变浑浊，说明B中发生反应生成了二氧化碳，则B中的反应可能是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。（2）在B中另加入不同的液体和固体试剂，关闭K2，打开K1，发现A中蜡烛燃烧更旺，说明写出B中发生反应生成了氧气，液体和固体试剂生成氧气的反应为双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氧气和水，反应的化学方程式为，氧气具有助燃性，蜡烛燃烧更旺。15、乒乓球碎片温度达到可燃物的着火点二氧化碳不燃烧也不支持燃烧【解析】（1）将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，兵乓球碎片先燃烧，说明乒乓球碎片比滤纸片的着火点低，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；（2）图2实验中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，故可以得出二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。16、O2（合理即可）取少量题中的两种试剂在试管中混合，将带火星的木条放在试管口若木条复燃，则证明是O2B)C(或E)a（合理即可)【分析】此题属于开放性试题，有固体和液体发生反应产生的气体可以是O2或CO2（或其他合理即可）。【详解】答案1：（1）①若猜想此气体是O2，验证此气体的实验步骤是取少量题中的两种试剂在试管中混合，将带火星的木条放在试管口，现象及结论是若木条复燃，则证明是O2。产生此气体的一个化学方程式可以是；②用过氧化氢溶液制氧气，反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置选取图中的B装置，因为O2不易溶于水，且密度比空气大，所以收集方法可以是排水法或向上排空气法，收集装置是C或E；③如果用多功能瓶收集氧气，多功能瓶内装有空气，氧气密度比空气大，气体应从长管进，即a；(2)猜想无色气体还可能是CO2，产生它的其中一个化学方程式是答案2：（1）①若猜想此气体是CO2，验证此气体的实验步骤是取少量题中的两种试剂在试管中混合，将气体通入澄清石灰水，现象及结论是若澄清石灰水变浑浊，则证明是CO2。产生此气体的一个化学方程式可以是；②制取该气体CO2，原理是。发生装置选取图中的B装置，因为CO2可溶于水，且密度比空气大，所以收集方法可以是向上排空气法，收集装置是E；③如果用多功能瓶收集二氧化碳，多功能瓶内装有空气，二氧化碳密度比空