四川省部分地区 下学期高一语文期末试题汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ四川省泸州市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题（二）语言文字运用II（本题共3小题，11分）对于读书，我的经验总结起来有四点：【甲】，解其言，知其意，明其理。先说第一点，古今中外，积累起来的书。但是，书虽多，有永久价值的还是少数。怎样选出值得精读的书呢？对于这个问题不必发愁。经过时间考验流传下来的都是应该精读的书。精读的时候，先要解其言。这就是说，首先要懂得它的文字。中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”。读书的时候，即使书中的字都认得了，话全懂了，①却未必能知道写书人的意思。从前有人说，读书要注意，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质，做到“知其意”。司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。”②如果仅局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。死读书的人就是书呆子。当然，读书仅至“知其意”还不行，还要“明其理”。如果明其理了，我就有了我自己的意。这个意是我的，③我就可以用它解决问题和事务。好像我用我自己的腿走路，只要我心里一想走，腿就地走了。读书到这个程度就算是能，把书读活了。会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能把书为我所用；把活书读死，【乙】。④能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。20．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（3分）A.浩如烟海字里行间自然而然活学活用B.汗牛充栋字里行间立竿见影融会贯通C.浩如烟海文从字顺立竿见影活学活用D.汗牛充栋文从字顺自然而然融会贯通21．请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。（4分）22．文中划波浪线的句子有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）20.A21.甲：读书有四点。乙：就是读书读死了。22.①句，“即使”与“却”搭配不当，可把“却”改为“也”；②句，“如果仅局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了”语序不当，可改为“如果死抓住语言文字不放，仅局限于语言文字，那就成为死读书了”。四川省内江市2023—2024学年度第二学期期末考试高一语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）近段时间，“人生，易如反掌”这句台词，在网络上热度颇高。这句外文电视剧的台词，本可直译为“人生超简单的”，翻译却用心地配合剧中角色摊开手掌的动作，将其意译为“人生，易如反掌”。两句台词，含义相同，①______。后者更加生动形象，意味深长。汉语博大精深，不仅是语言交流的工具，②______。说到江南，浮现在眼前的，大概率不是地理位置上的长江以南，而是烟雨朦胧、小桥流水；说到塞北，很难不想到大漠孤烟、长河落日。提笔挥墨，一笔一画之间，写就的不仅是文字，更是深厚的文化积淀。语言的使用场景、人们的表达习惯总是因时而异、因势而新。当前，网络用语层出不穷，汉语词汇不断迭代更新。由互联网发展衍生而来的“点赞”“二维码”“网红”“脑洞”等词语，已被收录进《新华词典》《现代汉语规范词典》等。不乏有人担忧汉语的生态环境受到影响。然而，语言的新陈代谢是客观规律。正是在这样的与时俱进中，汉语的实用性得到强化，③______，古老的汉语得以始终保持年轻态。“古今几千年，纵横数万里。”绵延不息的汉语，犹如一颗明星，在历史的长河中闪耀着独特的光芒，让我们可以跨越时间，与千年前的古人实现情感共鸣，与隔着山水的同袍彼此感同身受，与未来尚未谋面的他们情意相通。21．请在文中横线处补写恰当的句子，使整段话语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）22．文中画波浪线的句子使用了修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分）21．（6分）①韵味却不同/接受度不同；②而且是中华文化的载体/而且是文化意境、意韵的载体；③适用的场景更加广泛/使用频率更高。22．（4分）①使用了比喻的手法，将汉语比作历史长河中明星，生动形象地表达出汉语在中华文化传承发展过程中的独特作用；②使用了排比的手法，从空间、时间的角度强调了汉语的独特魅力，句式更加整齐，表达更加流畅有气势。四川省雅安市2023-2024学年度下期期末教学质量检测高一语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成第20～22题。年轻人经常遇到开会被点名发言、家庭聚会时被要求“整两句”等情形。这种情况下，若是“词穷”——虽有很多话想说，但吭哧半天也说不出完整句子——不仅影响现场氛围，而且也不利于展示个人形象，久而久之甚至影响自信心。从调查情况来看，过半受访青年认为阅读量少和依赖网络语言及表情包的表达方式，【甲】。有高质量的阅读，才可能带来令人满意的表达。随着社交网络发展，越来越多年轻人倾向于“读屏”。相较于读纸质书，①“读屏”尽管更轻松，②但也让人们的思考活动减少，③不利于形成完整的知识体系，④给人们的表达产生了一定冲击。网络时代，不少年轻人习惯碎片化的表达方式。他们线上交流多于线下社交，线上交流时习惯依靠网络语言和表情包来“直抒胸臆”。有人表示，“平时和朋友聊天，大家都喜欢用表情包，如果【乙】，反而显得奇怪。”殊不知，浅白直接的表达方式，致使复杂深邃的表达逐渐削弱，在离开网络环境时，就只剩下干瘪的字词和磕绊的语言了。20．文中加点的词语有着生动活泼的表达效果，请具体分析。（4分）①“整两句”：_______________________________________________________________________________②“直抒胸臆”：_____________________________________________________________________________21．请在文中甲、乙处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）22．文中画波浪线的语句有一处语病，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。（3分）20．【参考答案】①“整两句”是公开说几句话的意思，这是熟人之间的口头用语，富有生活气息；②“直抒胸臆”在此处指浅白直接地表情达意，借用了诗歌鉴赏术语，带有幽默意味。【评分意见】本题共4分，答对一处2分，答对两处4分，意思相近即可。21．【答案示例】①是“词穷”的主要原因②发一大段文字【评分意见】本题共4分，每处2分，意思相近即可，超出字数酌情扣分。22．【答案示例】序号：④修改示例：给人们的表达带来了一定冲击【评分意见】本题共3分，序号正确1分，修改恰当2分。四川省宜宾市普通高中2023—2024学年高一下学期期末学业质量监测语文试卷（二）语言文字运用=2\*ROMANII（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成20～22题。太阳强耀斑的爆发，①？如果把耀斑爆发看作是太阳打了个“喷嚏”，地球也会因此“感冒”吗？专家介绍，太阳的外层大气从太阳表面喷出，形成充盈整个太阳系的太阳风，地球就浸泡其间，只不过有地球磁场作为天然屏障我们才得以生存。太阳活动会导致太阳风和地球空间环境产生各种变化，正如地球大气中的短期变化过程被称为“天气”一样，日地空间中发生的各种短期变化过程被称为“空间天气”。太阳的剧烈活动，比如耀斑和日冕物质抛射等，经常会制造空间天气事件来袭扰地球，②。这些灾害主要是太阳以辐射和高能物质的形式发出，影响近地空间以及地面的人造设施。比如太阳耀斑会影响向阳面的地球电离层，短波通信、导航定位、海上搜救、应急通信，都是跟③。这一类灾害正随着人类太空科技的进步而逐渐凸显出来，尤其是对卫星、航天器安全，以及航空、通信、导航等领域产生影响和危害。21．文中画波浪线的句子，使用了比喻和比拟的修辞手法，请简要分析其表达效果。（4分）22．请在画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）21、参考答案（1）比喻。把耀斑爆发比喻成太阳打“喷嚏”，化平淡为生动，化深奥为浅显，生动形象地表现了太阳耀斑爆发的突然性、无法控制、时间短。（2）比拟。以“感冒”赋予地球以人的情态，生动形象地写出太阳耀斑爆发对地球的影响之大，体现其强度高、传播性远、范围（影响）大的特点。22、参考答案：①到底会给地球带来怎样的影响呢（2分）②并可能引发“空间天气灾害”（2分）③电离层状态息息相关的（2分）（答出一处给2分，意思相近即可，如有其他答案，言之成理酌情给分）四川省南充市2023-2024学年高一下学期期末学业质量检测语文试卷(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成21—22题。以文塑旅、以旅彰文。走独具特色的旅游发展之路，保护好文化遗产和生态资源，在“文”与“旅”的相得益彰中，深挖自己的故事，走出自己的特色。近期，火爆全网的文旅这场“泼天富贵”就降临到新疆阿勒泰的头上。从“我的阿勒泰”,到各地自己的“阿勒泰”,不少地方的文旅部门也摩拳擦掌、跃跃欲试。然而，天上从不会掉馅饼，兼其天时地利人和，①。在电视剧播出前，阿勒泰其实早就是“新疆会客厅”,文化和旅游资源的家底很厚。比如，自然景观方面，喀纳斯景区、可可托海一直是当地热门景点。有“人类滑雪起源地”之称的阿勒泰地区，其区域内的阿尔泰山脉地处世界滑雪“黄金纬度”,积雪期更是长达134天，是“中国雪都”,更别说区域内有国家级旅游资源122处，仅5A级景区就有3家。在人文方面，阿勒泰地区在新疆最北部，区域内居住着36个少数民族。阿依特斯、刁羊、邹鲁节、姑娘追等民俗精彩纷呈，不胜枚举。再说说把阿勒泰写火的作家李娟。文学创作来源于生活而高于生活，作为在兵团出生的孩子，②,其阿勒泰系列作品更是在读者群体中有着广泛的影响力，在《我的阿勒泰》火之前，她在文坛已是传奇人物。最后__③_,能将作家的散文拍成好看、耐看的电视剧，离不开好导演、好团队，该剧还成为首部入围戛纳电视剧节主竞赛的长篇华语剧集，又给阿勒泰文旅“上了大分”。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)22.阿勒泰地区文旅事业的走红，生动地诠释了“以文塑旅、以旅彰文，深挖自己的故事，走出自己的特色”的理念。近期，南充市文广旅局计划拍摄一部宣传片，作为家乡的一份子，请你从自然地理、历史人文、饮食娱乐中，任选一个角度，为南充旅游写一则宣传语。要求使用至少一种修辞手法，不少于50字(5分)【分析】（1）本题考查对段落的理解能力和句子的补写能力。解答时，需要全面理解和掌握文段内容，理解文段的内容，理清文段的行文思路，然后根据横线处的上下文逻辑补充出正确的语句。

（2）本题考查拟写宣传语的能力，结合文段内容，运用相关的修辞手法进行拟写。【解答】（1）第一处，前文说不少地方文旅部门想效仿，然后转折说天上不会掉馅饼，结合后文对阿勒泰的介绍，应填“阿勒泰的幸运绝非偶然”；

第二处，前文说李娟是在兵团出生的孩子，后面说她的作品有影响力，所以此处应是说她熟悉当地生活，“李娟熟知当地生活”衔接恰当。

第三处，后面说将作家的散文拍成电视剧离不开好导演、好团队，所以此处应是说电视剧的成功改编，“电视剧的成功改编”能很好地统领后文。

（2）首先，题目要求我们为南充旅游写一则宣传语，并且可以从自然地理、历史人文、饮食娱乐中任选一个角度。这就需要我们对南充在所选角度上的特点有一定的了解和把握。

如果选择自然地理角度，我们可以突出南充的山水风光、气候特点或独特的地理景观。比如，可以描绘嘉陵江的壮丽、凌云山的秀美等，运用比喻、拟人等修辞手法，让读者能够生动形象地感受到南充自然景观的魅力。

如果从历史人文角度出发，可以提及南充的历史名人、古老建筑、传统风俗等。通过排比、引用等修辞手法，增强宣传语的文化底蕴和感染力，吸引游客来探寻南充的历史文化。

而在饮食娱乐方面，可以列举南充的特色美食，如川北凉粉、张飞牛肉等，或者介绍当地丰富多样的娱乐活动。使用夸张、设问等修辞手法，激发游客的兴趣和好奇心。

答案：

（1）①阿勒泰的幸运绝非偶然

②李娟熟悉阿勒泰

③电视剧的成功改编

（2）示例一（自然地理）：南充，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在四川大地。嘉陵江似一条碧绿的绸带蜿蜒而过，凌云山像一位慈祥的巨人静静守护。来南充，领略大自然的鬼斧神工！

示例二（历史人文）：南充，一座承载着千年历史的文化名城。陈寿在这里挥毫泼墨著《三国志》，落下闳在这里仰望星空定历法。走进南充，感受历史的厚重与人文的魅力！

示例三（饮食娱乐）：南充，美食与欢乐的天堂！川北凉粉爽滑可口，挑逗你的味蕾；阆中古城热闹非凡，点燃你的激情。还在等什么？快来南充享受快乐之旅！【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：

①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；

②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；

③判断标点符号使用是否正确；

④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；

⑤改正语段中的病句；

⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。四川省绵阳市2023-2024学年下学期期末考试高一语文试题(二)语言文字运用I(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成21—22题。走进春天的菜市场，我一眼就看到了芹菜，扎成小把整齐地摆在竹篮子里。那是我特别喜欢的菜。每年春雨过后，土地变得柔软，河滩上一片葱绿，其中必然少不了芹菜。芹菜是春天的先头部队，挥舞着旗帜，率先攻下一片片河滩，然后是田角，再然后是地头。芹菜剛冒出来没多久，