![六年级上册英语教案-Unit6 Keep our city clean (Period2) 译林版(三起)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1E/36/wKhkGGaTgDeATGC_AAGCLgG7190674.jpg)
![六年级上册英语教案-Unit6 Keep our city clean (Period2) 译林版(三起)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1E/36/wKhkGGaTgDeATGC_AAGCLgG71906742.jpg)
![六年级上册英语教案-Unit6 Keep our city clean (Period2) 译林版(三起)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1E/36/wKhkGGaTgDeATGC_AAGCLgG71906743.jpg)
![六年级上册英语教案-Unit6 Keep our city clean (Period2) 译林版(三起)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1E/36/wKhkGGaTgDeATGC_AAGCLgG71906744.jpg)
![六年级上册英语教案-Unit6 Keep our city clean (Period2) 译林版(三起)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/1E/36/wKhkGGaTgDeATGC_AAGCLgG71906745.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级上册英语教案Unit6Keepourcityclean(Period2)译林版(三起)教学目标1.学生能够理解并运用与城市环境保护相关的词汇和句型。2.学生能够通过听力、口语、阅读和写作活动,提高英语综合运用能力。3.学生能够通过小组合作,探讨如何保护城市环境,提高环保意识。教学内容1.词汇:recycle,reduce,reuse,litter,garbage,pollution,protect,environment等。2.句型:Whatcanwedotokeepourcityclean?Wecan教学重点与难点1.重点:词汇和句型的掌握与运用。2.难点:句型的正确运用和环境保护意识的培养。教具与学具准备1.教具:PPT,录音机,黑板,教学卡片。2.学具:笔记本,文具,词典。教学过程1.导入:通过PPT展示城市环境问题的图片,引发学生的思考和讨论。2.新课内容呈现:通过录音机播放课文,让学生跟读并理解内容。3.活动设计:学生分组讨论如何保护城市环境,并用英语进行汇报。4.练习:通过PPT展示练习题,让学生进行听说读写练习。板书设计1.Unit6Keepourcityclean2.重点词汇:recycle,reduce,reuse,litter,garbage,pollution,protect,environment3.重点句型:Whatcanwedotokeepourcityclean?Wecan作业设计1.听力练习:听课文录音,完成练习题。2.口语练习:与同学用英语讨论如何保护城市环境。3.阅读练习:阅读课文,回答相关问题。4.写作练习:写一篇关于如何保护城市环境的短文。课后反思本节课通过图片、录音、小组讨论等多种形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高了他们的英语综合运用能力。同时,通过讨论如何保护城市环境,增强了学生的环保意识。在教学过程中,教师应及时关注学生的学习情况,给予适当的指导和鼓励,以提高他们的学习积极性。重点关注的细节是“教学过程”。教学过程详细补充和说明1.导入展示城市环境问题图片:选择一些与学生生活密切相关的城市环境问题图片,如乱扔垃圾、交通拥堵、空气污染等,让学生直观感受到环境问题的严重性。引发思考和讨论:教师提出问题,如“你们认为这些环境问题对我们的城市有什么影响?”“你们认为我们应该如何解决这些问题?”让学生进行头脑风暴,鼓励他们用英语表达自己的观点。2.新课内容呈现录音机播放课文:使用录音机播放课文,让学生跟读,可以帮助他们纠正发音,提高听力理解能力。解释重点词汇和句型:对于本课的重点词汇和句型,教师应进行详细解释和示范,确保学生理解并能够正确使用。互动问答:教师可以设计一些与课文内容相关的问题,让学生回答,以检验他们对新知识的理解。3.活动设计英语汇报:每组选一名代表,用英语向全班汇报他们的讨论成果。其他学生要认真倾听,并给予反馈。4.练习PPT展示练习题:使用PPT展示各种类型的练习题,如选择题、填空题、匹配题等,让学生进行听说读写练习。即时反馈:在学生完成练习后,教师应提供即时反馈,帮助他们纠正错误,巩固知识。5.课堂小结重点内容回顾:教师带领学生回顾本节课的重点词汇、句型和活动内容。布置作业:教师布置课后作业,要求学生在课后继续巩固所学知识。教学过程详细补充和说明(续)6.板书设计清晰的布局:板书应有清晰的布局,、重点词汇、句型和其他关键信息应井然有序地呈现。颜色和标记:使用不同颜色的粉笔或标记来区分不同的信息,如用红色标记重点词汇,蓝色标记句型等,以增强视觉效果。互动性:在板书过程中,教师可以邀请学生上前来参与书写或标记,增加学生的参与感和积极性。7.作业设计多样性:设计不同类型的作业,如听力、口语、阅读和写作,以全面提高学生的英语能力。针对性:作业应针对本节课的教学目标和重难点,确保学生能够在实践中加深对知识的理解和运用。可操作性:作业应具有可操作性,学生能够明确知道如何完成作业,并在完成后有成就感。反馈机制:建立有效的作业反馈机制,教师应及时批改作业并给予反馈,帮助学生识别和改正错误。8.课后反思教学目标的达成:反思本节课的教学目标是否达成,学生是否掌握了预定的知识和技能。教学方法的适用性:思考所采用的教学方法是否适合学生的学习风格和需求,是否有效地促进了学生的参与和理解。学生参与度:评估学生的参与度和学习积极性,思考如何提高学生的主动性和兴趣。教学资源的利用:反思教学资源的利用情况,如教具、学具和多媒体资源,是否有效地辅助了教学。教学改进:根据反思的结果,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国组合式净化机行业市场深度调研及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国纸用树脂行业市场发展分析及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国纳米复合陶瓷粉行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国紫蜂行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国糖醇产业需求动态及投资盈利预测报告
- 2024-2030年中国精酿啤酒行业市场深度调研及竞争格局与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国粮食物流行业发展动态及前景规划分析报告
- 2024-2030年中国米氏酸市场销售模式预测及未来前景趋势调研研究报告
- 2024-2030年中国管子行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国等相位信标浮标行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024关于停车场做硬化的合同
- NBT 10643-2021 风电场用静止无功发生器技术要求与试验方法-PDF解密
- (正式版)SHT 3227-2024 石油化工装置固定水喷雾和水(泡沫)喷淋灭火系统技术标准
- MOOC 计算机操作系统-青岛大学 中国大学慕课答案
- 宾馆卫生管理制度模版
- 中职英语基础模块1课件-U5-Celebrations-1
- 2024年动态血压监测-从指南到临床实践(解读课件)
- 汽车运输保障方案
- 小学语文培优计划及措施方案
- 暑假社会实践报告4000字2篇
- 内蒙古版综合实践活动三年级上册全册教案
评论
0/150
提交评论