![大学生心理健康自查报告_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/25/1F/wKhkGWaTd_eAEI0yAAI0XR2gZEg781.jpg)
![大学生心理健康自查报告_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/25/1F/wKhkGWaTd_eAEI0yAAI0XR2gZEg7812.jpg)
![大学生心理健康自查报告_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/25/1F/wKhkGWaTd_eAEI0yAAI0XR2gZEg7813.jpg)
![大学生心理健康自查报告_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/25/1F/wKhkGWaTd_eAEI0yAAI0XR2gZEg7814.jpg)
![大学生心理健康自查报告_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/25/1F/wKhkGWaTd_eAEI0yAAI0XR2gZEg7815.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页大学生心理健康自查报告大学生心理健康自查报告
时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作存在了许多问题,非常值得我们做好总结和完成自查报告。那么大家知道正规的自查报告怎么写吗?下面是本店铺整理的大学生心理健康自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生心理健康自查报告1
大学生的心理健康问题是维护学校安全稳定的基本保障,是事关祖国未来发展的重要环节,确保大学生心理健康是一项长期而艰巨的任务。如何更有效地开展心理健康教育工作,促进我院心理健康工作的规范化、专业化和科学化,需要我们对现有的制度、举措等进行客观的认识和评价。
一.二级学院心理健康辅导站建设情况
辅导站是开展心理健康教育工作的基础平台。我院较早的成立了心理健康辅导站,主要任务是配合学校心理中心展开本学院的心理健康教育工作,并负责指导班级心里联络员的工作。我院贯彻落实了辅导站值班制度,以确保及时准时的对前来咨询的个人和团体进行科学合理的教育工作,并将这些活动资料记录在案,形成大学生心理健康档案。我院心理科健康的相关书目有刊物杂志《心理医生》和《心理世界》,书目则有《心理学》、《普通心理学》、《心理基础知识问答》、《趣味心理学》等等,包含了理论和实践指导的系列书籍。
二.三级心理健康联络员的工作情况
心理联络员是心理健康教育工作的纽带。建立和完善学院、系、班级心理健康教育三级网络系统是我院《心理健康教育与咨询工作管理办法》的重中之重。班级心里联络员的主要任务是关注本班同学的心理健康状况,及时给予帮助老师并向老师反映,配合学院做好心理健康教育工作。为了最大限度的发挥心理联络员的作用,我院首先很好的保存了各班级《心理联络员报名表》、《心理联络员考核表班级心理异常情况汇报表》等相关表格,同时每两周固定的再学院会议室举行一次例会,由负责心理辅导的老师对联络员进行工作指导并作出会议总结,并将会议进程、主要内容和总结记录下来并收录。
三.心理危机干预情况
《中北大学人文社会科学学院心理健康教育与咨询工作管理办法》中明确指出心理中心负有努力构建和完善大学生心理危机干预机制的职责。根据这一要求,我院成立了以院党委书记段义权和院长张思洁为组长的人文社会科学学院预防和处理突发事件应急领导小组,对于发现的有问题的学生都进行了及时的干预,以限制其发展势头。从发现有问题学生到为其进行专门化指导直至学生走出心理障碍都进行了跟踪记录,并坚持对这些学生进行长期观察,取得了良好的效果。
四.团体咨询开展情况
20XX年9月17日下午,由我院心理辅导站负责人李佳乐老师带领着07级行政学与政治学学生在大学生心理咨询师举行了一个主题为“深入了解彼此”的集体活动。活动结束以后,该班学生纷纷写出随感、感言等,表示对这次活动的感谢和难忘之情。
五.心理健康知识普及情况
20XX年4月23日下午,我院在xx举行了一场“大学生恋爱观”的心理讲座,主讲人是我院吴伟花老师,参加此次讲座的有人文社会科学学院xx级广播电视新闻学、政治与行政学和英语三个专业的学生。学生们对这场讲座感慨颇深,并反映从这场讲座里,他们知道了如何处理感情与学业的关系问题。
六.工作宣传情况
科学的宣传是对心理健康教育工作持续展开。在我校红色太行的心理在线栏目,我院先后上传了《人文社会科学学院本学期第一次心里联络员例会召开》(20XX-3-26),《人文社会科学学院扎实开展心理健康教育工作》(20XX-4-20),《我选择,我喜欢――记人文社会科学学院“大学生恋爱观”心理讲座》(20XX-4-29)等报道,现另有大量团体活动结束之后的新闻稿保管于我院心理辅导站,作为珍贵的相关资料,它们记录了点滴的心理健康的发展进程。
七.特色工作开展情况
20XX年5月21日下午,我院成功的举办了“人文社会科学学院首届‘手舞心声’手语歌比赛”,参赛队伍包括07、08级各专业共十个班级,大家热情洋溢,精神饱满,真实的展现了我院大学生的面貌和风采。此次比赛在增强班级凝聚力的`同时,《我真的很不错》、《阳关总在风雨后》、《感恩的心》等比赛曲目也让大家学会积极地面对困难和挫折。
手语歌在我院不仅仅作为一种比赛形式。从20XX年4月份开始,我院在积极响应学校号召进行早操的同时,也将手语这一心理健康教育工作的特殊形式贯穿进来。每天早操结束之后,我院学生集体做手语《我真的很不错》,动作整齐划一,气势磅礴,成为一道亮丽的风景。在每年的迎新晚会中,我院都会将手语表演作为一个节目搬上舞台,让新生们在手语的魅力中感受人文的氛围。
大学生心理健康自查报告2
在市教体局的领导下,学校一直坚持以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,积极推进我校心理健康教育工作。对照文件精神和评估细则积极进行自查,现将心理健康教育工作自查情况汇报如下:
一、完善组织建设,为学校心理健康教育提供保障
1、学校领导重视,将相关内容纳入学校总体工作目标
学校为全面推进素质教育实施方案,以努力培养人格自尊、自强自立的合格人才为指导思想,以成功教育理论为指导,以服务每个学生为目标,既注重学生“成才”,更注重学生“做人”,将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容,将“成人与成才,齐头并进”作为学校的育人目标。历年来,我校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不可分割和舍弃的重要部分,努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动中去。
每学期初,学校行政班子都将对心理健康教育工作作出具体布署;学期结束时安排老师就心理健康教育工作进行交流总结。平时的健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证,做到切实抓好细节的落实。
2、完善的制度是开展心理健康教育工作的基本前提
学校进一步完善了心理健康工作的规章制度,并制定了相应的例会制度,邀请专家,组织教师学习交流活动。学校为学生设立了规范的心理咨询室,配备了一名兼职教师,将他们进行的咨询辅导工作按一定标准计算了相应的工作量,同时依托班主任,结合家长学校、社区,以各种心理健康教育活动为载体,全体教师共同参与开展心理健康教育工作,心理健康教育工作取得了比较显著的成效。
二、抓心理健康教育教师队伍建设,提高教师心理辅导能力
1、接受专业培训,遵守职业道德
学校现有一名心理辅导教师,都接受过市级以上的培训,并且获得了国家职业心理咨询师三级证书。她们具有良好的心理健康教育常识,具备科学的心理辅导技巧和方法,并且严格遵循心理健康教育原则和方法,遵守职业道德。学校大力支持教师外出参加各种心理健康教育会议和活动,让心理辅导教师通过积极和专家请教,同仁交流,不断增进对心理健康教育的理解,增强实践能力,积极推动了我校心理健康教育的开展。
2、定期进行培训学习,为更好地进行心理健康教育创造了条件
我校还定期在业务学习中组织教师学习心理学知识和先进的教学理念,引导教师了解心理学在教育中的前景和价值,学会自我情绪的调整和与学生沟通、帮助学生心理调试的技巧。使教师们有了基本的知识储备,从而为更好地进行心理健康教育创造了条件。
三、重视心理健康教育教学工作,塑造学生健康人格
1、班主任工作及团队工作积极渗透心理健康教育
在心理健康教育工作中,我们一直注重对班主任队伍的建设、培养和运用。每学期我们都会为班主任开设专题讲座以提高班主任的理论知识。同时提供机会和舞台让班主任充分交流和展示他们在工作中总结的经验教训。结合年级学生特点及工作重点利用班会时间进行心理健康教育。如新生对他们进行入学教育,帮助他们尽快适应新环境,融入新集体。积极开展以“认识自我”,“搞好与同学老师之间的人际关系”为主题班队教育活动,使学生增强了自信心,同时也学会如何与人交往以及与人交往的一些技巧;初三、高三年级,面临毕业考试的压力,难免有焦虑紧张的情绪,我们通过讲座辅导、心理咨询帮助学生增加正确的竞争意识、克服自卑心理,正确对待考试。
2、学科教育渗透,塑造学生健康人格
我校充分利用教案评比、青年教师展示课等契机深化将心理健康教育融入学科教学的思想。倡导发掘学生在课堂中的情感、态度、价值观,应该说这对教师的授课方式起到了很大的转变作用,也更突出了心理情感教育的重要性。在各项评比和教学活动中,我们一改以往的评判标准,注重学生情感的变化和体验,将此作为一项重要的评估标准。在平时的教学活动中,教务处对于教师的教案撰写、课程的设置和教授都提出了新的要求,更注重学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国组合式净化机行业市场深度调研及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国纸用树脂行业市场发展分析及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国纳米复合陶瓷粉行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国紫蜂行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国糖醇产业需求动态及投资盈利预测报告
- 2024-2030年中国精酿啤酒行业市场深度调研及竞争格局与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国粮食物流行业发展动态及前景规划分析报告
- 2024-2030年中国米氏酸市场销售模式预测及未来前景趋势调研研究报告
- 2024-2030年中国管子行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024-2030年中国等相位信标浮标行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 影视编辑与合成课程教学大纲
- 医疗质量管理与持续改进记录表
- 小学语文人教五年级上册第一单元群文阅读之借物喻人
- 法律与道德的关系课件
- PPP模式详细介绍课件
- 2019骨科临床诊疗指南与技术操作规范
- 煤化工概述-课件
- 部编版道德与法治五(下)第三单元百年追梦复兴中华教学课件
- 住院医师培训住培制课件
- 五年级上册数学课件-《练习一》北师大版 (共10张PPT)
- 先天性脊柱侧凸的诊疗和治疗讲义课件
评论
0/150
提交评论