![人教部编版二年级语文下册课内外阅读练习题50专项训练带答案解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/3E/33/wKhkFmaTH8WAUuBvAAHSqfpir3k504.jpg)
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文档简介
人教部编版二年级语文下册课内外阅读练习题50专项训练带答案解析
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1.小阅读
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看
了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去
吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
(1)蔡医生考华佗的问题是O
(2)找出华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个的孩子。
A.听老师话B.善于观察,善于思考
(3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
解析:(1)把两只正在打架的羊分开
(2)硬拉是不行的,我得想个办法;B
(3)对;错
(4)示例:刮骨疗伤;麻沸散
【解析】
2.阅读短文,回答问题。
欢乐聚会
一天晚上,小动物们来到小猪家聚会,他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜。狐狸
带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方,拿出许多食品
招待大家。他请狐狸吃鱼,请小猴子吃桃子,请小狗吃骨头,请小刺猬吃苹果。
最后,大家一起唱歌、跳舞,过了一个快乐的夜晚。
(1)文中写了哪些动物?请写下来。
(2)我会填。
带来了o
带来了。
带来了o
带来了o
(3)小猪也很大方,拿出____________________________________招待大家。
(4)连一连。
狐狸吃苹果
小猴子吃骨头
小狗吃桃子
小刺猬吃鱼
解析:(1)小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪
(2)小猴;胡萝卜;狐狸;葡萄;小狗;玉米;小刺猬;蛋糕。
(3)鱼;桃子;骨头;苹果
【解析】
3.小阅读
助人为乐的大象
有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:"救命啊!"这时大象跑
了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口
渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在
小河边散步。小兔说:"我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?"大象三话没说就从河
里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:
"谢谢你!"
(1)在文中的括号里选出正确的动词。
(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。
A.大象不说话
B.大象不说话,也不行动
C.大象很干脆地行动
(3)短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从
救上来;第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真
是一头的大象,我喜欢它。
(4)大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!
解析:(1)卷;吸
(2)C
(3)两;一;小山羊;小河里;二;小兔;萝卜;助人为乐
(4)大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。
【解析】
4.小阅读
站着写文章
美国著名的作家海明威,一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病,
就是喜欢用一只脚站着写文章。
一次,他的一位朋友来找他,见他又是用一只脚站着写字,就说:"我每次见你写文章总
是这样,难道你不觉得辛苦吗?"海明威笑着回答道:"当然,坐着写是很舒服,但文章一
写就长;站着写,腿一会儿就累了,逼着我把文章写得简短些......等到最后改文章时,我再
坐到椅子上,舒舒服服的,把那些多余的东西删掉。"朋友恍然大悟,原来这正是海明威文
章简洁的秘诀啊!
(1)读了短文,我知道海明威是国著名的o
(2)找出描写海明威写作时的"怪毛病”的句子。
(3)想一想,朋友恍然大悟了什么?()
A.海明威写文章不怕辛苦。
B.海明威文章简洁的秘诀。
C.海明威从小没养成好的写作习惯,喜欢站着写。
(4)海明威的"怪毛病"真有趣,你的周围有哪些人也有“怪毛病"呢?快来写一写吧。
解析:(1)美;作家
(2)喜欢用一只脚站着写文章。
(3)B
(4)我的妈妈是作家,她每次写文章时,都要把文档里的字变成蓝色的。
【解析】
5.小阅读
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳏;闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
大家看一看,动物多能干!
(1)找出动物气象员。
(2)读短文,连一连。
快下雨了蚂蚁采蜜还早
下雨了泥纵找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦察蜂吃虫子
(3)"大家看一看,动物多能干",你能举个动物例子吗?
解析:(1)泥鳏;癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁
快下雨了采蜜还早
■5尼维肉食物
雨停了嚷上踵下跳
天晴侦察蜂;虫子
(2)
(3)鸽子可以帮人送信。
【解析】
6.小阅读
进入太空
这是神舟飞船第七次飞入太空,也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想,费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后,
今天,翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行,肩负着全新的历史性使命一
一按照计划,他们将在此次太空飞行中,实现出舱行走。
中国人,将首次在太空中留下自己的足迹一一这一看不见的足迹,必将作为最难忘的前
进步伐,永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远,前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号
试验飞船起飞,从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行,在实现了一系列从梦
想到现实的突破之后一一中国载人航天,又一次迈到了一个重大的跨越关口。
(1)写出下列词语的反义词。
梦想-----------进-----------
(2)选文中,飞入太空的人有、、、、、
(3)我国飞船进入太空,人们都很高兴,你也表达一下你的兴奋之情吧。
解析:(1)现实;出
(2)杨利伟;费俊龙;聂海胜;翟志刚;刘伯明;景海鹏
(3)看到飞船进入太空,我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达,人民生活这样
富裕,我为自己的祖国感到自豪。
【解析】
7.小阅读
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:"外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如
果下雨,我就采蘑菇!"
"好孩子,"外婆说,"你到外面看看,小麻雀在做什么?"
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:"外婆!小麻雀都在草地上跳来跳去,还
唱歌呢!"
"噢,那今天肯定是大晴天,"熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半
就要下雨了!"
小熊觉得怪好玩的,又问:"外婆,您知道今天刮什么风吗?"
"你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?"
小熊跑出去看了,回来说:"乌鸦是朝太阳升起的方向站的。"
"今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺
着羽毛吹,保护羽毛不受损坏呀!"
小熊听了,高兴地说:“森林里的‘气象站'真有趣呀!"
(1)文中森林里的“气象站"有和O
(2)我也看懂了森林"气象站":当小麻雀活蹦乱跳时,是;当小麻雀缩头缩脑
时,会;当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮风
A.下雨B.晴天C.东D.西
(3)想一想,今天的小熊会做什么样的游戏?
(4)森林里还有哪些小动物能报天气?快写一写。
解析:(1)麻雀;乌鸦
(2)B;A;D
(3)放风筝。
(4)燕子低飞时要下雨。
【解析】
8.阅读短文,完成练习。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子,牌子上写着:"地球清洁工报名处"。不
到半天功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:"我是海面的清洁工,我能把海面漂(p百。)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、
剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。
河里的卿(。)鱼从水里伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃
圾,河水被我打扫的干干净净。
穿着一身黑的鸟鸦说话了:"别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yingqiD呀、地
蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就干净多了。"
蚯蚓(qiuyin)从泥土里钻出头来,说:"我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变
成了肥料。
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:"你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢
你们啊!"
(1)文中说到的地球清洁工有o
(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。
干干净净
(4)你还知道谁是地球清洁工吗?
解析:(1)海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓
(2)海鸥清理了海面,鲫鱼打扫了河水,乌鸦打扫了地面,蚯蚓吃了地下的垃圾,把垃圾
变成肥料。
(3)整整齐齐;明明白白
(4)示例:蚂蚁、屎克郎、鱼儿……
【解析】
9.我爱阅读。(二)课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,
他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:"瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大
了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬
看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得
上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。"就……爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么
细的竹竿,我可不行。"小猴只好打了退堂鼓。
"看我的吧!"那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,
姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
"这位美丽能干的姑娘叫什么名字?"小猴悄悄地问小白兔。"叫牵牛花。"小白兔回答道。
小猴红着脸说:"今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再在)也不敢骄傲了。"
(1)这篇短文共有个自然段,第五自然段是说的话。
(2)短文中的"姑娘"指的是。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思、,这个
词语是。
(3)请将括号中不合适的字词划掉。
(4)请选择正确的答案。
①"小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为()
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意。
②小猴认为这个姑娘是能人,是因为()
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。
解析:(1)5;小猴
(2)牵牛花;目瞪口呆
(3)功夫;绑;在
(4)C;C
【解析】
10.读一读,做一做。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗(wo)牛、小虾、蚯蚓......全都来了。猴子化验员把它们的血抽出
来放在一根根玻璃管(guan)里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它
急得哭起来。
花狗说:"别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰
Cmeigui)色的是蚯蚓的血。"猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:"今后,我一
定要认真。”
(1)短文一共有段。
(2)有、、、和来看病。
(3)蜘蛛的血是________色的,蜗牛的血是________色的,小虾的血是、色的,
蚯蚓的血是________色的。
解析:(1)4
(2)蜘蛛;蜗牛;小虾;蚯蚓
(3)青绿;淡蓝;青;玫瑰
【解析】
11.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的
木工用的锯(ju),传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿(di成n),需要很多大木料,就叫他的徒(tu)弟上山去砍树。当
时还没有锯,砍树全靠(心。)斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡(d6u),鲁班抓住树根和杂(za)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划
(hud)破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chi),他试了
试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xing)了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用
铁(tie)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,
拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有个自然段。
(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的"马上”是什
么意思?()
A.马的背上
B.立刻
C.慢慢地
(3)"这可提醒了鲁班"中的"这"指的是()
A.小草的叶子.
B.小草叶子上的许多小齿.
C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
(5)读了短文,你受到了什么启发?
解析:(1)四
(2)A
(3)C
(4)如果照小草的叶子那样,用铁(tie)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍
强得多吗?
(5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。
【解析】
12.阅读短文,回答问题,
"滴滴滴",皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路
线。
一天,小山羊去买青草,问皮皮猴:"请问,去新开的超市应该朝哪边走?""朝那边走。"
哈小熊想买治疗打哈欠的药,问皮皮猴:"我想去省城的药店,请问哪有近道?""喇我喇!"皮
皮猴随手一画,画出一张地图:"在这里!"小松鼠去远山采松子,找不到路,问皮皮猴:
"你能告诉我上山的路怎么走吗?""向左转。"大家纷纷道谢离开了,皮皮猴趁着无人,暗
中窃笑。哎哟,小山羊走反了路,累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河
边。哈小熊更生气,竟然走到了一间公共厕所。原来,皮皮猴说了谎话,骗了大家。小动
物们都很生气。渐渐地,朋友们都离它而去,皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去,决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后,皮皮猴认真地给其他小动物指
路。
(1)根据短文内容填一填。
①皮皮猴司机因所以,它熟悉这里的每一条路线。
②、和向皮皮猴司机问路,皮皮猴司机却骗了它们。
(2)你喜欢短文中的皮皮猴吗?为什么?
解析:(1)开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷;小山羊;哈小熊;小松鼠
(2)喜欢。因为皮皮猴知错就改。
【解析】
13.阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝(zhaochao)着身边的云吹呀,吹呀,吹
出了一对长(changzhang)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nao)
瓜。哈,她把那朵白云改(g*i)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(he)花,把那朵白云吹成白雪公
主......她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gM)进大海
中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。
(2)短文共有个自然段,第二自然段有句话。
(3)"漂亮"的近义词是,反义词是0
(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了、、和
解析:(1)chao;chang;那
(2)4;2
(3)好看;丑陋
(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜
【解析】
14.阅读短文,回答问题。
石河子秋色
秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。花瓣一层又一层,组
成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pu),绕
Crao)着楼,沿着路,静静地闪耀(y成。)着它们的光彩。还有许多荷(he)兰花,叶
小,形状如铜(tong)钱,簇(cu)拥(yong)着,仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻
(wen)它们的脸。
花圃中心常有大片的美人蕉(悯。)。一来新疆,我就感到奇怪,不论是花,是草,是
瓜,是菜,同样一个品种,到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高,茎(jing)粗得像小
树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形,又像少
女羞(xiu)红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子,使人想起小伙子结实的胸(xi6ng)膛
(tang)„这美人蕉,美得多情,美得健(论n)壮。有一首歌里唱道:"姑娘好像花一
样,小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。
(1)在横线上填上合适的词语。
的胸膛的叶子
(2)我能从文中找出下列词语的反义词。
平常单薄
(3)短文主要写了的菊花和的美人蕉。(填地点)
(4)用横线画出文中的一个比喻句。
解析:(1)结实;宽厚
(2)特别;宽厚
(3)石河子街上;花圃中心
(4)那美人蕉有半人高,茎粗得像小树,叶子肥厚宽大,足有二尺长,花极红,红得像一
团迎风的火。
【解析】
15.读一读,完成练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在。唯一让它们感到
不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红
毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说:"老哥!我真羡慕那只
红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。"长臂猿哥哥搂
着弟弟.无奈地点点头说:"你说得对极了!”
......这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里
想:"哎!—。"
(1)根据短文内容填空。
的肚子的水果地点点头
(2)读了短文,我知道"整天"的意思是:,"羡慕"的意思是:,“无精
打米"的意思是:。
(3)再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。
(4)这个故事告诉我们()。(只填序号)
A.不要总是羡慕别人,要珍惜自己拥有的。
B.要保护动物,要多给动物帮助。
解析:(1)饥饿;许许多多;无奈
(2)全天,从早到晚;爱慕,钦慕,希望自己也有;形容精神不振,提不起劲头
(3)你们有自由但没有实物,我有食物但没自由。
(4)A
【解析】
16.课外阅读。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:"老牛爷爷,怎样才能快乐呢?"老牛说:"帮助人们耕种田
地,就快乐了。"
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:"蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?"蜜蜂说:"飞来飞去给花儿传
播花粉,就快乐了。"
小公鸡回到家里问爸爸:"爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一
样呢?”
爸爸笑着说:"帮助别人,你就会得到快乐。"
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
(1)在文中找出一对反义词。-------------------
(2)小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他,后来他,成了一只快乐的小
公鸡。
(3)你认为怎样做才能快乐呢?
解析:(1)苦恼;快乐
(2)整天没有事情做;每天早早起床,和爸爸一起为人们报时
(3)帮助别人,奉献自己,为社会做出力所能及的贡献......
【解析】
17.小阅读
大自然的语言
别以为只有人才会说话,大自然也有语言。
这语言到处都有,仔细观察就能发现。
你看那天上的白云,就是大自然的语言.
白云飘得高高,明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家,出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的"逗点”?
大自然在水面上写着:春天来到人间。
大雁在编队南飞,不就像"省略号"一串?
大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。
大树如果被砍倒,你会把年轮发现一一
一圈就是一岁,这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈一一
一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。
大自然把"三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们:那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾"撒在江南的庐山。
那又在提醒大家:这儿有过冰川。
大自然的语言哪,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。
(1)画线句子的意思是__o
A.蝌蚪像黑色的"逗点”
B.蝌蚪不像黑色的"逗点”
(2)短文写了哪三种大自然的语言?请填一填。
①蝌蚪水中游,是来到人间。
②大雁南飞,是就在眼前。
③大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的o
(3)怎样才能找到"大自然的语言”?判断正误。
①爱学习,不粗心大意。
②爱学习,爱写字,不随意乱跑。
(4)大自然的语言真是妙不可言,下歹(J"语言"你能"听"懂吗?
①小蚂蚁搬家。它在说:o
②乌云布满天空。它在说:o
解析:(1)A
(2)春天;秋天;年轮一年长一圈
(3)对;错
(4)快要下雨了;大雨马上到了
【解析】
18.现代文阅读
有一只小鹿得了病。病好了,他的角却变成了灰色。他很伤心。这天,他在草丛里睡着
了。两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(da)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮
的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点
儿。
有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fu)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿
躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。
小鸟长大了,三只鸟叼(di^o)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的
灰角变成了"花角",漂亮极了。
(1)小鹿因为(),角变成了灰色。
A.受伤
B.生病
C.淋雨
(2)"两只小黄鸟用和在灰角鹿的角上搭了窝。"根据短文内容,横线上
应填()。
A.树枝鲜花
B.树枝干草
C.鲜花干草
(3)两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是()。
A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝
B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿
C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝
(4)灰角鹿的灰角是怎么变成"花角"的?
(5)你喜欢灰角鹿吗?为什么?
解析:(1)B
(2)B
(3)A
(4)小鸟长大了,三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。
(5)我喜欢灰角鹿。因为他很善良,他能容忍小鸟在他的角上搭窝,而且他还帮小
鸟躲雨和让小鸟晒太阳,处处为小鸟着想,所以我喜欢他。
【解析】
19.课外阅读
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到了狮子身上,咬得他又痒(yang)又疼。狮子愤怒地吼(h6u)叫着,蹦跳
着,翻滚着,试图把蚂蚁赶走,他用尽一切办法,仍无济于事。
小兔古利特跑过来看见了,蹲(dUn)在一边"哧哧"地笑。狮子恼怒地咆(pmo)哮
(xiao):“你笑什么?这些讨厌的东西没有叮在你的身上,是不是?"古利特笑嘻嘻地说:
"如果他们叮在我的身上,我就跳进水里去!"一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪水里,溪
流立即把蚂蚁冲走了。
狮子游上岸后,古利特对狮子说:"这下你懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光
凭蛮(man)力。”
(1)照样子,写词语。
笑嘻嘻(ABB式)又痒又疼(ABAC式)
(2)狮子又痒又疼的原因是()。
A.他受伤了
B.他被蚂蚁咬了
C.古利特在给他抓痒
(3)古利特笑狮子的原因,不可能是()。
A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上
B.狮子打滚的样子很好笑
C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
(4)古利特给狮子出了什么主意?
(5)这个故事告诉了我们什么道理?
解析:(1)金灿灿;走来走去
(2)B
(3)A
(4)如果他们叮在我的身上,我就跳进水里去!
(5)解决问题时,不能只靠蛮力,要动脑筋思考,找到正确的方法。
【解析】
20.课内阅读
稻草人非常负责。要是拿牛跟他比,牛比他懒(的n)多了。牛有时会躺在地上,抬起头
看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。稻草
人从来不嫌(xi和)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的
小雀(qu苞),他们是来吃新结的稻穗(sui)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇
(xie)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
(1)这段话是围绕哪个句子来写的?
(2)稻草人非常负责。拿牛跟他比,牛比他;拿狗跟他比,狗比他。
(3)文中"小雀"的"雀"字,用音序查字法,应查大写字母;用部首查字法,应先
查________部。
(4)通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?
解析:(1)稻草人非常负责。
(2)懒多了;顽皮多了
(3)Q;小(隹)
(4)负责。你看管着田地,为了赶走小雀,从不休息。你勤劳,尽职尽责,我要向你学
习。
【解析】
21.阅读下面的寓言故事,回答问题。
滥①竽②充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。,他常
常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽
队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混
在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐渭(min)王继承了王位。齐渭王也爱听吹竽,但是他不
喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注释:①滥:Ian,失实,不真实,②竽:yu,古代的一种乐器。
(1)根据文章的内容,选一选,填一填。(填序号)
喜欢讲排场,常叫三百人一齐吹竽;
也爱听吹竽,但喜欢一个接一个地吹给他听。
a齐潜王b齐宣王
(2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来。
(3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
(4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?()
A.有真实本领的人才被埋没了。
B.没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。
解析:(1)b;a
(2)演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。
(3)因为齐渭王不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听,南郭先生不能蒙混下
去了。
(4)B
【解析】
22.阅读理解
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五
颜六色的雨伞。这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害
地抖动着。这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很
快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他钏(mJo)足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀
里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:"你真是最美、最柔软的云
朵。你是怎么做到的?"
"很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。"
(1)那朵云伤心地哭了,是因为()。
A.他觉得自己丑
B.其他的云都笑话他
C.他长得像一张小床
(2)那朵云突然笑了,是因为()。
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思
(3)是什么让那朵云受宠若惊?用横线在文中画出来。
(4)读了这个故事,你想对其他的云说什么?
解析:(1)B
(2)C
(3)看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
(4)你们不该随便嘲笑别人,那朵云不管长成什么样子都不是他的错,你们不能因此而嘲
笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。
【解析】
23.阅读理解
争吵
春雨,,哗哗哗,,地下着,树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qM)走兽(shbu)都在寻找避(bl)雨的
地方。
两只小黄莺飞啊飞,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我
挤,蘑菇伞摇摇'晃晃地支撑(chGng)着。
一只黄莺说:"我的左边淋雨了()你往右边靠一靠()"
另一只黄莺说:"我的右边淋雨了()你往左边靠一靠()"
他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,"咔(⑻嚓(chG)"一声,蘑菇伞断(du2n)
了…
春雨姐姐说:""
小黄莺们听了,红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。
(1)短文有个自然段,第自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
(2)在文中()处加上恰当的标点符号。
(3)蘑菇伞断了的原因是什么?
(4)春雨姐姐会对小黄莺们说什么?请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时,
语气应该是(A.温和B欢快C厌恶)的。
(5)根据短文内容,下列说法正确的一项是()。
A.短文描写了秋天的雨景
B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了
C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖
解析:(1)6;2
⑵,!,!
(3)两只小黄莺你拥我挤,谁也不愿意让一让。
(4)朋友之间应该互相谦让,不应该争吵。;A
(5)B
【解析】
24.阅读理解,回答问题。
一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就
游不动了,在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时,一只大乌看见了,她同情地看
着这只可怜的小蚂蚁,然后衔仅i4n)起一根小树枝扔到他旁边,小蚂蚁挣扎着上了树枝,终
于脱险回到岸上。
当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时,他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速
爬上猎人的脚趾(zhi),钻进他的裤管。就在猎人扣(Su)动扳(ban)机的瞬(shCm)间,小蚂蚁咬
了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起,大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁
比大鸟弱小得多,但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。
(1)小蚂蚁是怎样救大鸟的?
(2)()掉进了河里。
A.小蚂蚁
B.大鸟
C潴人
(3)小蚂蚁近乎绝望地挣扎着,是因为他()。
A.在河边喝水,不小心掉了下去
B.挣扎着想爬上树枝,回到岸上
C.用尽全身力气想靠近岸边,但没一会儿就游不动了,只能在原地打转
(4)小蚂蚁咬了猎人一口,是因为小蚂蚁()。
A.不喜欢猎人
B.想要帮助大鸟,救大鸟的命
C.快要被猎人踩到了,害怕被踩死
(5)下面对小蚂蚁的评价中,最合适的一项是()。
A.可怜的
B.弱小的
C.知恩图报的
(6)当小蚂蚁落水,在水中近乎绝望地挣扎时,他的内心可能会想些什么?
解析:(1)小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾,钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间,小
蚂蚁咬了他一口,猎人一分神,子弹就打偏了。
(2)A
(3)C
(4)B
(5)C
(6)谁来救救我啊,我还不想死!如果谁来救我,我一定会报答他的救命之恩。
【解析】
25.读短文,完成练习。
春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:"不要害怕,你很
快就会变成一只蝴蝶呢!"斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。
"到底是去帮小白兔,还是去变蝴蝶呢?"斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。小白
兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。他爬呀爬呀,累得满头大汗……
(1)根据意思在短文中选出相应的词语。
①不定主意②梦想的事情
(2)斑斑的梦想是,当他遇到受伤的小白兔的时候,他是怎样做的?
(3)你认为斑斑是个怎样的孩子?(乂填序号)
①舍己为人②勇敢③聪明
解析:(1)犹豫;梦想
(2)变成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。
(3)①
【解析】
26.读短文,完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着
书,认真地讲着。其实,这时的小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小
鸟正在吃果子......
熊先生讲完了一篇课文,他停了一下说:"下面这篇文章有几段好懂,你们自己看,我要
跳着讲了。"
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:"可怜的熊先生,他站着
讲已经够累了,干吗要跳着讲呢,他能跳得动吗?”
这话让全班同学都听到了,大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说:"谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着
讲课了,其实我是跳不动的......"
在笑声中,小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
(1)小刺猬上课有什么坏毛病?
(2)熊先生上课讲得很认真,小刺猬的心却早已飞到0
(3)熊先生的“跳着讲”的意思是,小刺猬认为是o(填序号)
①一边跳一边讲课②课文好懂的地方不讲了,让大家自己看
(4)通过这个故事,你明白了什么?
解析:(1)他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
(2)窗外的小树上去了
(3)②;①
(4)上课要认真听讲,不要开小差。
【解析】
27.课外阅读。
厨(chd)师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:"哎,酸死了!"原来是个柠檬(Zngm
eng),他随手一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋
糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,喝起来别有风味。
小刺猬在菜园里发现一个青瓜,他摘下来尝了尝:“哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手
一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝一丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙
儿吃。多么好吃的菜一一微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:"哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手
一抛(pao)。
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口
大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了。
(1)根据短文填一填。
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