2023届江苏省连云港市沙河中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
2023届江苏省连云港市沙河中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
2023届江苏省连云港市沙河中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
2023届江苏省连云港市沙河中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
2023届江苏省连云港市沙河中学九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图所示,已知A(,y1),B(2,y2)为反比例函数图像上的两点,动点P(x,0)在x正半轴上运动,当线段AP与线段BP之差达到最大时,点P的坐标是()A.(,0) B.(1,0) C.(,0) D.(,0)2.如图所示,AB是⊙O的直径,AM、BN是⊙O的两条切线,D、C分别在AM、BN上,DC切⊙O于点E,连接OD、OC、BE、AE,BE与OC相交于点P,AE与OD相交于点Q,已知AD=4,BC=9,以下结论:①⊙O的半径为,②OD∥BE,③PB=,④tan∠CEP=其中正确结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.小明使用电脑软件探究函数的图象,他输入了一组,的值,得到了下面的函数图象,由学习函数的经验,可以推断出小明输入的,的值满足()A., B., C., D.,4.若在“正三角形、平行四边形、菱形、正五边形、正六边形”这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率是()A. B. C. D.5.若3x=2y(xy≠0),则下列比例式成立的是()A. B. C. D.6.如图,以点O为位似中心,将△ABC放大得到△DEF,若AD=OA,则△ABC与△DEF的面积之比为()A.1:2 B.1:4 C.1:5 D.1:67.如图,将绕点按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数为()A. B. C. D.8.在中,,,若,则的长为()A. B. C. D.9.如图,△ABC内接于⊙O,AB=BC,∠ABC=120°,AD为⊙O的直径,AD=6,那么AB的值为()A.3 B. C. D.210.下列运算中,计算结果正确的是()A.a4•a=a4 B.a6÷a3=a2 C.(a3)2=a6 D.(ab)3=a3b11.如图所示,抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论:①;②;③方程的两个根是;④方程有一个实根大于;⑤当时,随增大而增大.其中结论正确的个数是()A.个 B.个 C.个 D.个12.如果两个相似三角形的面积比是1:4,那么它们的周长比是A.1:16 B.1:6 C.1:4 D.1:2二、填空题(每题4分,共24分)13.如图所示,在正方形ABCD中,G为CD边中点,连接AG并延长交BC边的延长线于E点,对角线BD交AG于F点.已知FG=2,则线段AE的长度为_____.14.如图,已知AB是半圆O的直径,∠BAC=20°,D是弧AC上任意一点,则∠D的度数是_________.15.如图,点A,B是双曲线上的点,分别过点A,B作轴和轴的垂线段,若图中阴影部分的面积为2,则两个空白矩形面积的和为____________.16.若关于的方程的解为非负数,且关于的不等式组有且仅有5个整数解,则符合条件的所有整数的和是__________.17.如图,在中,,且,,点是斜边上的一个动点,过点分别作于点,于点,连接,则线段的最小值为________.18.在一个暗箱里放有m个除颜色外其他完全相同的小球,这m个小球中红球只有4个,每次将球搅匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱.通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在25%,那么可以推算m大约是_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,双曲线()与直线交于点和,连接和.(1)求双曲线和直线的函数关系式.(2)观察图像直接写出:当时,的取值范围.(3)求的面积.20.(8分)为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了首届“汉字听写大赛”,学生经选拔后进入决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉字得1分,本次决赛,学生成绩为(分),且,将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:组别成绩(分)频数(人数)频率一20.04二100.2三14b四a0.32五80.16请根据表格提供的信息,解答以下问题:(1)本次决赛共有_________名学生参加;(2)直接写出表中_________,_________;(3)请补全下面相应的频数分布直方图;(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为_________.21.(8分)如图,在中,,垂足为平分,交于点,交于点.(1)若,求的长;(2)过点作的垂线,垂足为,连接,试判断四边形的形状,并说明原因.22.(10分)已知,如图,斜坡的坡度为,斜坡的水平长度为米.在坡顶处的同一水平面上有一座信号塔,在斜坡底处测得该塔的塔顶的仰角为,在坡项处测得该塔的塔顶的仰角为.求:坡顶到地面的距离;信号塔的高度.(,结果精确到米)23.(10分)若矩形的长为,宽为,面积保持不变,下表给出了与的一些值求矩形面积.(1)请你根据表格信息写出与之间的函数关系式;(2)根据函数关系式完成下表184224.(10分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A、D两点,与y轴交于点B,四边形OBCD是矩形,点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(0,4),已知点E(m,0)是线段DO上的动点,过点E作PE⊥x轴交抛物线于点P,交BC于点G,交BD于点H.(1)求该抛物线的解析式;(2)当点P在直线BC上方时,请用含m的代数式表示PG的长度;(3)在(2)的条件下,是否存在这样的点P,使得以P、B、G为顶点的三角形与△DEH相似?若存在,求出此时m的值;若不存在,请说明理由.25.(12分)如图,直线y=kx+b(b>0)与抛物线y=x2相交于点A(x1,y1),B(x2,y2)两点,与x轴正半轴相交于点D,于y轴相交于点C,设∆OCD的面积为S,且kS+8=0.(1)求b的值.(2)求证:点(y1,y2)在反比例函数y=的图像上.26.在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=ax2+ax+a(a≠0)交x轴于点A和点B(点A在点B左边),交y轴于点C,连接AC,tan∠CAO=1.(1)如图1,求抛物线的解析式;(2)如图2,D是第一象限的抛物线上一点,连接DB,将线段DB绕点D顺时针旋转90°,得到线段DE(点B与点E为对应点),点E恰好落在y轴上,求点D的坐标;(1)如图1,在(2)的条件下,过点D作x轴的垂线,垂足为H,点F在第二象限的抛物线上,连接DF交y轴于点G,连接GH,sin∠DGH=,以DF为边作正方形DFMN,P为FM上一点,连接PN,将△MPN沿PN翻折得到△TPN(点M与点T为对应点),连接DT并延长与NP的延长线交于点K,连接FK,若FK=,求cos∠KDN的值.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】求出AB的坐标,设直线AB的解析式是y=kx+b,把A、B的坐标代入求出直线AB的解析式,根据三角形的三边关系定理得出在△ABP中,|AP-BP|<AB,延长AB交x轴于P′,当P在P′点时,PA-PB=AB,此时线段AP与线段BP之差达到最大,求出直线AB于x轴的交点坐标即可.【详解】∵把A(,y1),B(2,y2)代入反比例函数y=得:y1=2,y2=,∴A(,2),B(2,),∵在△ABP中,由三角形的三边关系定理得:|AP-BP|<AB,∴延长AB交x轴于P′,当P在P′点时,PA-PB=AB,即此时线段AP与线段BP之差达到最大,设直线AB的解析式是y=kx+b,把A、B的坐标代入得:,解得:k=-1,b=,∴直线AB的解析式是y=-x+,当y=0时,x=,即P(,0),故选D.【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理和用待定系数法求一次函数的解析式的应用,解此题的关键是确定P点的位置,题目比较好,但有一定的难度.2、C【解析】试题解析:作DK⊥BC于K,连接OE.∵AD、BC是切线,∴∠DAB=∠ABK=∠DKB=90°,∴四边形ABKD是矩形,∴DK=AB,AD=BK=4,∵CD是切线,∴DA=DE,CE=CB=9,在RT△DKC中,∵DC=DE+CE=13,CK=BC﹣BK=5,∴DK==12,∴AB=DK=12,∴⊙O半径为1.故①错误,∵DA=DE,OA=OE,∴OD垂直平分AE,同理OC垂直平分BE,∴AQ=QE,∵AO=OB,∴OD∥BE,故②正确.在RT△OBC中,PB===,故③正确,∵CE=CB,∴∠CEB=∠CBE,∴tan∠CEP=tan∠CBP===,故④正确,∴②③④正确,故选C.3、D【分析】由图象可知,当x>0时,y<0,可知a<0;图象的左侧可以看作是反比例函数图象平移得到,由图可知向左平移,则b<0;【详解】由图象可知,当x>0时,y<0,∴a<0;∵图象的左侧可以看作是反比例函数图象平移得到,由图可知向左平移,∴b<0;故选:D.【点睛】本题考查函数的图象;能够通过已学的反比例函数图象确定b的取值是解题的关键.4、C【解析】试题解析:这五种图形中,平行四边形、菱形和正六边形是中心对称图形,所以这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率=.故选C.考点:1.概率公式;2.中心对称图形.5、A【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各选项分析判断即可得解.【详解】A.由得:3x=2y,故本选项比例式成立;B.由得:xy=6,故本选项比例式不成立;C.由得:2x=3y,故本选项比例式不成立;D.由得:2x=3y,故本选项比例式不成立.故选A.【点睛】本题考查了比例的性质,主要利用了两内项之积等于两外项之积,熟记性质是解题的关键.6、B【解析】试题分析:利用位似图形的性质首先得出位似比,进而得出面积比.∵以点O为位似中心,将△ABC放大得到△DEF,AD=OA,∴OA:OD=1:2,∴△ABC与△DEF的面积之比为:1:1.故选B.考点:位似变换.7、D【分析】由题意可知旋转角∠BCB′=60°,则根据∠ACB′=∠BCB′+∠ACB即可得出答案.【详解】解:根据旋转的定义可知旋转角∠BCB′=60°,∴∠ACB′=∠BCB′+∠ACB=60°+25°=85°.故选:D.【点睛】本题主要考查旋转的定义,解题的关键是找到旋转角,以及旋转后的不变量.8、A【解析】根据解直角三角形的三角函数解答即可【详解】如图,∵cos53°=,∴AB=故选A【点睛】此题考查解直角三角形的三角函数解,难度不大9、A【详解】解:∵AB=BC,∴∠BAC=∠C.∵∠ABC=120°,∴∠C=∠BAC=10°.∵∠C和∠D是同圆中同弧所对的圆周角,∴∠D=∠C=10°.∵AD为直径,∴∠ABD=90°.∵AD=6,∴AB=AD=1.故选A.10、C【分析】根据幂的运算法则即可判断.【详解】A、a4•a=a5,故此选项错误;B、a6÷a3=a3,故此选项错误;C、(a3)2=a6,正确;D、(ab)3=a3b3,故此选项错误;故选C.【点睛】此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知幂的运算公式.11、A【解析】根据二次函数的图象与性质进行解答即可.【详解】解:∵抛物线开口方向向下∴a<0又∵对称轴x=1∴∴b=-2a>0又∵当x=0时,可得c=3∴abc<0,故①正确;∵b=-2a>0,∴y=ax2-2ax+c当x=-1,y<0∴a+2a+c<0,即3a+c<0又∵a<0∴4a+c<0,故②错误;∵,c=3∴∴x(ax-b)=0又∵b=-2a∴,即③正确;∵对称轴x=1,与x轴的左交点的横坐标小于0∴函数图像与x轴的右交点的横坐标大于2∴的另一解大于2,故④正确;由函数图像可得,当时,随增大而增大,故⑤正确;故答案为A.【点睛】本题考查二次函数的图象与性质,熟练运用二次函数的基本知识和正确运用数形结合思想是解答本题的关键.12、D【解析】根据相似三角形面积的比等于相似比的平方求出相似比,根据相似三角形周长的比等于相似比解答即可.【详解】解:两个相似三角形的面积比是1:4,两个相似三角形的相似比是1:2,两个相似三角形的周长比是1:2,故选:D.【点睛】本题考查的是相似三角形的性质,掌握相似三角形周长的比等于相似比、相似三角形面积的比等于相似比的平方是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、2【解析】根据正方形的性质可得出AB∥CD,进而可得出△ABF∽△GDF,根据相似三角形的性质可得出2,结合FG=2可求出AF、AG的长度,由CG∥AB、AB=2CG可得出CG为△EAB的中位线,再利用三角形中位线的性质可求出AE的长度,此题得解.【详解】∵四边形ABCD为正方形,∴AB=CD,AB∥CD,∴∠ABF=∠GDF,∠BAF=∠DGF,∴△ABF∽△GDF,∴2,∴AF=2GF=4,∴AG=1.∵CG∥AB,AB=2CG,∴CG为△EAB的中位线,∴AE=2AG=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质以及三角形的中位线,利用相似三角形的性质求出AF的长度是解题的关键.14、110°【解析】试题解析:∵AB是半圆O的直径故答案为点睛:圆内接四边形的对角互补.15、1.【解析】试题分析:∵点A、B是双曲线上的点,∴S矩形ACOG=S矩形BEOF=6,∵S阴影DGOF=2,∴S矩形ACDF+S矩形BDGE=6+6﹣2﹣2=1,故答案为1.考点:反比例函数系数k的几何意义.16、1【分析】解方程得x=,即a≠1,可得a≤5,a≠1;解不等式组得0<a≤1,综合可得0<a<1,故满足条件的整数a的值为1,2.【详解】解不等式组,可得,∵不等式组有且仅有5个整数解,∴,∴0<a≤1,解分式方程,可得x=,即a≠1又∵分式方程有非负数解,∴x≥0,即≥0,解得a≤5,a≠1∴0<a<1,∴满足条件的整数a的值为1,2,∴满足条件的整数a的值之和是1+2=1,故答案为:1.【点睛】考点:分式方程的解;一元一次不等式组的整数解;含待定字母的不等式(组);综合题,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.17、.【分析】由勾股定理求出的长,再证明四边形是矩形,可得,根据垂线段最短和三角形面积即可解决问题.【详解】解:∵,且,,∴,∵,,∴,∴四边形是矩形.如图,连接AD,则,∴当时,的值最小,此时,的面积,∴,∴的最小值为;故答案为:.【点睛】本题考查了矩形的判定和性质、勾股定理、三角形面积、垂线段最短等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,本题属于中考常考题型.18、1【分析】由于摸到红球的频率稳定在25%,由此可以确定摸到红球的概率为25%,而m个小球中红球只有4个,由此即可求出m.【详解】∵摸到红球的频率稳定在25%,∴摸到红球的概率为25%,而m个小球中红球只有4个,∴推算m大约是4÷25%=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了利用频率估计概率,其中解题时首先通过实验得到事件的频率,然后利用频率估计概率即可解决问题.三、解答题(共78分)19、(1),;(2)或;(3)【分析】(1)把点A坐标代入可求出双曲线的关系式,进而可得点B坐标,再利用待定系数法即可求出直线的解析式;(2)找出图象上双曲线比直线高的部分对应的x的取值范围即可;(3)过点作轴平行线交轴于点,过点作轴平行线交轴于点,所作两直线相交于,如图,利用代入数据计算即可.【详解】解(1)∵点在双曲线上上,∴,∴,∵点也在双曲线,∴,∵点和点在直线上,∴,解得:,∴直线关系式为;(2)当时,的取值范围是:或;(3)过点作轴平行线,交轴于点,过点作轴平行线,交轴于点,所作两直线相交于,如图,则点E(4,4),∴.【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数和反比例函数的解析式、函数图象上点的坐标特征和三角形的面积等知识,属于常考题型,熟练掌握一次函数与反比例函数的基本知识是解题的关键.20、(1)50;(2)16;0.28;(3)见详解;(4)48%【分析】(1)根据一组的频数和频率比求出总人数;(2)用总人数乘以第四组的频率出a;再用第三组的频数和总数比求出b;(3)根据(2)得出的a的值,补全统计图;

(4)用成绩不低于80分的频数除以总数,即可得本次大赛的优秀率.【详解】解(1)抽查的学生总人数是:2÷0.04=50(人),故答案为50;

(2)a=50×0.32=16,b=14÷50=0.28,故答案为16,0.28;

(3)如图,(4)优秀率为(16+8)÷50=48%,故答案为48%.【点睛】本题考查了频数分布直方图和概率,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题,概率==所求情况数与总情况数之比.21、(1)CE=2;(2)菱形,理由见解析.【分析】(1)根据题意易求得∠ACD=∠CAF=∠BAF=30°,可得AE=CE,然后利用30°角的三角函数可求得CD的长、DE与AE的关系,进一步可得CE与CD的关系,进而可得结果;(2)根据角平分线的性质可得CF=GF,根据HL可证Rt△ACF≌Rt△AGF,从而得∠AFC=∠AFG,由平行线的性质和等量代换可得∠CEF=∠CFE,可得CE=CF,进而得CE=FG,根据一组对边平行且相等可得四边形CEGF是平行四边形,进一步即得结论.【详解】解:(1)∵∠ACB=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°,∵CD⊥AB,∴∠ACD=30°,∵AC=6,∴,∵AF平分∠CAB,∴∠CAF=∠BAF=30°,∴∠ACD=∠CAF,,∴CE=AE=2DE,∴CE=2;(2)四边形CEGF是菱形.证明:∵FG⊥AB,FC⊥AC,AF平分∠CAB,∴∠ACF=∠AGF=90°,CF=GF,在Rt△ACF与Rt△AGF中,∵AF=AF,CF=GF,∴Rt△ACF≌Rt△AGF(HL),∴∠AFC=∠AFG,∵CD⊥AB,FG⊥AB,∴CD∥FG,∴∠CEF=∠EFG,∴∠CEF=∠CFE,∴CE=CF,∴CE=FG,∵CE∥FG,∴四边形CEGF是平行四边形,∵CE=CF,∴平行四边形CEGF是菱形.【点睛】本题考查了直角三角形的性质、角平分线的性质、锐角三角函数、菱形的判定和直角三角形全等的判定和性质等知识,属于常考题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键.22、(1)10米;(2)33.1米.【分析】(1)首先作于,延长交于,然后根据斜坡的坡度和水平长度即可得出坡顶到地面的距离;(2)首先设米,在中,解得AC,然后在中,利用构建方程,即可得出BC.【详解】作于,延长交于,则四边形为矩形,,∵斜坡的坡度为,斜坡的水平长度为米,,即坡项到地面的距离为米;设米,在中,,即,解得,在中,,,即解得,,(米)答:塔的高度约为米.【点睛】此题主要考查解直角三角形的实际应用,熟练掌握,即可解题.23、(1);(2)6,,2,【分析】(1)矩形的宽=矩形面积÷矩形的长,设出关系式,由于(1,4)满足,故可求得k的值;

(2)根据(1)中所求的式子作答.【详解】解(1)设,由于在此函数解析式上,那么.∴(2)128642【点睛】本题考查了列函数关系式表式实际问题,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.在此函数上的点一定适合这个函数解析式.24、(1);(2)PG=;(3)存在点P,使得以P、B、G为顶点的三角形与△DEH相似,此时m的值为﹣1或.【解析】试题分析:(1)将A(1,1),B(1,4)代入,运用待定系数法即可求出抛物线的解析式.(2)由E(m,1),B(1,4),得出P(m,),G(m,4),则由可用含m的代数式表示PG的长度.(3)先由抛物线的解析式求出D(﹣3,1),则当点P在直线BC上方时,﹣3<m<1.分两种情况进行讨论:①△BGP∽△DEH;②△PGB∽△DEH.都可以根据相似三角形对应边成比例列出比例关系式,进而求出m的值.试题解析:解:(1)∵抛物线与x轴交于点A(1,1),与y轴交于点B(1,4),∴,解得.∴抛物线的解析式为.(2)∵E(m,1),B(1,4),PE⊥x轴交抛物线于点P,交BC于点G,∴P(m,),G(m,4).∴PG=.(3)在(2)的条件下,存在点P,使得以P、B、G为顶点的三角形与△DEH相似.∵,∴当y=1时,,解得x=1或﹣3.∴D(﹣3,1).当点P在直线BC上方时,﹣3<m<1.设直线BD的解析式为y=kx+4,将D(﹣3,1)代入,得﹣3k+4=1,解得k=.∴直线BD的解析式为y=x+4.∴H(m,m+4).分两种情况:①如果△BGP∽△DEH,那么,即.由﹣3<m<1,解得m=﹣1.②如果△PGB∽△DEH,那么,即.由﹣3<m<1,解得m=.综上所述,在(2)的条件下,存在点P,使得以P、B、G为顶点的三角形与△DEH相似,此时m的值为﹣1或.考点:1.二次函数综合题;2.单动点问题;3.待定系数法的应用;4.曲线上点的坐标与方程的关系;5.由实际问题列代数式;6.相似三角形的判定和性质;7.分类思想的应用.25、(1)b=4(b>0);(2)见解析【分析】(1)根据直线解析式求OC和OD长,依据面积公式代入即可得;(2)联立方程,根据根与系数的关系即可证明.【详解】(1)∵D(0,b),C(-,0)∴由题意得OD=b,OC=-∴S=∴k•()+8=0∴b=4(b>0)(2)∵∴∴∴∴点(y1,y2)在反比例函数y=的图像上.【点睛】本题考查二次函数的性质及图象与直线的关系,联立方程组并求解是解答两图象交点问题的重要途径,理解图象与方程的关系是解答此题的关键.26、(1)y=﹣x2+x+1;(2)D的坐标为(1,1);(1)【分析】(1)通过抛物线y=先求出点A的坐标,推出OA的长度,再由tan∠CAO=1求出OC的长度,点C的坐标,代入原解析式即可求出结论;(2)如图2,过点D分别作x轴和y轴的垂线,垂足分别为W和Z,证△DZE≌△DWB,得到DZ=DW,由此可知点D的横纵坐标相等,设出点D坐标,代入抛物线解析式即可求出点D坐标;(1)如图1,连接CD,分别过点C,H作F的垂线,垂足分别为Q,I,过点F作DC的垂线,交DC的延长线于点U,先求出点G坐标,求出直线DG解析式,再求出点F的坐标,即可求出正方形FMND的边长,再求出其对角线FN的长度,最后证点F,K,M,N,D共圆,推出∠KDN=∠KFN,求出∠KFN的余弦值即可.【详解】解:(1)在抛物线y=中,当y=0时,x1=﹣1,x2=4,∴A(﹣1,0),B(4,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论