三年级品德与社会上册 与家人说说心理话教案 冀教版

三年级品德与社会上册与家人说说心理话教案冀教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自于冀教版三年级品德与社会上册，主要围绕“与家人说说心理话”这一主题进行。教材中通过生动的案例和情境，引导学生学会与家人进行有效沟通，表达自己的情感和想法，增进家庭成员之间的理解和信任。

具体内容包括：

1.学习与家人沟通的重要性，认识到沟通是解决家庭矛盾和增进亲情的重要途径。

2.学习并实践一些基本的沟通技巧，如倾听、表达、同理心等。

3.通过案例分析，学会在家庭生活中运用沟通技巧，解决实际问题。

4.培养学生的家庭责任感和关爱家人的意识。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.沟通与交往：通过学习与家人沟通的重要性以及基本的沟通技巧，培养学生在与家人沟通时的主动性、耐心和同理心，提高他们的沟通与交往能力。

2.问题解决：培养学生运用沟通技巧解决家庭生活中的实际问题的能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。

3.情感管理：通过学习表达自己的情感和想法，培养学生对自己的情绪进行有效管理和控制的能力，使他们能够更好地处理家庭中的情感问题。

4.家庭责任感：通过学习关爱家人的意识，培养学生对家庭的责任感，使他们能够主动关心家人，为家庭的和谐与幸福做出贡献。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）家人沟通的重要性：理解与家人沟通是增进亲情、解决家庭矛盾的重要途径。

（2）基本沟通技巧：学会倾听、表达和同理心等基本的沟通技巧。

（3）家庭生活中的沟通实践：运用沟通技巧解决家庭生活中的实际问题。

（4）家庭责任感：培养关爱家人的意识，增强对家庭的责任感。

2.教学难点：

（1）理解家人沟通的重要性：对于三年级学生而言，他们可能还不能充分认识到与家人沟通的重要性，因此需要通过案例、情境等方式引导学生理解。

（2）掌握基本的沟通技巧：倾听、表达和同理心等沟通技巧对于学生来说可能较为抽象，需要通过具体的例子和实践来引导学生理解和掌握。

（3）运用沟通技巧解决实际问题：学生在家庭生活中可能缺乏运用沟通技巧解决问题的经验，需要教师通过情境模拟、角色扮演等方式引导学生实践。

（4）培养家庭责任感：学生可能对家庭责任感缺乏认识，需要教师通过讲解、讨论等方式引导学生理解并体会。

举例说明：

对于教学重点中的家人沟通的重要性，可以举一个家庭矛盾的案例，让学生分析矛盾产生的原因，并通过讨论的方式引导学生认识到沟通的重要性。

在教学难点中，对于掌握基本的沟通技巧，可以设计一个角色扮演的活动，让学生在模拟的家庭情境中练习倾听、表达和同理心等沟通技巧。

在运用沟通技巧解决实际问题方面，可以给学生提供一个家庭问题，让学生分组讨论并提出解决方案，从而引导学生学会运用沟通技巧解决问题。

对于培养家庭责任感，可以让学生分享自己在家中的责任和经历，引导他们认识到家庭责任的重要性，并讨论如何更好地履行家庭责任。四、教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过创设情境，让学生在模拟的家庭生活中实践沟通技巧，增强学生的学习体验。例如，设计角色扮演活动，让学生在特定情境下扮演家庭成员，练习倾听、表达和同理心等沟通技巧。

2.案例分析法：通过分析真实的家庭矛盾案例，引导学生认识到沟通的重要性，并思考如何运用沟通技巧解决问题。例如，展示一个家庭矛盾的案例，让学生分组讨论解决方案，并提出自己的建议。

3.小组讨论法：通过小组讨论，促进学生之间的互动和交流，培养他们的合作能力和沟通能力。例如，将学生分成小组，让他们针对家庭问题进行讨论，并提出解决方案。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，如PPT、视频等，呈现教学内容，丰富学生的学习资源。例如，通过播放家庭沟通的短视频，引发学生的思考，并引导他们学习有效的沟通技巧。

2.网络教学平台：利用网络教学平台，发布学习任务和案例，方便学生随时随地学习，并提供在线交流和反馈的机会。例如，通过网络平台，让学生提前预习课程内容，并在平台上进行讨论和提问。

3.互动式教学软件：利用互动式教学软件，设计有趣的游戏和练习，激发学生的学习兴趣，并巩固所学知识。例如，通过互动式软件，让学生参与家庭沟通游戏，提高他们的沟通技巧。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解与家人沟通的重要性以及基本沟通技巧的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习与家人有效沟通做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习与家人沟通的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的与家人沟通的基本技巧，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习内容打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解与家人沟通的重要性以及基本沟通技巧，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何与家人有效沟通展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验与家人沟通的应用，提高实践能力。

在课程结束后，对与家人沟通的重要性和基本技巧进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对与家人沟通知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决沟通问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与家人沟通相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合与家人沟通的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的家庭责任感。

鼓励学生分享学习与家人沟通的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的与家人沟通的重要性和基本技巧，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的与家人沟通的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、学生学习效果1.认识到与家人沟通的重要性，理解沟通是解决家庭矛盾、增进亲情的重要途径。学生将能够意识到主动沟通对于家庭关系的重要性，并愿意在家庭生活中尝试运用沟通技巧。

2.掌握与家人沟通的基本技巧，如倾听、表达和同理心。学生将能够在家庭情境中运用这些技巧，与家人进行有效沟通，表达自己的情感和想法，增进彼此的理解和信任。

3.解决家庭生活中的实际问题。通过学习如何运用沟通技巧解决问题，学生将能够在家庭生活中更好地处理冲突和困难，促进家庭和谐。

4.培养家庭责任感和关爱家人的意识。学生将能够理解自己对家庭的责任，并主动关心家人，为家庭的幸福和和谐做出贡献。

5.提高自主学习和社会实践能力。通过参与小组讨论、实践活动和实验，学生将能够培养独立思考、合作交流的能力，并在实际情境中运用所学知识。

6.培养良好的道德品质和人际交往能力。通过学习与家人沟通的重要性以及基本的沟通技巧，学生将能够在日常生活中展现出尊重、理解和支持他人的态度，建立良好的人际关系。

7.增强情感管理和情绪控制能力。学生将能够通过有效的沟通技巧，更好地表达和管理自己的情绪，处理家庭中的情感问题，促进心理健康。

8.提高批判性思维和创新意识。通过分析家庭矛盾案例、讨论解决方案等环节，学生将能够培养批判性思维，提出创新性的观点和解决方案。七、板书设计1.与家人沟通的重要性

-增进亲情

-解决家庭矛盾

2.基本沟通技巧

-倾听

-表达

-同理心

3.家庭生活中的沟通实践

-案例分析

-解决方案

4.家庭责任感

-关爱家人

-承担家庭责任

5.情感管理

-表达情感

-同理心

6.家庭问题解决

-分析问题

-提出解决方案

7.沟通与家人

-沟通技巧

-家庭实践

8.情感表达

-表达情感

-同理心

9.家庭问题解决

-分析问题

-提出解决方案

10.家庭责任感

-关爱家人

-承担家庭责任八、重点题型整理1.请简述与家人沟通的重要性。

答案：与家人沟通是增进亲情、解决家庭矛盾的重要途径。通过沟通，我们可以更好地理解家人的想法和需求，建立良好的家庭关系。

2.请列举与家人沟通的基本技巧。

答案：与家人沟通的基本技巧包括倾听、表达和同理心。倾听是指认真倾听家人的想法和感受，理解他们的需求。表达是指清晰地表达自己的想法和感受，让家人知道我们的立场。同理心是指设身处地为家人着想，理解他们的感受和需求。

3.请举例说明如何运用沟通技巧解决家庭生活中的实际问题。

答案：运用沟通技巧解决家庭生活中的实际问题可以采取以下步骤：首先，分析问题的原因和背景，了解家人之间的矛盾和冲突。其次，运用倾听和同理心的技巧，理解家人的感受和需求。再次，清晰地表达自己的观点和立场，让家人知道我们的想法。最后，与家人共同探讨解决方案，达成共识，解决问题。

4.请简述如何培养家庭责任感。

答案：培养家庭责任感可以从以下几个方面入手：首先，树立正确的价值观和家庭观念，理解家庭的重要性。其次，积极参与家庭活动，承担起自己的家庭责任，如帮助家务、照顾家人等。再次，学会关爱