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文档简介
2025届甘肃省武威市凉州区洪祥镇七年级数学第一学期期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.当,时,代数式的值是()A.6 B.5 C.4 D.2.某农户一年的总收入为40000元,如图是这个农户收入的扇形统计图,则该农户这一年的经济作物收入为()A.20000元 B.12000元 C.16000元 D.18000元3.下列说法:①射线AB和射线BA是同-条射线;②锐角和钝角互补;③若-个角是钝角,则它的一半是锐角;④一个锐角的补角比这个角的余角大90度.其中正确的个数是()A.1个 B.2个 C.3个” D.4个4.若a的相反数是2,则a的值为()A.2 B.﹣2 C.﹣ D.±25.根据如图中箭头的指向规律,从2017到2018再到2019,箭头的方向是以下图示中的()A. B. C. D.6.如图,已知线段,点在上,,点是的中点,那么线段的长为()A. B. C. D.7.如图,用一个平面去截下列立体图形,截面可以得到三角形的立体图形有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个8.在下面四个几何体中,从左面看、从上面看分别得到的平面图形是长方形、圆,这个几何体是()A. B. C. D.9.已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是()A.2y3 B.2xy3 C.﹣2xy2 D.3x210.下列合并同类项正确的是()A.3x+2=5 B.2﹣=1C.﹣ab﹣ab=0 D.﹣2+2=011.如图所示,点P到直线l的距离是()A.线段PA的长度 B.线段PB的长度 C.线段PC的长度 D.线段PD的长度12.要了解一批热水壶的使用寿命,从中任意抽取50个热水壶进行实验.在这个问题中,样本是()A.每个热水壶的使用寿命 B.这批热水壶的使用寿命C.被抽取的50个热水壶的使用寿命 D.50二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.生物学家发现了某种花粉的直径约为0.0000036毫米,用科学记数法表示0.0000036=________.14.今年母亲30岁,儿子2岁,年后,母亲年龄是儿子年龄的5倍.15.如图,为直线上一点,平分,则以下结论正确的有______.(只填序号)①与互为余角;②若,则;③;④平分.16.在我们生活的现实世界中,随处可见由线交织而成的图.下图是七年级教材封面上的相交直线,则∠1的对顶角的内错角是______________.17.已知某商店的一支圆珠笔比一支铅笔贵1元,三支圆珠笔与两支铅笔共卖18元,那么在这家商店用14元恰好买这两种笔共____支.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,已知线段AB、a、b.(1)请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,但要保留作图痕迹)①延长线段AB到C,使BC=a;②反向延长线段AB到D,使AD=b.(2)在(1)的条件下,如果AB=8cm,a=6m,b=10cm,且点E为CD的中点,求线段AE的长度.19.(5分)如图,N为线段AC中点,点M、点B分别为线段AN、NC上的点,且满足AM:(1)若AN=6,求AM的长;(2)若NB=2,求AC的长.20.(8分)某社区超市第一次用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的倍多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利=售价﹣进价)甲乙进价(元/件)2230售价(元/件)2940(1)该超市购进甲、乙两种商品各多少件?(2)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?(3)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中甲商品的件数不变,乙商品的件数是第一次的3倍;甲商品按原价销售,乙商品打折销售,第二次两种商品都销售完以后获得的总利润比第一次获得的总利润多180元,求第二次乙商品是按原价打几折销售?21.(10分)进入冬季以来,雾霾天气增加,为有效治理污染,改善生态环境,某市投入大量绿色环保的电动出租车受到市民的广泛欢迎,给市民的生活带来了很大方便.下表是行驶15公里以内普通燃油出租车和纯电动出租车的运营价格:车型起步公里数起步价格超出起步公里数后的单价普通燃油型314元1.5元/公里纯电动型38元1元/公里张先生每天从家去单位打出租车上班(路程在15公里以内),结果发现正常情况下乘坐纯电动出租车比燃油出租车平均每公里节省1元,求老张家到单位的路程是多少公里?22.(10分)如图,平面上有四个点A、B、C、D:(1)根据下列语句画图:①射线BA;②直线BD与线段AC相交于点E;(2)图中以E为顶点的角中,请写出∠AED的补角.23.(12分)如图,点、是线段上两点,点分线段为两部分,点是线段的中点,.(1)求线段的长;(2)求线段的长.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】先去括号,合并同类项化简后再代入a,b的值计算即可.【详解】解:==当,时上式=3××(-1)-2×(-1)2==故选择:D.【点睛】本题主要考查整式的化简求值,注意先化简,再代值计算,同时注意符号问题.2、C【分析】用40000乘以经济作物收入所占的百分比即可.【详解】解:经济作物收入为:40000×(1-40%-20%)=40000×40%=16000元,故选:C.【点睛】本题考查了扇形统计图,熟知扇形统计图表现部分占整体的百分比是解题关键.3、B【分析】①根据射线的定义判断;②根据补角的定义判断;③根据钝角与锐角的定义判断;④根据补角与余角的定义判断.【详解】①射线AB和射线BA表示的方向不同,不是同一条射线,故原说法错误;②锐角和钝角是相对于直角的大小而言,没有一定的数量关系,不一定构成互补关系,故原说法错误;③一个角是钝角,则这个角大于90°小于180°,它的一半大于45°小于90°,是锐角,正确;④锐角为x°,它的补角为(180-x°),它的余角为(90-x°),相差为90°,正确.故正确的说法有③④共2个.故选:B.【点睛】本题考查了射线的定义,补角的定义,余角的定义,对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义,要善于区分不同概念之间的联系和区别.4、B【分析】根据相反数的意义求解即可.【详解】解:由a的相反数是2,得:
a=-2,
故选B.【点睛】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,1的相反数是1.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.5、D【分析】根据图形规律找出循环节4,依据题意可出2017、2018和2019分别对应的是第一个循环组里面的哪一个数,即可得出答案.【详解】由图可知,每4个数为一个循环组一次循环2016÷4=504即0到2015共2012个数构成前面504个循环∴2016是第505个循环的第1个数2017是第505个循环的第2个数2018是第505个循环的第3个数2019是第505个循环的第4个数故从2017到2018再到2019箭头方向为:故答案选择:D.【点睛】本题考查的是找规律——图形类的变化,解题的关键是找出循环节.6、C【分析】根据线段中点的性质,可得MB的长,根据线段的和差,可得答案.【详解】由M是AB中点,得:MBAB12=6(cm),由线段的和差,得:MN=MB﹣NB=6﹣2=4(cm).故选:C【点睛】本题考查了两点间的距离,利用了线段中点的性质,线段的和差.7、B【分析】根据截面与几何体的三个面相交,可得截面是三角形.【详解】用一个平面去截一个几何体,可以得到三角形的截面的几何体有:圆锥,正方体,三棱柱,故选:B.【点睛】本题考查了截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.对于这类题,最好是动手动脑相结合,亲自动手做一做,从中学会分析和归纳的思想方法.8、A【解析】试题分析:由题意可知:从左面看得到的平面图形是长方形是柱体,从上面看得到的平面图形是圆的是圆柱或圆锥,综合得出这个几何体为圆柱,由此选择答案即可.解:从左面看得到的平面图形是长方形是柱体,符合条件的有A、C、D,从上面看得到的平面图形是圆的是圆柱或圆锥,符合条件的有A、B,综上所知这个几何体是圆柱.故选A.考点:由三视图判断几何体.9、A【解析】A、2y3系数是2,次数是3,故符合题意;B、2xy3系数是2,次数是4,故不符合题意;C、﹣2xy2系数是﹣2,次数是3,故不符合题意;D、3x2系数是3,次数是2,故符合题意,故选A.10、D【分析】各项利用合并同类项法则判断即可.【详解】解:A、原式不能合并,故错误;B、原式=,故错误;C、原式=-2ab,故错误;D、原式=0,故正确,故选D.【点睛】此题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解本题的关键.11、B【解析】由点到直线的距离定义,即垂线段的长度可得结果,点P到直线l的距离是线段PB的长度,故选B.12、C【分析】根据从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本,判断即可.【详解】解:根据样本的定义,在这个问题中,样本是被抽取的50个热水壶的使用寿命故选C.【点睛】此题考查的是样本的判断,掌握样本的定义是解决此题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据科学记数法的定义即可得.【详解】科学记数法:将一个数表示成的形式,其中,n为整数,这种记数的方法叫做科学记数法,则,故答案为:.【点睛】本题考查了科学记数法,熟记定义是解题关键.14、1.【分析】设x年后,母亲年龄是儿子年龄的1倍,则x年后母亲的年龄是:(30+x)岁,儿子是:(2+x)岁.题目中的相等关系是:母亲年龄=1×儿子年龄,根据题意就可以列出方程求解.【详解】解:根据题意得:30+x=1(2+x)解得:x=1.即1年后,母亲年龄是儿子年龄的1倍.故答案为:1.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,列方程解应用题的关键是正确找出题目中的等量关系,用代数式表示出相等关系中的各个部分,把列方程的问题转化为列代数式的问题.15、①②③【分析】由平角的定义与∠DOE=90°,即可求得∠AOD与∠BOE互为余角;又由角平分线的定义,可得∠AOE=2∠COE=2∠AOC,根据余角和补角的定义可得∠BOE=2∠COD,根据角平分线的定义和补角的定义可得若∠BOE=58°,则∠COE=61°.【详解】∵∠DOE=90°,∴∠COD+∠COE=90°,∠EOB+∠DOA=90°,即∠AOD与∠BOE互为余角,故①正确;∵OC平分∠AOE,∴∠AOE=2∠COE=2∠AOC;∵∠BOE=180°﹣2∠COE,∴∠COD=90°﹣∠COE,∴∠BOE=2∠COD,故③正确;若∠BOE=58°.∵∠AOE+∠BOE=180°,∴∠COE(180°﹣∠BOE)=61°,故②正确;没有条件能证明OD平分∠COA,故④错误.综上所述:正确的有①②③.故答案为:①②③.【点睛】本题考查了平角的定义与角平分线的定义.题目很简单,解题时要仔细识图.16、∠5【分析】先根据对顶角的定义找出的对顶角,再根据内错角的定义即可得出答案.【详解】对顶角:如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角因此,的对顶角是内错角:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角因此,的内错角是,即的对顶角的内错角是故答案为:.【点睛】本题考查了对顶角和内错角的定义,熟记定义是解题关键.另两个相关的角是:同位角和同旁内角,这是常考点,需掌握.17、1【分析】设一支铅笔为x元,则一支圆珠笔为x+1元,根据题意列出方程求出x,设11元购铅笔a支购圆珠笔b支,则3a+1b=11,a一定是偶数,分析可得出答案.【详解】设一支铅笔为x元,则一支圆珠笔为x+1元,由题意得,3(x+1)+2x=18,解得x=3,设11元购铅笔a支购圆珠笔b支,则3a+1b=11,a一定是偶数,∴a=2,b=2,∴a+b=1,故答案为:1.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是理解题意,找到题目蕴含的相等关系,并据此列出方程.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)①见解析;②见解析;(2)AE=2cm.【分析】(1)根据题意画出图形即可;(2)根据线段的画出和线段的中点的定义即可得到结论.【详解】(1)①如图所示,线段BC即为所求,②如图所示,线段AD即为所求;(2)∵AB=8cm,a=6m,b=10cm,∴CD=8+6+10=24cm,∵点E为CD的中点,∴DE=DC=12cm,∴AE=DE﹣AD=12﹣10=2cm.【点睛】本题考查了直线、射线、线段,利用了线段中点的性质,线段的和差.熟练掌握线段中点的定义是解答本题的关键.19、(1)AM=3【解析】(1)根据线段中点的定义得到AC=2AN=12,于是得到AM=11+(2)根据线段中点的定义得到AN=12AC,得到AB=1+41+4+3【详解】(1)∵AN=6,N为线段AC中点,∴AC=2AN=12,∵AM:MB:BC=1:4:3.∴AM=11故答案为:AM=3(2)∵N为线段AC中点,∴AN=12AC∵AM:MB:BC=1:4:3,∴AB=1+41+4+3AC=∴BN=AB−AN=58AC−12AC=1∴AC=16.故答案为:AC=16.【点睛】此题考查两点间的距离,线段中点的定义,解题关键在于得到AC=2AN20、(1)甲种商品120件、乙种商品1件.(2)1920元.(3)8.2折【分析】(1)设第一次购进甲种商品x件,则购进乙种商品(x+12)件,根据单价×数量=总价,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)根据总利润=单件利润×销售数量,列式计算即可求出结论;(3)设第二次乙种商品是按原价打y折销售,根据总利润=单件利润×销售数量,即可得出关于y的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:(1)设第一次购进甲种商品x件,则购进乙种商品(x+12)件,根据题意得:22x+30(x+12)=6000,解得:x=120,∴x+12=1.答:该超市第一次购进甲种商品120件、乙种商品1件.(2)(29﹣22)×120+(40﹣30)×1=1920(元).答:该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得利润1920元.(3)设第二次乙种商品是按原价打y折销售,根据题意得:(29﹣22)×120+(40×﹣30)×1×3=1920+180,解得:y=8.2.答
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