![大班科学教案神奇的光_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/37/13/wKhkFmaSrwmACn1AAAHC7NatcC0264.jpg)
![大班科学教案神奇的光_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/37/13/wKhkFmaSrwmACn1AAAHC7NatcC02642.jpg)
![大班科学教案神奇的光_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/37/13/wKhkFmaSrwmACn1AAAHC7NatcC02643.jpg)
![大班科学教案神奇的光_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/37/13/wKhkFmaSrwmACn1AAAHC7NatcC02644.jpg)
![大班科学教案神奇的光_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/37/13/wKhkFmaSrwmACn1AAAHC7NatcC02645.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班科学教案神奇的光一、教学内容本节课选自幼儿科学教育教材第四章《光和影的世界》中的第三节“神奇的光”。详细内容包括:光的来源、光的传播、光的反射、透明物体与光的折射现象以及光的颜色分解。二、教学目标1.让幼儿了解光的来源,理解光的传播、反射和折射现象,培养幼儿对光的探究兴趣。2.培养幼儿观察、思考、表达和合作的能力,提高幼儿的科学素养。3.引导幼儿发现生活中的光现象,激发幼儿对科学的热爱。三、教学难点与重点教学难点:光的折射现象、光的颜色分解。教学重点:光的传播、光的反射。四、教具与学具准备教具:手电筒、透明玻璃杯、镜子、彩色笔、白纸、水、牛奶、激光笔。学具:手电筒、镜子、透明玻璃杯、彩色笔、白纸。五、教学过程1.实践情景引入(1)教师用手电筒照射墙壁,让幼儿观察光线的传播。(2)教师提问:“光是从哪里来的?它又是怎样传播的呢?”2.例题讲解(1)光的来源:太阳、灯光等。(2)光的传播:光沿直线传播。(3)光的反射:平面镜反射光线。(4)光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。(5)光的颜色分解:光经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。3.随堂练习(1)让幼儿用镜子反射光线,观察光线的传播方向。(2)让幼儿用透明玻璃杯装水,观察光线的折射现象。(2)引导幼儿思考生活中的光现象,如:为什么天空是蓝色的?六、板书设计1.光的来源:太阳、灯光等。2.光的传播:光沿直线传播。3.光的反射:平面镜反射光线。4.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。5.光的颜色分解:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。七、作业设计1.作业题目:寻找生活中的光现象。(1)观察晚上街道上的灯光,思考光是如何传播的。(2)观察镜子反射光的现象,尝试用镜子反射光线。2.答案:(1)光沿直线传播。(2)镜子反射光线。八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,让幼儿了解了光的来源、传播、反射、折射和颜色分解。课后,教师应关注幼儿对光的探究兴趣,引导幼儿发现生活中的光现象,提高幼儿的科学素养。在拓展延伸方面,可以引导幼儿观察夜晚的星空,了解光在宇宙中的传播,激发幼儿对科学的热爱。重点和难点解析1.教学难点:光的折射现象、光的颜色分解。2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。3.作业设计中的寻找生活中的光现象。一、光的折射现象1.定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。2.原因:不同介质的光速不同,导致光线在介质间传播时发生偏折。3.生活中的例子:插入水中的筷子看起来弯折、水池底部的图案变浅等。二、光的颜色分解1.定义:光经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。2.原因:不同颜色的光具有不同的波长,经过三棱镜时,不同波长的光发生不同程度的偏折。3.生活中的例子:彩虹、太阳光通过玻璃窗时出现的彩色光带等。三、实践情景引入、例题讲解和随堂练习1.实践情景引入:通过实际操作,让幼儿直观地感受光的传播、反射、折射等现象,激发幼儿的学习兴趣。2.例题讲解:(1)光的传播:通过手电筒照射墙壁,让幼儿观察光线的传播路径,强调光沿直线传播的特点。(2)光的反射:使用镜子反射光线,让幼儿观察反射光线的方向,理解平面镜反射光线的原理。(3)光的折射:用透明玻璃杯装水,让幼儿观察光线在水面处的折射现象,解释折射的原因。3.随堂练习:(1)让幼儿自己动手操作,用镜子反射光线,观察光线的传播方向。(2)让幼儿用透明玻璃杯装水,观察光线的折射现象,引导幼儿思考折射现象的原因。四、作业设计1.作业题目:寻找生活中的光现象。(1)观察晚上街道上的灯光,思考光是如何传播的。(2)观察镜子反射光的现象,尝试用镜子反射光线。2.作业解析:(1)通过观察街道上的灯光,让幼儿认识到光在生活中的广泛应用,进一步理解光的传播特点。(2)通过观察镜子反射光的现象,让幼儿巩固光的反射原理,培养幼儿的观察力和动手能力。五、课后反思及拓展延伸1.教师应在课后关注幼儿对光的折射和颜色分解的理解程度,针对幼儿的疑问进行解答。2.拓展延伸活动:(1)组织幼儿参观科技馆,了解光学知识在实际应用中的例子。(2)开展家庭科学小实验,让幼儿在家长的指导下,探索光的传播、反射、折射等有趣现象。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用清晰、简洁、生动的语言,便于幼儿理解。2.语调亲切、热情,充满感染力,吸引幼儿的注意力。3.在讲解难点时,放慢语速,加强语气,确保幼儿听懂。二、时间分配1.实践情景引入:5分钟,确保幼儿充分观察和体验。2.例题讲解:10分钟,详细讲解光的传播、反射、折射等概念。3.随堂练习:10分钟,让幼儿动手操作,巩固所学知识。三、课堂提问1.提问要具有针对性,引导幼儿思考和探究。2.鼓励幼儿积极回答,给予肯定和鼓励,增强幼儿的自信心。3.适时进行追问,引导幼儿深入思考,提高幼儿的分析和解决问题的能力。四、情景导入1.利用手电筒、镜子等教具,创设生动、有趣的实践情景,激发幼儿的学习兴趣。2.结合生活实例,如街道灯光、彩虹等,让幼儿感受光的神奇。教案反思1.教学内容是否充实,是否符合幼儿的认知发展水平。2.教学方法是否得当,是否能够激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。3.课堂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石英玻璃管棒项目可行性实施报告
- C语言程序设计 课件 第8章-指针
- 贵州省威宁县市级名校2024-2025学年初三5月阶段性模块监测数学试题含解析
- 贵州省黔西南州兴义市鲁屯中学2024-2025学年初三化学试题查漏补缺专项试题含解析
- 开闭幕词之农村文艺晚会开幕词
- 让未来发生成都银泰城开业活动策略案(成都腾豪)
- 2024-2034年全球及中国变压器绕线机行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 企业首席质量官职业技能竞赛竞赛题库之国家质量发展政策(共40题)
- 农产品质量安全定性分析质量控制规范
- 2024年版旅游服务合作协议书
- 中华人民共和国行政区划代码
- 2023年基层乡村干部管理制度
- 骨科疾病案例分析
- SEMI-S2半导体制程设备安全准则教学文案
- 消防工程电气火灾监控系统专项施工方案
- 全面推行行政指导工作方案3篇
- 气排球竞赛规则
- 中学秋季学期教务处工作计划4篇
- 副主任医师职称晋升答辩PPT
- 中层科级干部竞争上岗面试题2
- 服务器机房点检记录表
评论
0/150
提交评论