幼儿园元宵节创意活动策划方案

第第页幼儿园元宵节创意活动策划方案幼儿园元宵节创意活动策划方案（通用8篇）幼儿园元宵节创意活动策划方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园元宵节创意活动策划方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园元宵节创意活动策划方案（通用8篇）】，供你选择借鉴。幼儿园元宵节创意活动策划方案篇1一、设计意图：元宵节是我国传统的紧要节日之一，又称“上元节”“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它跟随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不但能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，取得多方面的阅历。二、活动目标：1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验料想和推想的欢快。3.激励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参加民俗表演，试验用多种形式参加庆祝传统节日。三、活动主题：三阳开泰闹元宵四、活动时间：2月15日2月20日五、活动地方：幼儿园及__小区六、活动准备：1、以班级为单位海报宣扬：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得回到家中长的理解与支持。2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的料子。3、亲子自制环保灯展。（全园幼儿）4、猜灯谜（全园幼儿家长参加）。5、中班幼儿亲子自制旱船，构成旱船队伍进行民俗表演。6、大班幼儿分组构成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。7、幼儿自备料子，全园老师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。七、活动过程：1、宣扬发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自身所要搭配做的工作。2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯呈现在大厅中，相互赏识，花灯确定要坚固、坚固结实、应用。3、赏灯猜谜（1）正月十四下午请家长参加“赏灯猜谜”活动。（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自身猜中谜底。4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自身动手搓元宵，品尝元宵。5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组构成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。八、各年龄段主题活动目标不同年龄段紧要目标：小班（1）知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；（2）欢乐地参加元宵节各种活动，感受节日的欢快气氛中班（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）初步试验用语言、艺术等不同的形式表达自身的认得与感受；（3）感受与老师、小伙伴一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的欢快大班（1）试验通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）大胆地制造与想象，通过不同的形式表达自身的感受与理解；（3）积极参加“闹元宵”的筹划和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。幼儿园元宵节创意活动策划方案篇2活动目标：1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢快的气氛。2.积极参加猜谜活动，体验与父亲妈妈一同料想和推想的欢快。3.感受节日的欢快气氛。4.乐意积极参加活动，感受节日的欢快。活动时间：2月日早上7:40——8:30（来园活动）活动对象：全体幼儿与家长活动准备：1、订立“亲子同乐猜灯谜”活动方案；2、场所布置——挂灯笼（保安与老伯），13日完成；3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——陈潇丽、许海英，13日完成；4、购买奖品——徐娟，13日完成；5、宣扬：1）倡议书——蒋菊芳，11日完成；2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；6摄像——陈潇丽。活动内容：1、灯谜：分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中心，灯谜贴在灯笼；2、规定：猜谜活动，必须由家长陪伴，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）告知书：正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7:40—8:30进行猜灯谜活动。到时请家长伙伴率领孩子一起参加活动，感受猜谜的乐趣吧!猜灯谜须知：假如你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自发遵守以下活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。2、家长用清楚的一般话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告知孩子。4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。5、在兑奖处兑奖时，请依据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。幼儿园元宵节创意活动策划方案篇3一、设计思考民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它跟随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不但能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，取得多方面的阅历：农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传说、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。二、各年龄段主题活动目标小班紧要目标（1）知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；（2）欢乐地参加元宵节各种活动，感受节日的欢快气氛。中班紧要目标（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）感受与家长、老师、小伙伴一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢快大班紧要目标（1）试验通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）积极参加“闹元宵”的筹划和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义三、活动实施概况活动名称：欢快乐喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式（分班级组开展）活动时间：20__年_月__日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图案。2.交流对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的认得。3.积极参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者予以适当的嘉奖。四、主题活动环境创设班级环境（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯；（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照。幼儿园元宵节创意活动策划方案篇4元宵节是我国传统的紧要节日之一，也是教育幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案共享如下：一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20_年2月19日三、活动目标：1.幼儿充足感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的喜好。2.赏识各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、颜色、图案等特点。3.通过制作花灯，磨练幼儿的手工制作本领，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增长亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣扬。四、活动地方：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式：场所分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、赏识区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一）前期准备：1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场所。4.活动需要准备的背板。5.制作条幅：__幼儿园元宵喜乐会。6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据情况，准备1—2棵），许愿卡片。7.制作花灯的料子（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。8.做元宵的料子（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（老师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的赏识区进行呈现。11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行呈现。12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规定提示板。15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由幼儿园后勤人员（3—5名），构成安全小组。17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二）场所布置：1.公共场所用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。学问区：呈现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区：①放置区域规定提示板；②摆好桌椅（依据场所大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的料子；③每桌前布置一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。3.制作元宵区：①放置区域规定提示板；②摆好桌椅（依据场所大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的料子、一次性餐盒；③每桌前布置一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。4.赏识区：①放置区域规定提示板；②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5.灯谜区：①放置区域规定提示板；②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。6.舞龙区：①放置区域规定提示板；②投放布龙。7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。8.许愿区：①放置区域规定提示板与水彩笔；②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。活动认真流程：一、入场在场所入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场所等候。在活动开始之前，全园统一由各班级老师率领本班幼儿及家长跳律动。二、主持人开幕三、园长致辞四、主持人宣布活动开始家长可率领幼儿自由游玩儿。班级老师提示家长注意幼儿安全。五、家长带幼儿在各区自由游玩注意事项：1.每参加一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示激励。2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。4.安全小组随时巡察、提示，在场所出入的地方设固定的安全人员看管。5.活动中全程播放欢快的节日的音乐。6.采访员在活动中进行采访。中大班紧要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自身学到的学问、手工，共享给没有来参加活动的小伙伴!小班紧要是采访今日是什么节日？开不快乐？都看到了哪些花灯？漂不美丽？六、结束参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责老师加盖的激励印章。可以考虑依据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。七、活动延长1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认得。2.家长引导幼儿把自身对元宵节的认得，共享给小伙伴或社区其他小伙伴，加添幼儿的自信念、提高语言表达本领。3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘奉养。提示：1.假如当每天气不好，可在班级内组织进行，做好备案。2.需特别注意适时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。幼儿园元宵节创意活动策划方案篇5一、活动目标：元宵节是我国传统的紧要节日之一，又称“上元节”“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它跟随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不但能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，取得多方面的阅历：如①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。②元宵节有很多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。二、活动方案：活动名称：欢快乐喜闹元宵（做元宵、赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式活动时间：20__年2月17日下午14：30活动准备：幼儿家庭：（2月15日前交各班老师处）1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯；2、拍摄过年或外出赏灯的照片；设计元宵节手抄报或绘画展。幼儿园：1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内；2、准备灯谜和各种小礼物；3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。4、准备米面和糖活动建议：1、积极参加元宵的制作，告知孩子元宵节的由来；2、带孩子参观花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图案。3、积极参加赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的认得，猜对予以适当的嘉奖。三、主题活动环境创设班级环境（1）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；（2）在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和搭配事项。园内大环境（1）园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；（2）展板：《欢快的新年》（各种照片展）《我知道的元宵节》（手抄报、绘画展）幼儿园元宵节创意活动策划方案篇6活动时间：20年3月2日活动地方：幼儿园内（操场）参加人员：全园幼儿及家长活动目的：1、了解元宵节的紧要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场所、准备糖果作为奖品活动流程：一、/—/全园征集谜语在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，月日放学前交给班主任。二、月日班主任统计谜底情况交至办公室三、月日—日各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的紧要风俗习惯（如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等）四、月日上午周负责协调空班老师和办公室成员共同完成场所布置五、3月2日下午3:45—4:10全园猜谜庆元宵活动幼儿在家长的率领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果幼儿园元宵节创意活动策划方案篇7一、活动目标1、积极参加交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2、对元宵节庆祝活动充足期望，共同营造节日氛围。3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。二、活动准备幼儿前一年过元宵节的照片展板。三、活动过程1、赏识照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。★引导语：①这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动？需要做些什么准备工作2、