黑龙江省哈尔滨道外区四校联考2025届九年级化学第一学期期末经典模拟试题含解析

黑龙江省哈尔滨道外区四校联考2025届九年级化学第一学期期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是（）A．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素2．属于金属氧化物的是

（

）A．CO2 B．H2O C．SO2 D．MgO3．把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后容器底部有固体。下列说法正确的是A．反应后溶液中可能含有Fe2+B．反应后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+C．剩余固体中肯定含银和铜D．剩余固体中肯定含有银4．如图所示的四个图象中能正确反应对应实验操作的是（）A．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液B．某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠C．电解水D．向足量等质量､等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入等质量锌和铁5．正确的操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是A．过滤 B．读取液体体积C．加热液体 D．倾倒液体6．下列说法正确的是（

）。A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的D．一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的7．下列实验操作中，正确的是A．塞紧胶塞 B．加热液体 C．量筒读数 D．点燃酒精灯8．下列由事实得出的结论，其中正确的是选项事实结论A某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气B某气体可以使燃着的木条熄灭该气体一定是二氧化碳C某物质分解会生成氧气该物质一定含有氧元素D某溶液能使紫色石蕊溶液变红该溶液一定是酸溶液A．A B．B C．C D．D9．下列化合物中铬(Cr)元素呈+6价的是A．Cr2O3 B．CrCl2 C．Cr2(SO4)3 D．K2CrO410．“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；铝：0.0596；锌：0.0062；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指A．元素 B．原子 C．单质 D．分子11．下列关于海水“哂盐”的说法不正确的是A．蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数B．结晶池内母液蒸发得到盐卤(亦称苦卤)属于混合物C．母液一定是氯化钠的饱和溶液,也是所含杂质氯化镁、氯化钙的饱和溶液D．气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水晒盐12．如图对某一主题知识归纳有错误的一组是（）A．物质的构成B．性质与用途C．化学之最D．化学与生活13．如图是探究铁锈蚀条件的部分装置，调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是A．a管中铁钉有生锈现象 B．L端液面比R端液面高C．该实验说明铁锈蚀与水蒸气有关 D．该实验说明铁锈蚀与水蒸气、氧气有关14．下列说法不正确的是A．用活性炭吸附可使海水转化为淡水 B．用肥皂水可以检验硬水和软水C．空气中含量最多的气体是氮气 D．稀有气体都没有颜色，没有气味15．“创建美丽临颖文明城市”是我县近期的目标。下列做法不利于减少环境污染的是()A．回收各种废弃塑料B．不随意乱丢垃圾C．积极植树、造林、种草D．工业废水任意排放二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：(1)指出标号仪器的名称：①_____；②_______。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，应选择的发生装置是_____，可以用E装置收集氧气的原因是_____；当观察到______现象时，说明氧气已收满。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是______，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_____(填药品名称)的洗气瓶F。(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是____，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_____色。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）酸奶中含有的乳酸对健康是有益的，乳酸的化学式为C3H6O3，乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为______（填最简整数比），36g乳酸中氧元素的质量为______g。18．（8分）密闭容器中盛有甲烷和氧气的混合气体，充分反应后，甲烷和氧气全部转化为CO、CO2和水蒸气，待容器冷却到室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%。则反应前甲烷和氧气的质量比为_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）铁及其化合物的有关知识(一)铁及其化合物的应用1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。A佝偻病B侏儒症C贫血症2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验:滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。(二)铁及其化合物的实验某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。[查阅资料]:草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:1图中装置C作用是______;2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_______(填A或D)处。3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_______。4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。(三)灰绿色固体的热分解实验兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3,1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为______。①图中E点对应的m1=_____。②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】A、二氧化碳不能支持燃烧，能使燃着木条熄灭，但能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气等也能使木条熄灭，故结论错误；B、金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，但由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似，故结论错误；C、铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，但由于空气中氧气浓度低，因此铁丝在空气中不能燃烧，故结论错误；D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，结论正确；故选D。【点评】本题考查化学的一种重要学习方法﹣﹣类推法，属于易错题目，因而建议学生对一些典型的概念、理论准确记忆，理解把握，并多涉猎题型进行训练．2、D【详解】A、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，属于非金属氧化物，选项错误；B、水由氢元素和氧元素组成，属于非金属氧化物，选项错误；C、二氧化硫由硫元素和氧元素组成，属于非金属氧化物，选项错误；D、氧化镁由镁元素和氧元素组成，属于金属氧化物，选项正确。故本题选D。3、D【分析】铁和铜的活动性都比银强，都能和硝酸银溶液反应，且铁的活动性大于铜，反应顺序为：铁先置换出银，铁反应完铜再反应。【详解】A、多种金属与一种金属盐溶液反应时最活泼的金属先反应，铁首先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，铁反应完铜再与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤液中一定含有生成的硝酸亚铁，而不是可能含有Fe2+，故错误；B、铁与硝酸银发生反应生成硝酸亚铁，溶液中一定含有亚铁离子，由于不知所加的铁和铜的量，若铁未反应完，则溶液中无Cu2+，故错误；C、由于不知道铁和铜的量，所以不能判断出剩余固体成分是否含有铁和铜，但是在剩余固体中一定含有银，故错误；D、由于不知道铁和铜的量，所以不能判断出剩余固体成分是否含有铁和铜，但是在剩余固体中一定含有银，故正确。故选D。4、B【详解】A、二氧化锰是反应的催化剂，向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液，氧气的质量会不断的增大，而不是最后为一定值，故错误；B、某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠，氯化钠不断溶解，溶液质量不断增加，当溶液饱和后，不能再继续溶解氯化钠，溶液质量不变，故正确；C、电解水生成的氢气和氧气的质量比是1：8，体积比是2：1，故错误；D、锌比铁活泼，与稀盐酸反应时，锌比铁反应剧烈；当等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应时，锌与稀盐酸反应生成的氢气比铁少，故错误。故选B。5、B【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、标签没有向着手心，图中所示操作错误。故选B。【点睛】过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。6、A【详解】A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，故A正确；B、氯化氢是一种物质，是纯净物，而氢气和氯气混合是混合物，故B错误；C、氯化氢是由氯化氢分子构成，故C错误；D、一个氯化氢分子由一个氢原子和一个氯原子构成，氯化氢是由元素组成，故D错误。故选A。【点睛】元素只讲种类，不讲个数。元素组成物质，分子、原子或离子构成物质，分子由原子构成。7、C【详解】A.将胶塞与试管连接时，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，选项错误；B.加热试管中的液体时，管口向上倾斜，液体的量不超过试管溶剂的三分之一，试管不能接触焰心，防止试管受热不均而炸裂，选项错误；C.量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，选项正确；D.点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，选项错误。故选C。8、C【详解】A、某气体不能使带火星的木条复燃，该气体可能是含有氧气的空气等，故选项A不正确；B、某气体可以使燃着的木条熄灭，说明气体不能支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等，故选项B不正确；C、某物质分解会生成氧气，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质一定含有氧元素，故选项C正确；D、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，但能使紫色石蕊溶液变红的不一定是酸的溶液，故选项D不正确。故选：C。9、D【分析】化合物中各元素的正负化合价代数和为零。【详解】A、Cr2O3中氧元素的化合价为-2价，设铬(Cr)元素化合价为x，，，则铬(Cr)元素化合价为+3价，故A不正确；B、CrCl2中氯元素的化合价为-1价，设铬(Cr)元素化合价为y，，，则铬(Cr)元素化合价为+2价，故B不正确；C、Cr2(SO4)3中硫酸根离子的化合价为-2价，设铬(Cr)元素化合价为z，，，则铬(Cr)元素化合价为+3价，故C不正确；D、K2CrO4中氧元素的化合价为-2价，钾元素的化合价为+1价，设铬(Cr)元素化合价为m，，，则铬(Cr)元素化合价为+6价，故D正确。故选D。10、A【详解】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。故选A。【点睛】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。11、C【详解】A.在海水“晒盐”过程中，水因不断蒸发而使溶剂质量减少，氯化钠的质量不变，在蒸发池中溶液逐渐由不饱和变为接近饱和，蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数，选项正确，不符合题意；B.结晶池内，母液中水分蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)是氯化镁的含量较高的混合溶液，属于混合物，选项正确，不符合题意；C.在结晶池内，析出氯化钠后的溶液称为母液，母液一定是氯化钠的饱和溶液，不一定是是所含杂质氯化镁、氯化钙的饱和溶液，选项错误，符合题意；D.气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于水的蒸发，有利于海水晒盐，选项正确，不符合题意。故选C。12、C【详解】A、铜是由铜原子构成的，氧气是由氧分子构成的，故A正确；B、氧气具有助燃性，可以用于切割或焊接金属；活性炭具有吸附性，能用于净水吸附色素和异味，故B正确；C、地壳中含有最多的元素是氧元素，故C错误；D、使用无磷洗衣粉能减少水污染，故D正确；故选C。13、D【详解】A、a管中铁与氧气、水接触，故a管中铁钉有生锈现象，不符合题意；B、a管中铁与氧气、水反应生成铁锈，消耗氧气，压强减小，b管中铁钉在干燥的空气中不与氧气反应，压强不变，故L端液面比R端液面高，不符合题意；C、该实验中，a、b管中铁钉都与氧气接触，a管中铁与水接触生锈，b管中铁处于干燥的环境中不生锈，故该实验说明铁锈蚀与水蒸气有关，不符合题意；D、该实验中，a、b管中铁钉都与氧气接触，a管中铁与水接触生锈，b管中铁处于干燥的环境中不生锈，故该实验说明铁锈蚀与水蒸气有关，不能说明与氧气有关，符合题意。故选D。14、A【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不可使海水转化为淡水，故错误；B、用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；C、氮气大约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，故正确；D、稀有气体都没有颜色、没有气味，故正确故选A。15、D【详解】A、回收各种废弃塑料既节约资源，可减少白色污染，有利于保护生态环境，故做法正确；B、不随意乱扔丢垃圾会减少污染环境，故做法正确；C、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境，不会造成空气污染，故做法正确；D、工业废水任意排放，可造成水体污染，故做法错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧气不易溶于水集气瓶中的水排完，瓶口有大量气泡冒出B浓硫酸防止生成物溅落炸裂瓶底红【详解】(1)仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽；(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应是固体加热发应，应选择的发生装置是A；氧气不易溶于水，可以用排水法E装置收集氧气；当观察到集气瓶中的水排完，瓶口有大量气泡冒出现象时，说明氧气已收满；(3)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，是固液不加热反应，应选择的发生装置是B，二氧化碳能溶于水、密度大于空气，应该用D向上排空气法收集；浓硫酸有吸水性可做干燥剂，欲制得干燥的二氧化碳，可通过装有浓硫酸的洗气瓶F。(4)铁在氧气中燃烧放出大量热，要在集气瓶底部盛有少量水防止生成物溅落炸裂瓶底；二氧化碳和水反应生成碳酸能使紫色石蕊溶液变红色。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；（2）乳酸中氧元素的质量为36g×。【详解】见答案。18、3：10【详解】设：反应后混合气体的总质量为m，容器内混合气体中碳元素的质量为36%m，甲烷中碳元素与氢元素质量比3:1，则甲烷中氢元素的质量，水中氢元素与氧元素质量比1:8，则水中氧元素质量为12%m×8=96%m，混合气体中氧元素质量为m-36%m=64%m；则反应前甲烷和氧气的质量比为（36%m+12%m）：（96%m+64%m）=3：10。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、c变小加快铁的生锈除去水蒸气A没有尾气回收装置验纯使产生的气体全部排出并吸收高锰酸钾溶液退色6.083.20Fe3O4【详解】(一)铁及其化合物的应用（1）小儿硫酸亚铁糖浆可补充铁元素，适当服用该糖浆可治疗缺铁性贫血。故选C。（2）一段时间后，铁粉上出现红色固体，说明铁已生锈，铁生锈会消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内压强减小，气球变小。在铁生锈过程中，酸和盐会加速铁的