功能学科综合实验绪论专家讲座

功效学科综合试验绪论功能学科综合实验绪论第1页试验室介绍第一试验室503：张惠琴第二试验室507：王浩第三试验室513：王见之第四试验室506：张亚东办公室：5-505室；Tel：54237026*3课程责任人：严钰/p>

办公室：5-511室；Tel：54237026*1

e-mail：yanyf@教学秘书：马淑兰slma@

厕所：518女，418男功能学科综合实验绪论第2页12五年制A班第一大组组号学号姓名性别联络方法（手机号码）

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教师署名:备注：每组第一人为小组长，大组长用*标注分组：4大组*5小组*5-6人功能学科综合实验绪论第3页课程介绍课程概况内容和要求功能学科综合实验绪论第4页功效学科试验概况课程性质：功效学科，试验，综合课程任务、目标（怎样学、学什么）：

试验与医学教育

理论联络实际，跨学科思索

预习功能学科综合实验绪论第5页内容、要求教学进度表（课程表）试验室规则试验汇报惯用手术器械介绍动物普通特征（自学）试验基本方法考试网络资源功能学科综合实验绪论第6页2.试验室规则为了试验顺利进行和得到可靠试验结果，同学在试验室学习时，必须恪守试验室各项要求。1．进人试验室前，必须穿好白大衣，不得穿拖鞋进入试验室。试验室内需保持平静和严厉科学作风，不得无故迟到和早退。对无故缺席按旷课论处。2．每组同学试验前要有明确分工，分别负责试验操作、助手、麻醉和统计等项工作．每次试验主要操作者可进行轮换，使每个同学都有操作机会。3．每次试验前，应预习试验指导，了解试验目标、方法、操作步骤和注意事项。试验课时认真听取指导教师讲解和指导。4．试验开始前，凭有效证件向相关老师领取手术器械，并依据清单仔细核查有没有缺损，并妥善保管。5．正式操作前，要仔细检验查对所用药品、器材和动物。试验中注意节约药品和材料、爱护仪器和动物。6．对老师已调试好电脑和试验仪器设置不可私自更动，以免影响试验结果。7．试验中，按照教材中描述或老师交代试验方法操作，尤其是老师强调试验注意事项要严格遵照执行。8．试验中仔细观察试验反应和现象。及时详细统计试验结果和数据，对试验中所做每一项处理，在试验统计（如曲线图等）中均要作出标注，保留好试验原始统计。9．试验完成后必须将器材清洗擦干，清点药品；手术器械按清单偿还老师并索回证件；各组轮番清扫试验室卫生，尤其要注意水、电、煤气是否关闭，确保试验室安全。10．对在试验过程中造成试验器材、设备损坏，须如实登记，说明原因并签字；对玩弄试验设备、器材而造成损坏，需写出情况汇报，并酌情赔偿。11．试验结束后，都要按试验汇报要求书写试验汇报，于下一次试验课交给指导老师批改。功能学科综合实验绪论第7页做好收尾和卫生值日工作收拾好桌面器械，清洗洁净，还给试验室老师关闭电脑、仪器、设备、气阀等动物尸体、器官、组织等单独用垃圾袋装好，扔到516动物房尖锐尖锐垃圾交给老师处理“一次性”用具是否回收按试验室老师要求执行。注射器、纱布、兔绳值日小组留下最终清扫卫生功能学科综合实验绪论第8页2.试验室规则为了试验顺利进行和得到可靠试验结果，同学在试验室学习时，必须恪守试验室各项要求。1．进人试验室前，必须穿好白大衣，不得穿拖鞋进入试验室。试验室内需保持平静和严厉科学作风，不得无故迟到和早退。对无故缺席按旷课论处。2．每组同学试验前要有明确分工，分别负责试验操作、助手、麻醉和统计等项工作．每次试验主要操作者可进行轮换，使每个同学都有操作机会。3．每次试验前，应预习试验指导，了解试验目标、方法、操作步骤和注意事项。试验课时认真听取指导教师讲解和指导。4．试验开始前，凭有效证件向相关老师领取手术器械，并依据清单仔细核查有没有缺损，并妥善保管。5．正式操作前，要仔细检验查对所用药品、器材和动物。试验中注意节约药品和材料、爱护仪器和动物。6．对老师已调试好电脑和试验仪器设置不可私自更动，以免影响试验结果。7．试验中，按照教材中描述或老师交代试验方法操作，尤其是老师强调试验注意事项要严格遵照执行。8．试验中仔细观察试验反应和现象。及时详细统计试验结果和数据，对试验中所做每一项处理，在试验统计（如曲线图等）中均要作出标注，保留好试验原始统计。9．试验完成后必须将器材清洗擦干，清点药品；手术器械按清单偿还老师并索回证件；各组轮番清扫试验室卫生，尤其要注意水、电、煤气是否关闭，确保试验室安全。10．对在试验过程中造成试验器材、设备损坏，须如实登记，说明原因并签字；对玩弄试验设备、器材而造成损坏，需写出情况汇报，并酌情赔偿。11．试验结束后，都要按试验汇报要求书写试验汇报，于下一次试验课交给指导老师批改。功能学科综合实验绪论第9页3.试验汇报1．姓名、学号、班级、指导老师、试验日期2．试验名称3．试验目标4．试验动物（包含种属、性别、体重、数量等）5．试验过程：依据实际操作步骤如实描述试验过程，不得剽窃试验教材内容。注明使用主要试验器材和设备名称和型号。6．试验结果：以试验原始统计为依据，用数据、文字、图表、描记曲线来表示试验中观察到现象。必须真实、准确、可靠、无误，不得造假，不得剽窃他人结果。7．讨论：结合已学过理论知识，针对整个试验及所取得试验结果进行分析论证，说明自已对试验看法。8．结论：试验结论是对试验过程和试验结果评价和总结，要有依据和科学性，语句要简明扼要。功能学科综合实验绪论第10页4.惯用手术和试验器械手术剪（眼科剪）手术镊（眼科镊）止血钳（持针器）玻璃分针、动脉夹、气管插管三通开关功能学科综合实验绪论第11页6.试验基本方法动物捉拿固定注射方法（静脉、皮下、腹腔）麻醉（全身、局部）手术方法（皮肤切开、组织分离、气管插管、动脉插管）血清及血浆制备动物处死视频课件网址（局域网，试验室内使用）：

\\08\student\CDemo.exe功能学科综合实验绪论第12页7.考试平时成绩（50％）操作考（50％）功能学科综合实验绪论第13页家兔手术操作训练项目：

捉拿、称重麻醉、固定皮下注射（颈部局麻）皮肤切开、组织分离气管插管分离迷走、降压神经颈动脉插管分离股动脉（不插管）暴露膈肌输尿管插管寻找阑尾及肠系膜小鼠腹腔、皮下注射功能学科综合实验绪论第14页BSPS3.00

（BiologicalSignalsProcessingSystem3.00）程序介绍功能学科综合实验绪论第15页界面功能学科综合实验绪论第16页功能学科综合实验绪论第17页功能学科综合实验绪论第18页增加数据输出方式图形原始数据生成TEXT文件测量结果生成BMP文件拷贝到剪辑板传送到Excel拷贝到剪辑板功能学科综合实验绪论第19页功能学科综合实验绪论第20页几点说明（1）软件在WindowsXP下运行，提议采取1280X768显示制式（2）系统采样时，尽可能关闭杀毒、自动升级和抓词抓图等软件（3）预留内存可储存2.5小时信号，记满后先存盘，再新建一个

统计，继续试验（4）出现机器死机、程序犯错等故障时，可重启计算机或重运行

程序，恢复已统计数据，然后接着试验（5）开机次序：开计算机→插USB连线→开SMUP-U仪器功能学科综合实验绪论第21页结束谢谢功能学科综合实验绪论第22页功能学科综合实验绪论第23页功能学科综合实验绪论第24页功能学科综合实验绪论第25页功能学科综合实验绪论第26页尖头圆头眼科剪功能学科综合实验绪论第27页尖头手术镊眼科镊直头弯头功能学科综合实验绪论第28页直头止血钳弯头止血钳持针钳功能学科综合实验绪论第29页玻璃分针气管插管动脉夹功能学科综合实验绪论第30页三通开关功能学科综合实验绪论第31页功能学科综合实验绪论第32页功能学科综合实验绪论第33页功能学科综合实验绪论第34页功能学科综合实验绪论第35页小鼠捉拿方法大鼠捉拿方法家兔捉拿方法功能学科综合实验绪论第36页橡皮膏插管动脉动脉插管固定方法结扎线功能学科综合实验绪论第37页平时成绩评分标准以70分为基本分，依据以下6项原因酌情加减（±5分）：试验质量（试验是否成功，试验结果是否完整、正确、可靠）；操作规范性；试验态度（如参加程度和动手情况）；试验汇报质量（包含格式、书面整齐、结果和讨论正确性及完整性；剽窃他人者扣40分）；迟到、早退情况（缺席无分，除请假获准者外）；卫生值日情况。功能学科综合实验绪论第38页功能学科综合实验绪论第39页药品预算清单格式序号品名规格剂型单位数量备注1呋