2024年中班游戏活动运皮球宝宝回家教案

2024年中班游戏活动运皮球宝宝回家教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿游戏活动指导》第四章第二节，内容为“运皮球宝宝回家”。详细内容包括：幼儿两人一组，通过合作将皮球夹在两人之间，运用走、跑、跳等基本动作，将皮球运送到指定地点。二、教学目标1.让幼儿掌握两人合作运送皮球的基本方法。2.培养幼儿的团队协作能力和动作协调性。3.培养幼儿对游戏的兴趣，提高积极参与体育活动的热情。三、教学难点与重点教学难点：两人之间的配合，保持皮球的平衡。教学重点：掌握运送皮球的基本动作，培养团队协作能力。四、教具与学具准备教具：皮球、音乐播放器、计时器。学具：每组一个皮球、两个夹球圈。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师播放音乐，引导幼儿做简单的热身运动。随后，教师向幼儿介绍游戏规则，引导幼儿两人一组，尝试用身体夹住皮球，并将其运送到指定地点。2.例题讲解（5分钟）教师邀请一组幼儿进行示范，讲解动作要领，强调两人之间的配合和动作协调性。3.随堂练习（10分钟）全班幼儿分为若干小组，按照教师示范的方法进行练习。教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。4.游戏竞赛（10分钟）5.放松活动（5分钟）比赛结束后，教师带领幼儿进行简单的放松运动，缓解肌肉紧张。六、板书设计1.运皮球宝宝回家2.内容：皮球运送基本动作两人配合要领游戏规则七、作业设计1.作业题目：请家长协助幼儿完成一次皮球运送游戏，并记录游戏过程中的感受。拍摄幼儿进行皮球运送游戏的视频，分享到班级群。2.答案：幼儿完成作业后，教师对作业进行点评，给予鼓励和建议。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师关注幼儿在游戏过程中的情感体验，及时调整教学方法，提高教学效果。2.拓展延伸：在下一次教学中，可以尝试增加游戏难度，如增加运送距离、改变运送方式等，以进一步提高幼儿的动作协调性和团队协作能力。重点和难点解析1.教学难点：两人之间的配合，保持皮球的平衡。2.教学重点：掌握运送皮球的基本动作，培养团队协作能力。3.作业设计：家长协助完成皮球运送游戏，教师对作业进行点评。一、教学难点：两人之间的配合，保持皮球的平衡1.在教学过程中，教师应着重强调两人之间的配合。具体方法如下：练习过程中，教师逐一指导，针对每组幼儿的特点，给予具体的配合建议。在游戏竞赛环节，鼓励幼儿相互沟通，寻找最佳的配合方式。2.皮球的平衡问题：教师应提醒幼儿在运送过程中，尽量保持皮球的稳定，避免皮球滚动过快或脱离控制。在示范和练习过程中，教师可教授一些技巧，如调整两人之间的距离、保持身体平衡等。二、教学重点：掌握运送皮球的基本动作，培养团队协作能力1.运送皮球的基本动作：教师应详细讲解和示范运送皮球的动作要领，包括走、跑、跳等基本动作。在练习过程中，教师关注幼儿的动作准确性，及时纠正不规范的动作。针对不同能力的幼儿，教师可适当调整动作难度，使每个幼儿都能掌握基本动作。2.培养团队协作能力：在教学过程中，教师强调团队协作的重要性，让幼儿意识到只有合作才能取得成功。教师组织多样化的游戏活动，让幼儿在实践中学会协作、沟通、解决问题。三、作业设计：家长协助完成皮球运送游戏，教师对作业进行点评1.家长协助：教师向家长详细解释作业的目的和意义，获得家长的支持和配合。教师提供具体的作业指导，帮助家长了解如何在家庭环境中开展皮球运送游戏。教师鼓励家长记录幼儿在游戏过程中的表现，以便教师了解幼儿在家庭环境中的学习情况。2.教师点评：教师在收到作业后，认真观看视频和阅读幼儿的感受，给予针对性的点评。教师鼓励幼儿和家长，提高他们参与作业的积极性。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时，语言要简洁明了，语速适中，确保幼儿能听懂。2.示范时，可适当提高语调，以吸引幼儿的注意力。3.鼓励幼儿时，语言要充满热情和关爱，增强幼儿的自信心。二、时间分配1.热身运动和放松活动各占5分钟，确保幼儿在活动前后的身心得到充分准备和缓解。2.例题讲解和随堂练习各占5分钟，让幼儿有足够的时间理解和掌握动作要领。3.游戏竞赛环节占10分钟，保证幼儿有充足的实践机会，提高团队协作能力。三、课堂提问1.在讲解和示范过程中，适时向幼儿提问，了解他们的理解和掌握情况。2.鼓励幼儿主动提问，培养他们的思考能力和解决问题的能力。3.针对不同能力的幼儿，提问难度要适中，使每个幼儿都能参与到课堂互动中。四、情景导入1.通过播放轻松愉快的音乐，营造轻松的游戏氛围，激发幼儿的兴趣。2.利用生动的语言和形象的动作，引入游戏主题，吸引幼儿的注意力。3.邀请一组幼儿进行示范，让其他幼儿产生模仿的欲望，提高参与度。教案反思1.关注幼儿个体差异，适当调整教学难度，使每个幼儿都能在游戏中获得成功体验。2.在教学过程中，关注幼儿的情感体验，营造积极、和谐