![山西省运城市盐湖区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/06/02/wKhkGWaQjcyAXWNsAAJu5-u_VQw742.jpg)
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文档简介
2023—2024学年度第二学期期末质量监测初一语文注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,监测时间150分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.监测结束后,将答题卡交回。一、古典之美(27分)(一)1.走进诗词不是为了附庸风雅,而是要从历史文脉中汲取精神力量,从字里行间中寻找情感共鸣,从寒来暑往间感受自然之美……古典诗词让生活充满了诗意。下面是以“诗意生活”为主题的古诗文名句积累卡,请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。(10分)诗意生活诗文名句看世间风景(1)“__________________,寒光照铁衣”展现了边塞的寒气凛冽。(《木兰诗》)(2)“草树知春不久归,__________________”写出了暮春时节百花盛开的美景。(韩愈《晚春》)(3)“__________________,夜泊秦淮近酒家”描绘出朦胧的秦淮夜色。(杜牧《泊秦淮》)(4)“__________________,__________________”描绘出泰山的神奇秀丽、巍峨高大。(杜甫《望岳》)品人生百味(5)登临幽州台,身处辽阔天地之间,陈子昂不禁生发出“念天地之悠悠,__________________”的感叹。(《登幽州台歌》)(6)站在峰塔的最高层,王安石以“__________________,自缘身在最高层”展现了他的远大抱负。(《登飞来峰》)(7)夜半时分,雨声不断,蛙声一片,“有约不来过夜半,__________________,”流露出赵师秀内心的寂寞孤独。(《约客》)(8)虽辞官南归,但龚自珍仍然关心着国家的命运,“__________________,__________________”正是他报国之志的形象写照。(《己亥杂诗》)2.在《游山西村》中,陆游以明快、抒情的笔调,为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。请你发挥想象,在下面画横线处描绘颔联所呈现的画面。(2分)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。颔联画面:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)班级开展“品君子之道,观先贤之行”主题学习活动,请你参加并完成3~7题。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)【活动一品君子之道】3.理解文言词义需要结合具体的语境。请解释下面句中加点字的意思。(2分)(1)惟吾德馨 (2)陶后鲜有闻4.反问句语气强烈,更能引起人们深思。请你用现代汉语翻译下面的句子。(3分)(1)何陋之有?(2)莲之爱,同予者何人?5.自古以来,君子的形象被世人敬仰。刘禹锡和周敦颐身上蕴含了君子的哪些品格呢?结合选文,说说你的理解。(4分)郑燮①,号板桥。知范县,爱民如子,绝苞苴②。调潍县,岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴③,我任之。”即发谷与民,活万余人。秋又歉,捐廉代输④。为官十二载无留牍亦无冤民。乞休⑤归,囊橐⑥萧然,卖书画以自给。【注释】①郑燮(xiè):清代书画家、文学家。②苞苴:馈赠和贿赂。③谴:谴责。④捐廉代输:拿出自己的钱替老百姓交赋税。⑤乞休:自请辞去官职。⑥囊橐(nángtuó):口袋。【活动二观先贤之行】6.古时没有标点符号,称文词停顿的地方叫“句读”。请用“/”标出文中画横线句子的停顿。(标2处)(2分)为官十二载无留牍亦无冤民。7.你从郑燮身上发现了哪些优秀品质?请结合文意,为横线处补写内容,完成评析。(4分)遇到饥荒,郑燮“开仓赈济”,(1);秋季歉收,郑燮又“捐廉代输”,替民交赋,“爱民如子”的做法,体现出心系百姓的情怀。开仓放粮时有人阻拦,郑燮掷地有声“(2)”,体现出(3)的精神。面对馈赠和贿赂,郑燮断然拒绝;辞去官职后,郑燮“囊橐萧然,卖书画以自给”,体现出(4)的品格。二、文学之约(27分)(一)学校开展“孝亲敬老”的主题宣传活动。请你阅读材料,并完成8~10题。【甲】汪萍从小被汪氏夫妇收养。2013年,汪萍的养母突然中风偏瘫,生活无法自理。为了更好地照顾一家人,汪萍婚后搬了两次家,想尽办法将养父母安置在自己身旁。心怀对养父母的爱,她坚持了十余年。十余年的坚守意味着什么?对于汪萍来说,是每一天睁眼后看到养母后的安心,是每一次陪伴养母起居、玩乐的笑容……血缘有界,大爱无疆。“您哺育我长大,我陪伴您白头。”这就是汪萍的心声。【乙】田世国的母亲被确诊为尿毒症晚期,只有换肾才有可能活下去。田世国把弟弟、妹妹叫到一起,决定自己献肾给母亲。没想到刚生完孩子的妹妹和心脏不好的弟弟,都争着要用自己的肾脏来挽救母亲的生命。最终,田世国配型与母亲完全符合,移植手术非常成功。羊羔跪乳,乌鸦反哺。一颗离开了母亲的身体、在儿子体内工作了38年的肾脏,又回到了母亲的体内,去延续母亲的生命!【活动一学习孝亲敬老榜样】8.(1)请给下面加点字注音。(1分)乌鸦反哺_______________(2)从短语类型上来说,甲文中的“大爱无疆”和乙文中的“羊羔跪乳”都属于________________。(只填序号)(1分)A.偏正短语 B.主谓短语9.“谁言寸草心,报得三春晖”。面对偏瘫在床的养母,汪萍的爱体现为(1)_____________________;面对身患尿毒症的母亲,田世国的爱体现为奉献。作为子女,他们用爱诠释了(2)___________________。(2分)【活动二弘扬孝亲敬老美德】10.孝亲敬老是中华民族的优良传统。为了弘扬这一传统美德,请你设计一条简洁、富有感染力的公益广告语。(不超20字)(2分)(二)【畅谈名著·共赴文学之约】11.朋友是能够给予你力量的人。在成长的道路上,你想选择下面文学作品中的哪个人物作为朋友呢?请说说你的理由。(6分)备选名著:《海底两万里》《红岩》写作提示:①结合名著具体内容;②不少于80字。(三)阅读欣赏课上,老师向同学们推荐了散文《父亲的车后座》,请阅读文章完成12题。父亲的车后座张风芹①父亲节那天晚上,妹妹发过来一张图片,一个小女孩坐在父亲的自行车后座上,妹妹说:“曾经,我们也这么小,父亲也这么年轻。”②凝视那张图片,往日的时光如潮水一样涌过来,漫过心海。③从有记忆开始,父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集,每逢集日,天还不明,父亲就蹬上那辆破自行车,颠簸在蜿蜒的乡间小路上,一去就是一整天,将近半夜才能回家,一年四季,风雨无阻。那时候我们都太小,根本不懂得父亲的艰辛,我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天,父亲会给我们带回来各种水果,桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴,哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的,成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果,父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。④父亲的自行车后座,不只承载他的劳苦,更承载着我们的快乐与幸福。⑤上小学的时候,我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛,每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神,平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪,干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白,他换上雪白的衬衫,蹬上一双崭新的千层底布鞋,载着我在那条长长的土路上一路颠簸,颠簸出我心里的感动。好几回我都忍不住靠着父亲的后背,父亲的后背真硬啊!那时,父亲正年轻。⑥等到我去镇上读了中学,开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿,那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学,崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥,或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前,父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包,大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包,或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个,可是父亲却从来都不舍得咬上一口。⑦结婚后,我们住在县城的出租屋里,冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年,麦子收了,父亲送来麦仁和白面,说是新麦子格外好吃;玉米长成了,送来成袋的嫩玉米,说孩子们都爱吃这口;树上新打下来的红枣,地里刚摘的毛豆,母亲腌的咸鸭蛋,刚开封的西瓜酱……近四十里的土路,父亲蹬着那辆由新变旧的自行车,一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲,忍不住埋怨他:“蹬车这么远,路又不好走,何必非要送来呢,等我们回去再吃也不迟啊!”父亲不生气,一边逗弄着孩子一边说:“我想来看看孩子了,这一点儿路算个啥!”我忍不住鼻子酸酸的,两眼含泪,坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候,坐在父亲的自行车后座上,和父亲一起回家。⑧父亲老了,蹬自行车费力了,就换了一辆电动三轮车,这次后座特别宽敞,可以带上母亲一起来城里看我们。父亲高兴地对我们说:“你们放假的时候,我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!”⑨可是,我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座,父亲就和我们开了个天大的玩笑,悄悄地离去了。留下那辆崭新的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。⑩父亲,今夜有月,月明风清,梦里,驾上您的三轮车再来看看吧,我想您的车后座了。12.读完这篇散文后,同学们进行了小组合作学习。(1)慎思小组针对这篇文章的结构展开了交流。(5分)小宁说:第④段内容简短,但又独立成段,它在文中起什么作用呢?小静说:__________________________________________________。小宁说:听你这么说,我知道了过渡段的重要性。(2)笃行小组从不同角度赏读了本文,请你结合具体内容,从下面三个句子中任选一句写一段赏析性文字。(不少于150字)(10分)◆质朴的语言,让文章富有感染力。◆点滴往事之中,蕴含着浓浓的父爱。◆文章构思精妙,叙事杂而不乱。三、现实之思(26分)(一)董丽娜出生在一个农民家庭。她被诊断出患有先天弱视,在10岁那年彻底失明。后来,她进入盲人技术学校学习中医推拿。刚上盲校时,老师就对她和同学们说:“你们一定要好好学习推拿,这将是你们以后唯一的出路。”对此,她很困惑:“人生怎么能刚刚开始就被宣判了结局?”从那时起,董丽娜就一直努力寻找改变人生的道路。她努力拓展自己的能力,学习英语、计算机、心理学……只要有学校愿意接收,她就全力以赴地学习。转机就在此时,她听到北京的一家公益机构可以帮助盲人学习播音主持,于是孤身一人前往北京。第一次上播音主持课,董丽娜便被深深吸引了。她萌生了成为播音员的念头,却遭到了身边所有人的嘲笑,他们说:“你做梦呢,当播音员你凭什么呀?”她想:____________。从那以后,她每天除了睡觉,几乎所有时间都在摸着盲文练习发音。之后,她以97.8分的成绩,获得了一级甲等的普通话等级证书,还在一场全国性的朗诵大赛中拿下二等奖。为了更加系统地学习播音,她又报考了中国传媒大学的研究生。在校园里,她迫切地汲取着丰富的营养。拿到训练的稿子,她总是非常专注,跟着同学们不断练习,反复揣摩老师提出的每一点要求。在撰写论文时,海量的文献阅读没有难住她。在读屏软件的辅助下,她逐字逐句啃下1000余万字的文献资料。2023年5月,董丽娜以优异的成绩正式毕业了。命运虽然给了董丽娜一双看不见光明的眼睛,但她却用声音寻找到了光明。13.请联系上下文,想象董丽娜当时的心理活动,为文中横线处补写恰当内容。(3分)14.好的文章常能给人启迪,引人深思。董丽娜的故事令无数人动容,在她身上,有人看到了努力,有人看到了执着,也有人看到了勇气……你认可哪种看法,还是另有思考呢?请写一段议论性文字,表达你的观点。(8分)写作提示:观点明确;论证合乎逻辑;不少于100字。(二)近年来,运城大力发展文旅产业,打响了“国宝第一市,天下好运城”的文旅品牌。家乡发展,牵动人心。班级开展了以“我为运城文旅助力”为主题的探究活动。请你参与并完成15题。【材料一】我要去运城2024年5月1日上午,央视《朝闻天下》报道,“去哪儿旅行”平台上335个旅游目的地酒店和票务预定同比增幅数据显示,截至当时,在最受游客欢迎的小众旅游目的地中,排名前三的是:河池(广西),运城(山西)、巴彦淖尔(内蒙古)。在“小红书”APP中,有网友发起了话题讨论“来运城旅游,你对什么最感兴趣?”以下是对众多网友回复的统计:【材料二】文旅有特色行走在巍巍中条山与滚滚黄河之间,领略别有风韵的河东自然风光。这里有世界三大硫酸钠型内陆盐湖之一的七彩盐湖,有历代文人墨客颇爱打卡的五老峰,有黄河中下游最大的国家级湿地保护区圣天湖……你可以触摸古建遗存的沧桑,一睹国宝文物的风韵。运城有102处全国重点文物保护单位,位居全国地级市榜首。关帝庙、永乐宫、池神庙、禅师塔、龙兴寺、后土祠、鹳雀楼、飞云楼……历史文化就展现在你的眼前。尝一口美食,爱上整座城。大盘鸡、鱼加面、羊肉泡、铜火锅、泡泡油糕、葱花饼、圈圈馍……游客们在品味美食的同时,也感受到了运城的独特风味。【材料三】文旅出奇招运城多个景点推出了各具特色的主题演出,让你领略河东文化。解州关帝庙的《武庙之冠·盛典迎宾》展演,让游客穿越三国,重回历史深处;当永乐宫《朝元图》上的神仙,伴随着音律缓缓走来,游客恍若身临仙境。运城市文化和旅游局倾心推出了“华夏寻根、古建遗存、国宝文物、黄河文明、非遗传承”5条研学旅行线路,将运城的文旅资源串联起来,让更多的人通过研学旅行了解运城、爱上运城。运城文旅还成功举办了“我眼中的运城”抖音短视频大赛,拍摄发布抖音短视频近3万条,总播放量突破2.9亿次;先后赴泉州、深圳、杭州、武汉、北京、太原等重点客源城市开展了运城文旅专场宣传招商推介活动,有力提升了运城文旅品牌的知名度和影响力。【材料四】博采众家之长文旅产业不能只关注短时期的热度,而应追求长效可持续发展。国内许多热门旅游区域的做法或许能给我们带来一些启示。因地制宜黑龙江依托丰富的冰雪资源,坚持因地制宜,多年来大力推动冰雪运动、冰雪文化、冰雪旅游全产业链发展,旅游收入年年增加。服务贴心哈尔滨开启宠客模式:游客想拍带月亮的雪景,于是索菲亚大教堂上空升起了一轮人造明月;南方人怕冷,于是街边建起了温暖驿站。政府监管淄博政府组织警力做好交通引导,为游客驾护航。市场监管部门对住宿业及旅游景点价格严格监管,防止欺客宰客。对游客的求助、问题类诉求,及时协调相关部门解决。15.(1)阅读材料一,说说你得到了运城文旅的哪些相关信息。(2分)(2)运城盐湖自古就是全国的产盐重地,运城因池盐而兴、因盐运而名。下面是一幅河东传统制盐文化的宣传海报,请你仔细观察并介绍这幅海报。(5分)写作提示:①介绍画面内容及内涵;②不少于80字。(3)活动结束后,学校广播站邀请你作为代表,请你写一份发言稿,说说运城文旅的优势,讲讲运城文旅提升的策略,为运城文旅产业的发展建言献策,展现新时代少年的责任与担当。(8分)写作提示:①围绕活动主题;②结合材料,筛选有用信息;③不少于100字。四、心灵之旅(40分,含书写分3分)16.生活是丰富多彩的,美好的生活需要我们用心去体悟,更需要我们努力去创造。将快乐写进生活,便添了一米阳光;将关爱写进生活,便多了一份温情;将奋斗写进生活,便拥有一股力量;将诗意写进生活,便添了一份浪漫……请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的作文。题目一:发现生活的美好题目二:将__________写进生活写作提示:①选择题目二,请先补全题目;②除诗歌外文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
初一语文参考答案及评分标准一、古典之美(27分)1.(1)朔气传金柝(2)百般红紫斗芳菲(3)烟笼寒水月笼沙(4)造化钟神秀,阴阳割昏晓(5)独怆然而涕下(6)不畏浮云遮望眼(7)闲敲棋子落灯花(8)落红不是无情物,化作春泥更护花2.示例:我在青翠可掬的山峦间漫步,眼前是重重叠叠的青山,耳畔是蜿蜒的小溪汩汩作响。一路前行,只见草木更加浓茂,曲折的山径也更加依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面柳色浓绿,花色明丽,几间农家茅舍隐现于花木扶疏之间,这样的景致让我顿觉豁然开朗。3.(1)德行美好。(2)少。4.(1)有什么简陋的呢?(2)对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?5.示例:刘禹锡以“斯是陋室,惟吾德馨”来表明自己的高洁志趣,通过对陋室的歌颂,我从中看到了君子应有高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。周敦颐爱莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,借莲花的形象来赞美君子,我从中领悟了君子应有不慕名利、洁身自好的高尚品质。6.为官十二载/无留牍/亦无冤民。7.示例:①救助百姓②上有谴,我任之③责任担当④清正廉洁【参考译文】郑燮,号板桥。他做山东范县知县时,爱老百姓,像对自己的孩子一样,拒绝别人的馈赠和贿赂。后来调任山东潍县知县,遇上饥荒年景,出现人吃人的局面。郑燮打开官家的粮仓救济百姓。有人劝阻他,他说:“这是什么时候?如果辗转向上级请示报告,老百姓还能活下去吗?上级有什么谴责,由我来承担责任。”于是把粮食发给百姓,救活了上万的人。到了秋季又歉收,他就拿出自己的钱替老百姓交赋税。郑燮先后做了十二年官,从没有积压的公事,也从没有受冤枉的百姓。后来他请求退休回家时,口袋里空空如也,一无所有,靠卖字卖画为生。8.(1)bǔ(2)B9.(1)坚守/陪伴(2)孝的真谛10.示例:①孝亲从心开始,敬老从我做起。②敬老孝亲,情暖人间。③孝亲敬老知感恩,中华美德代代传。11.示例一:我想选择《海底两万里》中的尼摩船长作为朋友。他善良勇敢,当采珠人受到鲨鱼攻击时,他勇敢与鲨鱼搏斗,拯救了采珠人;他沉着冷静,当“鹦鹉螺”号被困南极时,他镇定自若地指挥大家开凿冰墙,冲破冰原。和他成为朋友,可以让我更勇敢地面对生活,更冷静地应对问题,不断提升自己。示例二:我想选择《红岩》中的许云峰作为朋友。他勇敢无畏,面对特务突然袭击,他挺身而出,掩护革命同志;他足智多谋,面对敌人精心设计的酒宴,随机应变,戳穿了敌人的阴谋,把筵席变成了揭露敌人的讲台。这样的朋友能给我更多的勇气去战胜困境,能给我更多的智慧去解决问题,给我成长的力量。12.(1)示例:第④段承上启下,承接了上文父亲用省下的午饭钱为我们买水果,令我们欢喜;引出了下文父亲的车后座为我们带来了更多的快乐与幸福,使文章过渡自然,结构严谨,浑然一体。(2)示例一:质朴的语言,让文章富有感染力。“胡渣跑得无影无踪”“双手洗得发白”“雪白的衬衫”“崭新的鞋子”,寥寥几笔,未多加修饰,却将父亲对我参加抽考比赛的重视展现出来。“我想来看看孩子了,这一点儿路算个啥!”父亲朴实的话语中饱含着对儿孙的牵挂想念,真情感人肺腑。“驾上您的三轮车再来看看吧,我想您的车后座了”,真挚的语言中蕴含着“我”对父亲最深的思念,让人为之动容。不需要华丽的辞藻,质朴语言中流露的真情足以打动人心。示例二:点滴往事之中,蕴含着浓浓父爱。父亲工作劳苦艰辛,还省下饭钱为年幼的我们买水果,这是他对子女的付出与奉献;父亲特意装扮一新,用自行车带着上小学的“我”去参加考试,这是他对“我”的重视和关爱;父亲给读中学的“我”带生活用品和美食,这是他对“我”的呵护与疼爱;即使“我”已经结婚成家,父亲仍跑到县城为“我”送土特
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