江西省赣州市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

江西省赣州市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会拼，也能正确地写词语。

háomàirìkòujiǎnyuèyìlì

zhèngfǔxǐyuèqízhìlóngzhòng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据相关提示填写恰当内容。

（1）移舟泊烟渚，_________________。野旷天低树，________________。”（《宿建德江》）

（2）“金沙水拍云崖暖，___________横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后___________。”（《七律·长征》）

（3）九曲黄河______________，浪淘风簸______________。（《浪淘沙（其一）》）

（4）善哉乎鼓琴，巍巍乎___________。善哉乎鼓琴，汤汤乎____________。

（《伯牙鼓琴》）

（5）鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_______________，有______________，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”2）.加上合适的关联词。

（1）官员们(

)看(

)议论。

（2）(

)肯动脑筋，坏事往往(

)能变成好事。

（3）每天早上你(

)刮胡子，(

)逗我玩。

（4）(

)下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，(

)像童话中的仙境。

（5）(

)日月潭风光秀丽，(

)吸引了许许多多的中外游客。3）.在下面括号中填入正确的拼音或汉字。

pù(

)布草(

)píng苔藓(

)甘蔗(

)

zēng(

)加fèng(

)隙4）.在括号里填上合适的字和词语。

(

)的太阳(

)的云海(

)的眼睛

(

)的眉毛(

)的尾巴(

)的肚皮

百()争()含苞欲(

)

群山(

)绕(

)山大(

)

山()水()秀丽(

)()5）.知识回顾。

（1）白马西风塞上，____________________________。

（2）______________遥招手，怕得鱼惊__________________。

（3）“与朋友交，______________。”我们答应朋友的事情，就一定要做到。

（4）我们写留言条时应先写______________，再写______________，然后写有什么事，最后写自己的名字和时间。

（5）通过这半个学期的学习，我知道蒲公英靠______来传播种子，“采桑养蚕又插秧”的是___________季。

（6）《登鹳雀楼》—诗中启示我们只有站得高，才能看得远的两句是：__________________，________________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．划分（huà）削弱（xuē）上卿（qīn）垂蔓（màn）B．酿酒（niàng）侵略（luè）间隔（jiàn）擅长（shàn）C．嫌弃（xián）镶嵌（qiàn）眼睑（jiǎn）衰老（shuāi）2）.下面这段话主要描写了人物的（）

王华拿着刚发下的试卷忐忑不安走在回家的路上，唉，呆会儿是唐僧碎碎念还是双打或单打？A．语言B．神态C．心理3）.下列词语都是描写人物心情的一组是（）A．自强不息彬彬有礼无能为力B．从容不迫临危不惧前俯后仰C．欣喜若狂焦躁不安心急如焚4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿照例子，改写句子。

例：雨水打湿了我的衣服。

雨水把我的衣服打湿了。

我的衣服被雨水打湿了。

一阵狂风刮倒了路旁的那棵高树。

____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会照样子连一连。

2）.连一连，根据左边所给的词语猜右边的人物。

面如冠玉、头戴纶巾、争强好胜、吴国刷子李

病如西子、面目含情、潇湘妃子、多病周瑜

从容镇定、眼睛受伤、头脑清醒、军神林黛玉

技艺高超、派头十足、浆不沾衣、收徒刘伯承6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

(

)到了腊月十九日，学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具，贴近年根就去赶集买年画了。

(

)按照北京的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。

(

)大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。

(

)到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。

(

)腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了此辣味，色味双美。2）.排列顺序。

(

)“陈刚，你道个歉，好吗？”

(

)“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。

(

)老师转过脸看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗？”

(

)老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿也没发火，只是轻轻地问我：“陈刚，这是怎么回事？”

(

)这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“只是划破点皮，以后彼此都应该小心点。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《大青树下的小学》是按照上课前、上课时、下课后的时间顺序来描写一所边疆小学的。(

)

2．“雨一来，他们便放假了”出自《花的学校》，这句话的意思是因为下雨，路不好走，所以他们放假了。(

)

3．《早发白帝城》是唐代诗人杜甫所写。(

)

4．《不懂就要问》一文中，孙中山告诉我们遇到问题要及时向老师请教，不能不懂装懂。(

)

5．“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)

6．“正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话运用了比喻的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。1．给下列加点词选择正确的解释。

（1）水光潋滟(

)

A．形容水满。B．形容水波流动

（2）晴方好(

)

A．正。B．方向;方面。

（3）雨亦奇(

)

A．奇怪。B．奇妙。

（4）总相宜(

)

A．合适。B．应当。

2．描写西湖晴天时的特点的词是___________；描写西湖下雨时的特点的词是__________________。

3．诗人对晴天、雨天的西湖景色的评价分别是_________、_________。

4．由“山色空蒙雨亦奇”我们能想到苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中描写下雨的诗句:_________________，____________________。

5．下面对这首诗的分析不恰当的一项是（）A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。D．诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。请以“我学会了______”为题写一篇作文。首先把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会写清楚。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，并完成习题。孟母诫子孟子少时诵①，其母方织。孟辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。

[注释]①诵：背诵。②缀然：突然中止的样子。③喧：遗忘。④引：拿来。

1．解释加点的字。

其母方织(

)以此诫之(

)

2．翻译文中画线的句子。

_____________________________________________________________________

3．这个小古文蕴含的道理是（）。A．母亲要教育孩子B．做任何事都要全神贯注，不能半途而废C．教育孩子要用暴力11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我还读到了关于儿童肺炎的知识：儿童肺炎最主要病原菌为肺炎链球菌，流感嗜血杆菌。肺炎链球菌，流感嗜血杆菌通过唾液或飞沫传播1．儿童肺炎的主要病原菌（bìngyuánjūn）有（）个。A．1B．2C．32．这些病菌通过唾液（tuòyè）或（）传播。A．食物B．飞沫3．打喷嚏（pēntì）的时候，我们应该怎样做？（）A．把脸对着他人B．用手捂住口鼻12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的词语选择正确的解释，填序号。

道路：①供人马车辆通行的路。②两地之间的通道。③事物发展或为人处世所遵循的途径。

1．道路两旁是林立的大厦。(

)

2．突击连靠着微弱的灯光，为后续部队打开一条道路。(

)

3．在人生道路上，布满着痛苦的荆棘，我们要不怕困难，迎难而上。()

渲染：①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。

4．这只是一件举手之劳的小事，大家用不着这么渲染。(

)

5．画家将这幅画渲染得十分逼真，给人一种身临其境的感觉。(

)2）.给句子中的“善”选择合适的解释。

善：A．擅长，长于B．善良，慈善C．好D．容易，易于E．熟悉

（1）人之初，性本善。(

)

（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(

)

（3）这位大哥我有些面善。(

)

（4）他这个人太善变了。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）

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