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文档简介
安徽省滁州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语。
pèngchùguīzéwéiqúnhǎibīn
róngqiúqìdíyǎnzòudàoyǐng
2、填空题(每题2分共5题)
1).我会积累,根据内容填空。
(1)当我看到秋天的枫叶红遍山林时,我就会想起唐朝诗人杜牧写的诗句“停车_____,_____二月花。”
(2)当我看到一个小朋友悄悄地走到树下想捉知了时,我想到了清朝诗人袁枚写的一句诗:“_____,_____。”
(3)我能写出一句说明讲道理很重要的句子:_____,无理寸步难行。
(4)我还知道说明团队成员团结很重要的句子:一个篱笆三个桩,_____。2).传统文化呈辉煌。
(1)在太空工作的宇航员叔叔们,每逢中国的传统节日,更加思念自己的家乡和亲人,正如王维在古诗中所说:“___________________,__________________。”我还知道描写中国传统节日的诗句有:“___________________,___________________。”
(2)蔡伦改进的_________是中国四大发明之一。我国河北有一座闻名世界的石拱桥,它叫__________。北宋张择端画了一幅著名的《_____________》让我们看到了八九百年以前的古都风貌。
(3)美好品质助成长:在小丽的影响和帮助下,小强再也不粗心了,变得越来越好。正所谓“_____________,____________。”“_____________,_____________。”告诉我们,不要轻信别人说的话,要亲自去验证。3).补全四字词语,并完成练习。
(
)舟(
)剑守(
)(
)兔琴(
)书(
)
(
)(
)不断光(
)(
)目无(
)无(
)
(1)画横线的成语是来自寓言故事的成语,请你再写出两个这样的四字成语:______________、_________________。
(2)展会上,各种展品在灯光的照射下________________。(选词填空)4).积累与运用。
(1)从古诗中,我们能了解到许多中华传统节日及节日习俗,如诗句“_____________路上行人欲断魂”“千门万户曈曈日,____________________。”通过学习,我们还知道中国的传统节日有________________、_______________;端午有_____________、_____________等习俗:中秋节有_____________、_____________等习俗。
(2)诗词是我国传统文化中的瑰宝。从“_____________,沙暖睡鸳鸯”中,我们能感受到诗句的对仗工整;从“长恨春归无觅处,_____________”中,能感受到诗人联想的丰富;从“日出江花红胜火,_____________”中,能感受到白居易用词的精妙。
(3)杜甫《绝句》中总写春天美的诗句是“_____________,_____________。”
(4)《鹿角和鹿腿》中,当鹿欣赏自己美丽的角而抱怨四条难看的细长的腿时,我们应该这样劝说他:___________________________。5).审题我有办法。
想一想,做一做,明确本次习作的内容和具体要求。
仔细观察图片,图片中的人物有______,第一幅图展现的场景是_______________,第二幅图展现的场景是______,第三幅图展现的场景是____________。3、选择题(每题2分共3题)
1).3.下列词语完全正确的一组是()A.茶几(jī)鱼民翅膀银光闪闪B.大(dài)夫诚实邮飘一本正经C.放假(jià)火焰旅行百依百顺D.挣(zhēng)钱满载倒映严严实实2).10.下列加点字解释不正确的一项是()A.停车坐爱枫林晚(坐下)B.荷尽已无擎雨盖(华,向上托)C.水光潋滟晴方好(正)D.夜深篱落一灯明(篱笆)3).“雨”的笔画是()A.7B.8C.94、句子训练(每题10分共1题)
1).桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满园都是。(缩句)
_____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).把诗句和作者连线。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干李白
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红于谦
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流王安石
春风又绿江南岸,明月何时照我还李商隐
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间杨万里2).连一连。
踢游戏弯弯的天安门
讲足球雄伟的升旗仪式
玩故事壮观的小河6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序
(
)这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
(
)一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
(
)就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
(
)突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
(
)拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。2).给下列句子排序。
(
)过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
(
)顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
(
)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
(
)我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《枣核》讲了一个叫“枣核”的孩子,用自己的智慧惩治恶官的故事。(
)
2.西汉时代,有个叫蔡伦的人发明了造纸术。(
)
3.读了《揠苗助长》,我明白了做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。(
)
4.《剃头大师》中的“害人精”指的是理发店的老师傅。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内精彩阅读。江南春____________,_____________。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。1.把诗句补充完整。
2.根据古诗内容填空。
(1)这首诗的作者是_____代诗人____________。为了突出江南春色,诗人选取了____________、____________、_______、____________、____________、____________、____________、____________等具有江南特色的风光景物。
(2)诗中的“四百八十寺”形容_______________________。
3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)有人认为把诗句中的“千里”改作“十里”更切实际,因为唯有十里才能听到莺啼,唯有十里才能看到绿树红花,唯有十里才能看到风中酒旗。(
)
(2)此诗运用了动静结合、声色结合、点面结合等多种方法。(
)
(3)“南朝”二字提领那一段历史,引发人透过历史的“烟雨”,联想到南朝统治者推崇佛教,大兴佛寺,劳民伤财。(
)
4.展开合理的想象,用优美流畅的语言,把前两句诗所呈现的面面具体描述出来。
_____________________________________
5.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).表达•交流
观察才能有所发现。同学们,这学期你一定开始学写观察日记了吧。请与大家分享一篇,看看谁观察得细致,内容记得准确。注意日记的格式哦!10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。有自负棋高,与人角,连负三局。次日,人问之曰:“昨日较棋几局?”答曰:“三局。”又问:“胜负何如?”曰:“第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我本等要和,他不肯罢了。”【注释】①讳:忌讳。②和:和棋,平局1.联系上下文,写出带点词句的意思。
次日_________________________胜负如何_______________________________
2.这个故事的题目是“讳输棋”,文中哪一句话的内容最能体现题意?请用横线画出来。
3.文中这个“讳输棋”的人,是一个什么样的人呢?请简要评价一下吧。
____________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课文片段,完成练习。金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。1.你发现草地变色的秘密了吗?结合选文,观察下面的图片,试着分析一下吧。
总结:草地变色是因为。
2.阅读选文,可知吸引“我”仔细观察蒲公英的花的变化的原因是()A.草地的颜色发生了变化。B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。D.“我”要路过草地去钓鱼。3.你从选文中“我”的身上学到了什么?
_______________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给词语中的“一”选择正确的解释,把序号写在括号里。
一:①初次②一个③全;满④相同;一样
一模一样(
)一碧千里(
)技高一筹(
)一见如故(
)2).比一比,选字填空。
梢哨
树(
)末(
)口(
)岗(
)
慕幕墓暮
(
)布(
)
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