安徽省宿州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

安徽省宿州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiàn

liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎng

tàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.词语百花园。

（1）例：一（把）椅子一(

)信一(

)秤一(

)鱼塘

（2）例：（雪）白(

)黄(

)红(

)绿

（3）例：（弹）钢琴(

)作业(

)午饭(

)围棋

（4）例：（翻滚）的云海(

)的肚皮(

)的山峰()的尾巴

（5）例：又（高）又大又(

)又(

)又(

)又(

)

（6）例：（山）穷（水）尽(

)()大川(

)消()散2）.我会比一比，并组词。

园(

)戴(

)挂(

)底(

)

圆(

)带(

)娃(

)低(

)3）.补充词语，并完成练习。

(

)(

)袅袅欣(

)(

)狂(

)危不(

)

心急(

)(

)(

)水(

)龙惊(

)动(

)

（1）上面词语中描写乡村和城市生活的词语分别是_____________、_____________。

（2）上面词语中形容人物着急的是：_____________，像这样表现人物心情的词语我还知道：_____________。4）.根据所学内容填空。

（1）______________，江枫渔火对愁眠。——《枫桥夜泊》

（2）______________，但悲不见九州同。——《示儿》

（3）壮哉，我中国少年，_____________！——《少年中国说》

（4）夕阳西沉，___________，那风声、虫鸣，听起来也____________。——《四季之美》5）.照样子，写一写。

例；五光十色（含数字）________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面短语搭配不合理的一项是（）A．绽开笑脸B．传播花粉C．辨认方向D．尊敬规律2）.朱德扁担主要用处是（）A．挑水B．挑粮食C．打不听话的战士D．用作武器3）.下列说法有误的一项是（）A．“叨、啃、哼”都是左形右声的形声字，且都与口部动作有关。B．“玩意儿、女儿、杂拌儿”三个词语中“儿”字的读音相同。C．“拌”和“绊”是同音字，“贩”和“版”是形近字。D．“惶、焚、僻、盈”按音序先后的顺序排列为：焚、惶、僻、盈。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会按要求完成句子练习。

（1）修改病句。（两处语病）

顾客与店主反复多次讨价还价，最终买下了衣服一件。

_________________

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，将植物当作人来写）

我会仿写：______________________

（3）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整）

王老师多才多艺，__________________

（4）爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，猜一猜，再照样子连一连。

piáolánlíngyúyángzhíyuántáijīng

2）.连线。

元宵节农历五月初五赏月、吃月饼

端午节农历八月十五赏花灯、吃元宵

中秋节农历正月十五吃粽子、赛龙舟6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它

们为什么都不理我呢？”

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.把下列诗句子排列正确，将序号写在括号里。()粒粒皆辛苦。()汗滴禾下土。()锄禾日当午。()谁知盘中餐。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读懂句子并判断对错。春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.补充诗句，并完成练习。蝉垂饮清露，。，非是藉秋风。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是_______代诗人_______。这是一首咏物诗。我还学过的咏物诗有______________。

3．给加点字选择正确的读音，对的打“√”。

垂（ruíwěi）藉秋风（jíjiè）

4．理解词义。

（1）流：________________

（2）疏桐：______________

（3）藉：_______________

5．诗人借蝉表明自己高洁志向的诗句是：_________________

6．对这首诗的理解不正确的一项是（）A．这首诗写蝉居于高处，鸣声远播，不需要借助秋风。B．这首诗主要运用对比的手法和借景抒情的手法来表达作者的感情。C．这首诗强调自身高洁的人，并不需要外在的凭借，自能声名远播。7．古代诗人常用托物言志的手法来抒发自己的志向，请再写两句这样的诗。

__________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋①，人咸易②之。然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩③达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？【注释】①寝陋：相貌丑陋②易：轻视③迩：近1．解释文中加点的字

（1）调：___________________（2）劳：_____________________

（3）咸：___________________（4）善：_____________________

2．翻译句子

（1）斯是陋室，惟吾德馨

_____________________________________

（2）书有弗记者乎？

__________________________________________

3．郑板桥之所以“善诵”是因为__________________________（用自己的话概括）

4．用“/”标出下列句子朗读的节奏。

①无丝竹之乱耳

5．用甲文语句回答。

①“陋室”所以不陋的原因是____________________________。

②描写“陋室”环境的句子是__________________________。

6．甲文表达了作者_______________________的愿望和________________的生活情趣。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.听一听小池塘的故事吧。阅读后，按要求回答问题。小池塘①春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。②白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一个鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。③明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。1．数一数，故事一共有()个自然段。

2．根据短文内容选择正确的选项，填入括号内。

①小船②气球③白鹅④珍珠

景物倒映在水里非常有趣。白云像一群()，太阳像一个鲜红的()，月牙像一只弯弯的()，星星像许多闪亮的()。

3．如果你站在小池塘边，你想对小池塘说什么呢？___________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下面划线的字选择正确的解释。

司空见惯_______娇惯_______

A．习以为常，积久成性；习惯。

B．纵容（子女等）养成不良习惯或作风。2）.选出下面句子使用的描写方法。

A．语言描写B．动作描写C．心理描写D．环境描写

（1）蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。()

（2）老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里戏水。”()

（3）海力