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文档简介
安徽省宣城市(新版)2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读句子,根据拼音写字词。
(1)伯伯yǐjīng三年没有回家乡了,他fēicháng想念自己的亲人。
(2)大xiàng和山yáng平时很ài帮助其他小动物,大家都很喜欢它们。
(3)他gāoxìng地和huǒbàn们打起了zhāohu。2、填空题(每题2分共5题)
1).比一比,再组词。
草(
)金(
)捉(
)
早(
)全(
)足(
)2).辨字组词。
往(
)对(
)人(
)红(
)座(
)太(
)
住(
)时(
)入(
)虹(
)坐(
)大(
)3).我会按课文内容或要求填空。
(1)有山皆图画,_______________不文章。
(2)飞流直下_______________,疑是银河落_______________。
(3)天_______________,野_______________,风吹草低_______________。
(4)_______________,沿河看柳,七九_______________,八九雁来。4).给下面的句子加上合适的标点。
(1)夜晚(
)校园里静悄悄的(
)
(2)我们来到野外(
)山坡上的草真绿呀(
)
(3)这朵花的颜色真漂亮(
)是什么花呢(
)5).我会辨字组词。
青(
)主(
)再(
)干(
)
清(
)住(
)在(
)千(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列说法正确的一项是()A.《寒食》的作者是唐代杜甫,《十五望月》的作者是王建。B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊救了“星期五”,“星期五”救了船长。C.老舍先生在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。D.爷爷80岁了,已经是古稀之年。2).下面加点字读音不一样的一项是()A.处罚B.处分C.到处D.处理3).童童喜欢阅读,积累了很多词语。周末,他要写一篇关于秋天的作文。你觉得下列词语中用不到的一项是()A.层林尽染B.桃红柳绿C.五谷丰登D.金桂飘香4、句子训练(每题10分共1题)
1).改为陈述句。
如果这里变成了山庄,那我们山猪潭不是就更热闹了吗?
_________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
元宵节贴对联
重阳节赏月
春节登高
清明节扫墓
中秋节猜灯谜2).连一连。
zhǐyuèdǎshùmèizhuō
乐数纸桌打妹6、排序题(每题5分共2题)
1).理清课文脉络
按照课文内容,给下列句子排序。
(
)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
(
)周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害他,要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。
(
)诸葛亮“借”到了曹操的箭,船队驶回南岸。
(
)曹营万箭齐发,诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。
(
)诸葛亮请鲁肃相助,借来船只、军士等。2).将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读千年事欲知万本书今古中西
______________________,______________________。
读这副对联,你联想到的一句名言是:_________________________。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对(√)错(×)。
1.“调白羽”的“调”应该读“tiáo”(
)
2.“单于”的“单”应该读“chán”。(
)
3.“燕山”的“燕”应该读“yàn”。(
)
4.“刘禹锡”的“禹”的部首应该是起笔撇。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读诗歌,回答问题绝句[宋]志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。1.写出诗中下列字的读音。
系(
)藜(
)沾(
)
2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
______________
3.从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者()时的所见所闻。A.春日赏花B.夏日淋雨C.春日远足D.夏日游园4.从诗人的描述中,我们领略到了一个()的春天(双选)。A.草长莺飞B.生机勃勃C.色彩缤纷D.花红柳绿9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作,审美创造
题目:请以“我真”为题,写一篇习作,可以是:我真开心、我真难过、我真惊讶……围绕题目选取典型事例,可以运用多种描写方法,使人物特点更加鲜明。
要求:语言表达通顺、流畅,意思清楚明白,感情真挚、自然,不少于500字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。宋人有耕者。田中有株。,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,。1.以上语段出自寓言故事《_________________》。
2.把课文补充完整。
3.解释文中加点的字。
因:_____________
释:____________冀:______________
4.故事中那个人为什么会被宋国人笑话?
_________________________________
5.这个故事给了我们什么启示?
_________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读乐园。快乐在哪里一群蜜蜂在花间忙碌(lù),小鸭子歪(wāi)着头问:“小蜜蜂,你们快乐吗?”蜜蜂回答:“我们在采集(jí)花蜜,储(chǔ)备(bèi)粮食,很快乐。”两只喜鹊在树上搭窝,她们不停地来回叼(diāo)干树枝,小鸭子昂(ánɡ)头问:“喜鹊姐姐,你们快乐吗?”喜鹊说:“我们马上就有自己的家了,很快乐。小鸭子问山羊爷爷:“山羊爷爷,大家都很快乐,快乐是什么呢?”山羊爷爷说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源(yuán)于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”1.按要求从文中找词语填空。
近义词:寻觅——(
)反义词:难过——(
)
2.短文共有(
)个自然段。小鸭子找快乐,先请教(
),再请教(
),最后请教(
)。
3.读了短文,我知道“昂头”的意思是:__________________________。
4.读了这篇短文,你觉得怎样才能获得快乐?
______________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择合适的字词填空。
园圆称秤
(1)我拿着(
)气球跑进了公(
)
(2)想要(
)出这些东西的重量,得两个人抬起(
)杆才行。
欢呼欢乐经常非常
(3)同学们(
)起来:“我们班赢了!”大家心中无比(
)。
(4)东东(
)爱看书,(
)去图书馆借书。2).按要求分类。
cǎoméibáihèpútáoyīnɡwǔchǐzi
kǒnɡquèqiānbǐbōluóxiànɡpí
水果:
鸟类:
文具:13、语言表达(每题6分共1题)
1).看完妙妙的采访提纲,你打算为“校春季运动会”设计一个采访提纲。采访提纲采访对象①_________________________采访目的1.了解同学们最期待的比赛项目
2.了解同学们参加运动会的收获采访问题问题一:②
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