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文档简介
山西省吕梁市(新版)2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).吵chāo,chǎo
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】“吵”字本义为叫嚷,是一个形声字。其字形左边为“口”,代表字义(叫嚷自然离不开口);右边为“少”,代表字音。“吵”字的本义沿用至今,在现实生活中有着广泛的应用,如“吵架”、“吵闹”、“吵嘴”,等等。民间有“吵喜”之说,意思是在办喜事人家吵吵嚷嚷讨取赏钱,这样做是为了增加喜庆的气氛。
【常用词组】吵闹、吵嘴、吵吵闹闹
【课文原句】可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一架。
2、填空题(每题2分共5题)
1).填空。
孟浩然笔下“月”羁旅惆怅“野旷天低树,_______。”,辛弃疾笔下的“月”恬静自然“______,清风半夜鸣蝉。”,请再写一句与“月”有关的诗句_________;杜牧笔下的“雨”朦胧迷离“南朝四百八十寺,_____。”,苏轼笔下的“雨”又大又急“黑云翻墨未遮山,______。”,请再写一句与“雨”有关的诗句_____;刘禹锡笔下的“水”波涛汹涌“_____,浪淘风簸自天涯。”,王安石笔下的“水”灵动可爱“_____,两山排闼送青来。”,请再写一句与“水”有关的诗句____。2).把下面的词语补充完整。
刻舟求(
)南辕(
)辙滥竽充(
)相(
)并论
守株(
)兔争(
)斗艳翩翩起(
)光(
)夺目3).书法欣赏
《九成宫醴泉铭》是欧阳询楷书代表作之一。请试着评价欧阳询的楷书。
__________________4).回忆自己所学内容,再填空。
(1)五行:金、木、______、______、土。
(2)这学期,我们学到了很多写景的诗句。刘禹锡《浪淘沙》中的“______,浪淘风簸______”让我们感受到了黄河的磅礴气势;辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“______,______。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”让我们感受到了乡村夏夜的宁静;孟浩然《过故人庄》中的“绿树______,______”又仿佛让我们看到了美丽的田园风光。
(3)这种境界,既使人______,又叫人______,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗,老舍先生一边欣赏草原美景,一边抒发感情,这样朴实自然,更增强了所写景色的感染力。
(4)我们自古以来,就有______的人,有拼命硬干的人,有______的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)5).积累运用。
(1)美哉,________,与天不老!壮哉,________,与国无疆!
(2)要劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言:_______________;有的同学喜欢乱花钱,你会用这句名言劝他:____________。
(3)《落花生》一文围绕落花生讲了______、收花生、______、______等内容,其中,______是详写部分。3、选择题(每题2分共3题)
1).7.下列词语中加点字的读音有误的一项是(
)A.希望(xī)B.鳄鱼(è)C.香肠(cháng)D.陈醋(chù)2).为了救一个小孩被车子轧伤的人物是()A.罗伯特B.安利柯C.铁匠的儿子3).下列哪一组词语写法全部正确?()A.颓废悬崖疙瘩排山倒海B.咆哮幽雅隆重暴露无余C.抵御捎微磁场汹涌澎湃D.溜弹鸣蝉糟糕提供能源4、句子训练(每题10分共1题)
1).八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(读例句,体会其特点并仿写句子)
天气冷。_____________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连线。
听风筝
捉音乐
放纸船
折老鹰2).我会连。
NQEHGBALT
qehnbaltg6、排序题(每题5分共2题)
1).按琥珀形成的过程排列顺序。
()松脂球淹没在泥沙下面。
()松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住,形成一个松脂球。
()一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。
()后来经过了很长时间,陆地下沉,海水漫上来淹没了树林。
()炎热的晌午,老松树渗出厚厚的松脂。
()经过几千年的时间,松脂球变成了化石。2).我会排列句子的顺序。
(
)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
(
)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(
)这对小瓷鹅多可爱呀!
(
)头扭到后面,弯得像座拱桥。
(
)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
(
)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。7、判断题(每题5分共1题)
1).《青铜葵花》判断
1.葵花生来就没有父母。(
)
2.青铜天生就是哑巴。(
)
3.嘎鱼家是全村最富有的。(
)
4.冬季时,葵花总是去外面买芦花鞋。(
)
5.一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。(
)
6.葵花和青铜摸银杏,葵花摸到的是红银杏。(
)
7.刘瘸子是专门给人拍照的。(
)
8.青铜没有学会写字。(
)
9.青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。(
)
10.葵花的冰项链是老师给她的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗歌,回答问题。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【注释】①少府:官名。②蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。③城阙(què):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。⑤三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津:指岷江的五个渡口。⑦宦(huàn)游:出外做官。
1.小小释义员。
①之:________
②若:________
③沾:________
④海内存知己,天涯若比邻。________
⑤无为在歧路,儿女共沾巾。________
2.诗中表达送别的千古名句是:________,________。其中的含义是________。
3.颈联采用了什么修辞手法?
_________________________
4.读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?
________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
我们身边的人各有各的优点。有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、体育等方面有特长……请拿起你手中的笔,以“夸夸”为题写一篇习作,表达你对他的赞美之情。
温馨小提示:(1)先确定要夸谁,把题目补充完整。(2)用具体事例表现人物的特点。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。鲁人执竿鲁有执①长竿入城门者,初竖执之,不可入。横执之,亦不可入。计无所出。俄②有老父③至,曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂④依而截之。注释:①执:握、持。②俄:一会儿。③老父(fǔ):古代称老年男子。④遂:于是,就。1.给句子选择正确的意思。
(1)俄有老父至。(
)
A.来了一位俄国的老人。
B.不一会儿,他父亲来了。
C.不一会儿,来了一位老人。
(2)何不以锯中截而入(
)
A.你为什么不用锯子把竹竿从中间截断,再拿进去呢?
B.你为什么不把锯从中间截断,再拿进去呢?
C.你为什么不用锯子锯入竹竿里呢?
2.选择(不能重复)。
文中的执竿者是一个(
)的人,老父是一个(
)的人。
A.聪明B.愚蠢C.不懂装懂D.懂得变通11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下列文段,回答问题。①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:②“为什么还蒙着一层玻璃呢?”③“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。④“为什么呢?”我又问。⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”⑥我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:⑦“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”⑧父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。⑨后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”⑩这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
(1)上面的文段选自课文《________》。
(2)你知道“表里的生物”指的是什么吗?父亲为什么说是小蝎子在里面?
__________________
(3)读句子:“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”“我”为什么不说了?
__________________
(4)文中的“我”是一个什么样的孩子?
__________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).根据内容填空。
中国共产党带领中国人民走过百年历程,取得了瞩目的成就。中国科研人员奋发图强,大家协作努力突破科技方面的难点。“蛟龙”入海、“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“天眼”探空、“墨子”传言等重大科研项目相继研制成功,中国科技在全方位突破。
(1)下面词语中的“奋”与句段中“奋发图强”中的“奋”意思不相同的一项是(
)
A.奋力拼搏
B.奋勇前进
C.奋起直追
D.奋笔疾书
(2)文中画横线的部分用下面的词语来替代,最恰当的一项是(
)
A.进攻
B.攻关
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