岭南版 五年级上册 美术 第6单元第17课 风筝飘飘 教案

岭南版五年级上册美术第6单元第17课风筝飘飘教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自岭南版五年级上册美术第6单元的第17课《风筝飘飘》。课程主要内容是让学生了解风筝的制作方法和绘画技巧，以及风筝在我国传统文化中的地位和意义。通过本节课的学习，学生能够掌握制作风筝的基本步骤，绘制出具有个性和创意的风筝作品，并能够理解和欣赏风筝作为一种传统艺术形式的美。同时，通过小组合作和户外放飞风筝的活动，培养学生的团队协作能力和对大自然的热爱。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕美术学科的审美鉴赏、创意实践和文化理解三个维度展开。首先，通过欣赏各种风格和类型的风筝作品，让学生提升对风筝作为一种民间艺术的审美鉴赏能力，理解其在传统文化中的独特地位和审美价值。其次，学生在创意实践方面，通过自己的设计和制作过程，培养创新思维和动手能力，绘制出具有个人特色的风筝。最后，在文化理解方面，通过了解风筝的历史背景和制作工艺，使学生对我国传统文化有更深入的了解和认识，增强民族自豪感。通过本节课的学习，旨在培养学生独立思考、合作交流的能力，提升学生的美术核心素养。重点难点及解决办法重点：1.掌握风筝的制作方法和绘画技巧。2.能够设计和绘制出具有个性和创意的风筝作品。3.理解和欣赏风筝作为一种传统艺术形式的美。

难点：1.风筝制作的精细操作和比例掌握。2.风筝绘画的创意发挥和色彩搭配。3.对风筝文化内涵的理解和传承。

解决办法：1.通过观看制作过程的视频和教师示范，让学生清晰了解制作步骤，并在动手实践中逐步掌握技巧。2.提供丰富的参考资料和图片，激发学生的创意灵感，引导学生进行个性化的设计。3.组织小组讨论和分享，让学生在合作中学习，加深对风筝文化背景的理解。同时，邀请民间艺人为学生展示风筝制作的传统技艺，增强学生的文化认同感。通过这些解决办法，帮助学生克服学习中的难点，提升美术技能和文化素养。教学方法与策略为了达到本节课的教学目标，我采用了多种教学方法与策略，以适应学生的学习特点和兴趣。

1.讲授与示范相结合：我在课堂上通过讲解风筝的历史、制作方法和绘画技巧，使学生对风筝有全面的认识。同时，我还会现场示范风筝的制作过程，让学生直观地了解每一个步骤，提高他们的理解能力。

2.小组合作学习：我将学生分成若干小组，让他们在小组内共同讨论、设计和制作风筝。这种学习方式有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力，同时也能够激发他们的创意思维。

3.案例研究：我会提供一些优秀的风筝作品，让学生通过观察、分析和评价这些作品，提高他们的审美鉴赏能力。同时，学生可以通过研究这些案例，了解风筝在民间艺术中的地位和价值。

4.项目导向学习：我将会组织学生进行一次户外放飞风筝的活动，让学生亲身体验风筝的制作和放飞过程，增强他们的实践能力。此外，学生还可以通过这次活动，了解风筝与大自然的关系，培养他们对大自然的热爱。

5.利用多媒体教学资源：为了丰富教学内容，我将在课堂上使用PPT、视频等教学媒体。这些媒体可以帮助学生更直观地了解风筝的制作过程和绘画技巧，提高他们的学习兴趣。

6.互动式教学：我在课堂上会与学生进行积极的互动，鼓励他们提出问题、分享想法，激发他们的思维。同时，我还会根据学生的反馈，及时调整教学内容和节奏，确保他们能够在课堂上得到充分的启发和指导。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解风筝的制作方法和绘画技巧，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习风筝制作和绘画技巧做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习风筝制作和绘画技巧的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入风筝制作和绘画技巧的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的风筝制作和绘画技巧内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解风筝制作和绘画技巧的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕风筝制作和绘画技巧问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验风筝制作和绘画技巧的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对风筝制作和绘画技巧知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与风筝制作和绘画技巧相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合风筝制作和绘画技巧的学习，引导学生思考风筝作为一种传统艺术形式与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习风筝制作和绘画技巧的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的风筝制作和绘画技巧内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的风筝制作和绘画技巧内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展（一）拓展资源：

1.风筝制作工艺：介绍我国各地风筝制作的传统工艺和特色，如北京风筝、天津风筝、江南风筝等。

2.风筝绘画技巧：提供一些风筝绘画的技法和案例，让学生了解如何绘制出具有个性和创意的风筝图案。

3.风筝飞行原理：讲解风筝飞行的物理原理，让学生了解风筝如何在空中稳定飞行。

4.风筝文化：介绍风筝在我国传统文化中的地位和意义，以及与其他国家风筝文化的交流和影响。

5.风筝比赛：介绍国内外风筝比赛的情况，让学生了解风筝运动的竞技性和观赏性。

（二）拓展建议：

1.让学生收集不同地区和类型的风筝图片，了解其制作工艺和绘画特点，然后在课堂上分享交流。

2.组织学生参观当地的风筝制作工作坊或博物馆，让学生亲身体验风筝制作的过程，提高对风筝制作技艺的认识。

3.邀请民间艺人为学生展示风筝制作的传统技艺，让学生了解风筝制作的历史和流程，并动手制作属于自己的风筝。

4.鼓励学生利用网络资源，搜索风筝制作和绘画的相关教程，学习新的制作方法和技巧，提高自己的制作水平。

5.组织学生参加风筝放飞活动，让学生在户外实践中学习和掌握风筝飞行的技巧，提高学生的动手能力和户外运动能力。

6.引导学生关注风筝制作和绘画的创新发展，了解现代科技在风筝制作中的应用，如无人机风筝、LED灯光风筝等，激发学生的创新意识。

7.鼓励学生参与风筝文化保护和传承的活动，如参加风筝制作比赛、开展风筝文化讲座等，提高学生对传统文化的认同感和责任感。板书设计①艺术性：

-使用清晰的图表和线条，展示风筝的结构和制作步骤，使学生能够直观地理解风筝的制作过程。

-结合风筝图案，设计具有美感的板书，吸引学生的注意力，提高学习兴趣。

-通过展示不同风格和类型的风筝作品，让学生欣赏和学习风筝绘画的技巧，激发学生的创造力和审美能力。

②趣味性：

-在板书中加入有趣的插图和动画，如风筝在空中飞行的场景，增加学习的趣味性。

-设计互动式板书，让学生参与进来，例如，让学生上台演示风筝的制作步骤，增加课堂的活跃氛围。

-引入小游戏或竞赛，如设计“风筝拼图”游戏，让学生在游戏中学习和巩固风筝的知识。

③条理清楚、重点突出：

-板书设计应遵循逻辑顺序，从风筝的历史、制作方法、绘画技巧到风筝的文化意义，逐步展开，使学生能够系统地掌握知识。

-突出重点知识点，如风筝的制作步骤、绘画技巧的关键点，以及风筝的文化背景。

-使用不同颜色或标记，区分重点和难点，帮助学生集中注意力，加深记忆。重点题型整理1.制作风筝的基本步骤是什么？请简述。

答案：制作风筝的基本步骤包括：设计风筝图案、剪裁风筝纸张、组装风筝骨架、绘制风筝图案、上色、安装放飞线。

2.风筝的骨架由哪几部分组成？请分别说明。

答案：风筝的骨架主要由以下几部分组成：主骨、横骨、斜骨、尾骨。

3.绘制风筝图案时，应注意哪些要点？请简述。

答案：绘制风筝图案时，应注意以下要点：图案要简洁明了、色彩搭配要和谐、线条要流畅、预留放飞线和骨架的空间。

4.风筝上色时，应如何选择颜色？请简述。

答案：风筝上色时，应选择明亮、鲜艳的颜色，以增强风筝的视觉效果。同时，要注意色彩的搭配，使图案更具吸引力。

5.如何正确放飞风筝？请简述。

答案：正确放飞风筝的方法如下：选择合适的放飞场地、检查风筝的组装是否牢固、观察风向和风力、逐渐放线、保持风筝稳定、适时调整线的长度。

（二）重点题型详细补充和说明

1.制作风筝的基本步骤

制作风筝的基本步骤包括以下几个环节：

（1）设计风筝图案：根据个人喜好和创意，设计风筝的图案。可以参考书籍、网络等资源，学习风筝图案的设计方法。

（2）剪裁风筝纸张：根据设计好的风筝图案，剪裁出相应的纸张。注意纸张的厚度和韧性，以保证风筝的稳定性和耐用性。

（3）组装风筝骨架：将剪裁好的纸张按照设计好的图案组装成风筝骨架。常用的风筝骨架材料有竹子、木棍等。

（4）绘制风筝图案：在组装好的风筝骨架上绘制图案。可以使用水粉、水彩等颜料进行绘制。

（5）上色：在绘制好的风筝图案上进行上色。可以选择明亮、鲜艳的颜色，以增强风筝的视觉效果。

（6）安装放飞线：将放飞线固定在风筝上，以便于放飞。放飞线的选择应根据风筝的大小和风力进行调整。

2.风筝的骨架由哪几部分组成

风筝的骨架主要由以下几个部分组成：

（1）主骨：主骨是风筝的主要支撑结构，位于风筝的中间位置，起到支撑整个风筝的作用。常用的主骨材料有竹子、木棍等。

（2）横骨：横骨位于风筝的两侧，起到稳定和支撑的作用。横骨的数量和位置应根据风筝的设计进行调整。

（3）斜骨：斜骨位于风筝的两侧，与横骨相互配合，起到稳定和支撑的作用。斜骨的数量和位置应根据风筝的设计进行调整。

（4）尾骨：尾骨位于风筝的尾部，起到平衡和稳定作用。常用的尾骨材料有纸张、布料等。

3.绘制风筝图案时，应注意哪些要点

绘制风筝图案时，应注意以下几个要点：

（1）图案要简洁明了：风筝图案应简洁明了，避免过于复杂的图案，以保证风筝的视觉效果。

（2）色彩搭配要和谐：在选择颜色时，应考虑色彩的搭配，使图案更具吸引力。可以使用相邻色、对比色等色彩搭配方法。

（3）线条要流畅：绘制风筝图案时，线条应流畅，以保证图案的美观度。

（4）预留放飞线和骨架的空间：在绘制风筝图案时，应预留放飞线和骨架的空间，以保证风筝的放飞效果。

4.风筝上色时，应如何选择颜色

风筝上色时，应选择明亮、鲜艳的颜色，以增强风筝的视觉效果。同时，要注意色彩的搭配，使图案更具吸引力。例如，可以选择蓝色、红色、黄色等明亮、鲜艳的颜色进行搭配。

5.如何正确放飞风筝

正确放飞风筝的方法如下：

（1）选择合适的放飞场地：