《纯电动汽车结构原理与检修》 教学设计（任务2-2 纯电动汽车维修工具检测仪器的使用）

辽宁省交通高等专科学校授课教案纲要与流程设计（教案）教师姓名系部课程名称纯电动汽车结构原理与检修使用教材《纯电动汽车结构原理与检修（第2版）》，人民邮电出版社授课时间/对象第周周节授课对象计划学时6学时教学地点教学内容任务2-2纯电动汽车维修工具/检测仪器的使用【任务引入】【学习目标】【相关知识学习】1．拆装工具2．检测仪表3．诊断仪器4．使用绝缘拆装工具【任务实施】1．用数字电流钳测量电流2．用数字式绝缘测试仪测量相关数据3．用绝缘电阻表测量绝缘电阻4．用故障诊断仪诊断纯电动汽车故障教学目标1．知识目标（1）能够正确描述电动汽车维修工具和检测仪器的类型和功能。（2）能够正确描述绝缘拆装工具的使用条件与注意事项。2．能力目标（1）能够识别电动汽车维修工具和检测仪器。（2）能够正确使用电流钳测量直流电流、交流电流。（3）能够正确使用绝缘测试仪测量绝缘电阻。（4）熟悉某一车型电动汽车专用故障诊断仪的操作方法。3．素质目标具备良好的劳动保护、安全等职业素养。课程思政具备科学严谨的工匠素养重点难点及解决方法1.重点难点：用数字式绝缘测试仪测量相关数据、用故障诊断仪诊断纯电动汽车故障2.解决方法：利用微课、视频、仿真资源及网络课程平台辅助教学。教法学法线上与线下混合式教学资源信息化资源：智慧职教云课堂、汽车维修在线查询软件（汽修大师APP、汽修宝APP）、企业标准化操作视频、虚拟仿真软件、互动游戏、腾讯会议、VR仿真。实物化资源：车辆（比亚迪E62台、比亚迪秦EV2台、吉利EV4502台）、电路检测教学实验台、比亚迪、吉利、北汽维修手册（各2套）、常用维修工具（4套）、笔记本电脑（8台）、专用解码器（4台）、数字万用表（4台）、示波器（4台）、针板（大、2块）、翻纸板（4张）、手机（学生自带）、智能教学一体机（2台）。教学流程教学步骤教学内容教师活动学生活动课前任务布置完成学习平台本任务“课前预习”模块中的任务点辅导自学课中1签到（考勤）抽查签到2课堂讲解任务2-2纯电动汽车维修工具/检测仪器的使用【任务引入】【学习目标】【相关知识学习】1．拆装工具2．检测仪表3．诊断仪器4．使用绝缘拆装工具讲解听课、记录、互动3课内实操1．学生工作选择（或全部）完成下列工作，并随时填写工单2-2。①使用绝缘拆装工具。②使用数字电流钳测量电流。③使用数字式绝缘测试仪。④使用手摇绝缘电阻表。⑤使用故障诊断仪。⑥5S工作。⑦自我评价与小组互评。2．指导教师工作①向学生讲解安全注意事项，并要求学生在技能学习工单中做记录。②观察、指导学生进行相关操作，及时制止可能发生危险的操作。③实操结束后审阅学生完成的工单，并结合其操作情况给出评价。指导完成实操任务4总结讲解听课/记录/互动课后课后拓展布置课后任务：上学习能平台学习任务2-2“课前预习”模块中的任务点答疑线上自学教学反思辽宁省交通高等专科学校教案第1页PAGE任务2-2纯电动汽车维修工具/检测仪器的使用【任务引入】除了传统的维修工具和检测设备外，纯电动汽车因为存在高压电路，有专用的维修工具及检测设备，如绝缘工具、高压绝缘测试仪等。纯电动汽车维修技师必须熟练识别和使用各类型电动汽车维修工具，才能正确维修电动汽车，保证人身安全。因为纯电动汽车维修工具和检测仪器的使用方法及注意事项与其他类电动汽车通用，所以，以下均以电动汽车的形式进行阐述。本任务重点介绍电动汽车维修工具及检测仪器的使用方法。【学习目标】1．知识目标（1）能够正确描述电动汽车维修工具和检测仪器的类型和功能。（2）能够正确描述绝缘拆装工具的使用条件与注意事项。2．能力目标（1）能够识别电动汽车维修工具和检测仪器。（2）能够正确使用电流钳测量直流电流、交流电流。（3）能够正确使用绝缘测试仪测量绝缘电阻。（4）熟悉某一车型电动汽车专用故障诊断仪的操作方法。3．素质目标（1）培养良好的劳动保护、安全等职业素养。（2）培养科学严谨的工匠素养。【相关知识学习】一、拆装工具1．绝缘2．绝缘拆装工具二、检测仪表1．数字万用表测试交流/直流（AC/DC）电压、电流、电阻、频率（Hz）、温度（TEMP）、二极管、连通性、电容、绝缘测试（低压）。有些汽车专用的数字万用表，还具有转速（RPM）、百分比（占空比，%）、脉冲宽度（毫秒）以及其他功能（如利用蜂鸣器等进行故障码读取）。2．绝缘电阻表是用来测量大电阻和绝缘电阻的检测仪表，计量单位是兆欧（MΩ），故又称“兆欧表”。3．钳形电流表由于驱动系统的导线（如逆变器与电机之间的导线）存在较大的交变电流，必须使用钳形电流表进行间接测