2024届黑龙江省牡丹江管理局七年级英语第二学期期末联考模拟试题含答案

2024届黑龙江省牡丹江管理局七年级英语第二学期期末联考模拟试题满分120分，时间90分钟一、完形填空(10分)1、阅读下面短文，选出最佳选项。MyparentsandIalwayslivetogether.Butononeweekend,theyhadsomethingtodoinanothercity,___1___Ihadtostayathomebymyself.Intheearly___2___,Iwenttoarestaurantandhadabowloftomatonoodlesforbreakfast.Ifelt___3___becausethenoodlesweredelicious.Atnoon,myaunt___4___metohavelunchwithher.WhenIgottoherhouse,Iwassurprisedtoseetomatonoodlesonthetable!For___5___,Iwenttomygrandparents’home.Ihopedtohavesomeporridge.ButassoonasIwalkedintothekitchen,Isawabigbowloftomatonoodles!Whataday!1.A.but B.so C.for2.A.morning B.afternoon C.evening3.A.bad B.funny C.good4.A.visited B.asked C.helped5.A.breakfast B.lunch C.dinner二、短文填空（10分）2、______（或者）teachersorparentswon’tloseconfidenceinyou.3、请阅读下列句子，根据汉语提示或句意，在横线上填写适当形式的英语短语，使句子通顺并将完整短语写在答题卡指定的位置上。____________________(为什么不)askthepolicemanoverthere?4、阅读短文，根据短文内容，从方框中所给5个词中选择意义相符的词，填入空格处，必要时可进行词形变化。becometwoshehelpluckyDoyouknowthehandgesture(手势)inthepicture?Asyoucansee,it’seasytodointhreesteps(步骤).First,holdupyourhandwiththepalmfacingout.___1___,tuck(把……折入)yourthumbin.Finally,closeyourotherfingersontopofthethumb.ThisgesturecomesfromtheCanadianWomen’sFoundation(加拿大妇女基金会).ItmeansthatIneedhelp.Later,thehandgesture___2___popularonTikTokin2020.A17-year-oldgirlintheUSlearnedthegestureonlineanditsaved___3___life.Oneday,thegirlwaskidnapped(绑架)byaman.Shewasintheman’scarandshehadnootherwaytoaskforhelp.Whatshouldshedo?Well,sheusedthegestureshehadlearnedonTikTokandhopedsomeonewouldseeit.___4___,ayoungmanknewthegestureandhecalled911.“Thathandgesturewaseverything,”thepolicemansaid.“Ithinkpeopleshouldknowwhatthegesturemeans.Thenwe___5___morepeopleindangerinthefuture.”5、“Everythingherelookssodifferent,”Martinathought.Shehadmovedtoacityfarfromthefarmwheresheusedto____1____.Thereweresomanypeople!Martina____2____herfriends.KidsinschoolheredidnotspeakSpanish.TheylookedsurprisedwhensheskippedfromEnglish____3____Spanishinthesamesentence.Shehadtocarefullyexplaineachword.Itmadeherhappytoknowmorelanguagesthantheother____4____.Butshealsofeltsad.Sometimesshecouldnotfindthe____5____wordinEnglish.Nooneunderstoodwhatshewassaying.EverySunday,Martinausedtogotochurch.Shewouldsit____6____rowsandrowsofpeople.Allshecouldseewasthebacksoftheirheads.Atthechurch,almostallthechildrenhadthesamestraight,darkbrownhairas____7____did.Itmadeherfeelliketheywereallpartsofabigfamily.Hereinthecity,everyheadwasdifferent.Straighthair.Curlyhair.Lighthair.Darkhair.Sometimessheeven____8____purpleorgreenhair!Andallthefaceswereturnedaway,quietasmice.Then,oneSunday,ahead_____9_____around.Itwasahead______10______curlyredhair,verydifferentfromMartina’s.Itbelongedtoa______11______aroundsevenyearsold,justlikeMartina.Hewassmiling.“Hello,”Martinasaid.Thenshecouldn’tthinkof______12______Englishword.Shefelt______13______.Shewantedtohide(躲藏)underthechurchseat.Instead,shetookadeepbreath(深呼吸)______14______said,“MinombreesMartina.”Thelittleboysaidnothingforaminute.Martina’s______15______seemedtostop.“MynameisRyan,”hesaidback.Thenhesmiledagain,tookadeepbreath,andsaid:“Hola!”inSpanish.1.A.leave B.live C.know D.meet2.A.missed B.thanked C.made D.forgot3.A.in B.on C.for D.to4.A.teachers B.kids C.friends D.parents5.A.kind B.new C.right D.wrong6.A.infrontof B.behind C.nextto D.acrossfrom7.A.she B.he C.we D.they8.A.read B.watched C.saw D.looked9.A.walked B.showed C.went D.turned10.A.about B.from C.with D.by11.A.girl B.boy C.woman D.man12.A.another B.theother C.others D.theothers13.A.bored B.scared C.excited D.tired14.A.because B.but C.and D.so15.A.heart B.hands C.face D.legs1.B2.A3.D4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.C11.B12.A13.A14.C15.A【解析】【导语】本文主要写了玛蒂娜搬到一个离她以前的农场很远的城市后的感受。【1题详解】句意：她搬到了一个离她以前生活的农场很远的城市。leave离开；live居住、生活；know知道；meet遇见。根据“acityfarfromthefarmwheresheusedto”可知，where引导的定语从句修饰先行词thefarm,玛蒂娜以前居住或生活过的农场。故选B。【2题详解】句意：玛蒂娜想念她的朋友们。missed想念；thanked感谢；made制作；forgot忘记。根据“herfriends.”可知，这里不是交了新朋友，而是想念她以前的朋友们。故选A。【3题详解】句意：当她同一个句子从英语跳到西班牙语时，他们看起来很惊讶。in在……里面，用；on在……上面，关于；for为了，因为；to去，到。根据谓语介词from和语境，可知是from...to，固定搭配，这里是从英语跳转到西班牙语上。故选D。【4题详解】句意：她很高兴自己会比其他人多知道一些语言。teachers老师；kids孩子；friends朋友；parents父母。根据“KidsinschoolheredidnotspeakSpanish.”可知，玛蒂娜比其他的孩子们多会一种语言，西班牙语。故选B。【5题详解】句意：但有时她找不到英语中的某些恰当的词。kind好心的，善良的，和蔼的；new新的；right正确的，恰当的；wrong错误的。根据“Nooneunderstoodwhatshewassaying.”可知，玛蒂娜有时用英语找不到恰当的单词。故选C。【6题详解】句意：她会坐在一排排人们的后面。in

front

of在……前；behind在……后面；next

to紧挨着；across

from在……对面。根据“Allshecouldseewasthebacksoftheirheads.”可知，玛蒂娜坐在教堂的后排，一排排人们的后面。故选B。【7题详解】句意：在教堂里，几乎所有的孩子都有与她一样直的、深棕色的头发。she她；he他；we我们；they他们。根据“Shehadmovedtoacityfarfromthefarm”可知，玛蒂娜是个女孩儿，因此用人称代词主格she。故选A。【8题详解】句意：她甚至有时会看到紫色或绿色的头发！read阅读；watched观看节目或比赛等；saw看见，表示看的结果；looked看，表示看的动作或过程。根据“purpleorgreenhair!”可知，在这个城市里，人们的发型是不同的，甚至有时会看到紫色或绿色的头发，表示看的结果。故选C。【9题详解】句意：直到有一个星期天，一个头转过来。walked步行，散步；showed展示，展现；went去；turned转变。根据“ahead…around.”,可知，有一个星期天，一个头转过来，然后她看到是一个七岁左右的男孩儿。故选D。【10题详解】句意：它是一个有卷曲红色头发的头，与玛蒂娜的很不同。about关于；from自从，来自；with和……一起，带有；by被，通过。根据“curlyredhair,”可知，curlyredhair是定语修饰ahead，因此是带有卷曲红色头发，与玛蒂娜的头发不同的头。故选C。【11题详解】句意：它属于一个七岁左右的男孩儿，就像玛蒂娜一样大。girl女孩儿；Boy男孩儿；woman女人；man男人。根据“aroundsevenyearsold,justlikeMartina.

Hewassmiling.”可知，是一个男孩儿。故选B。【12题详解】句意：然后她想不出另外任何一个英语中合适的单词。another另一个，泛指另外的任何一个；the

other另一个或另一些，特指另外的一个或一些；others不定代词，泛指另外的人或事物中的某一些；the

others不定代词，特指剩余的全部。根据“Englishword.”可知，玛蒂娜想不出另外任何一个合适的英语单词，泛指另外的任何一个。故选A。【13题详解】句意：她感到很尴尬。bored无聊的，厌烦的；scared吓人的；excited兴奋的；tired疲劳的。根据“Shewantedtohide(躲藏)underthechurchseat.”可知，她由于想不出其他英语单词，而感到非常难堪。故选A。【14题详解】句意：然而，她深吸一口气说，“Minombrees

Martina.”because因为；but但是；and和；so因此，所以。took

a

deep

breath和said是并列的两个连贯的动作，因此用and连接。故选C。【15题详解】句意：玛蒂娜的心似乎停止了跳动。heart心脏；hands手；face脸；legs腿。根据“seemedtostop.”可知，是由于尴尬，玛蒂娜的心似乎停止了跳动。故选A。三、阅读理解（40分）6、IntheUSA,about450,000schoolbusestakemorethan25millionchildrentoandfromschool.TheyellowschoolbusisaUSicon(象征).YellowbecamethecoloroftheschoolbusesintheUSin1939.Dr.Frankgotthegoodidea.Hesaiditwaseasyforpeopletoseeyellowbusesandlettersontheminearlymorningorlateafternoon.Thatwouldmakechildrensafer.TherearenotmanyschoolbusesinBritain,andtheyarenotyellow.Theyhavetrackers(追踪器)onthemsokidsarebeingtrackedwhiletheytraveltoandfromschoolbybus.Thetrackersletparentsknowwheretheschoolbusisandwhethertheirkidsareonthebus.GoingtoKindergarten(幼儿园)isadifficulttimeforsomekids.It’sthefirsttimeforthemtogoawayfromtheirparents.Tomakekidslovetheirschool,Japanesekindergartensandschoolshavecolorfulbuses.Thebusescaneasilymakechildrenwanttotakethem—andthen,gotoschool.Evensomeparentswanttotakethem,too!SchoolbusesarebecomingmoreandmorepopularinChinanow.Itsavesalotoftimeforstudentstotakeaschoolbus.1.AccordingtoDr.Frank’sidea,________schoolbusesaresaferforstudents.A.black B.colorful C.yellow D.white2.ChildreninJapanmayeasily________bytakingtheschoolbus.A.savetime B.dotheirhomework C.playgames D.lovetheirschool3.Thereare________schoolbusesinBritain.A.notmany B.no C.alotof D.many4.Chinesestudentswillsavealotoftimeifthey________toschool.A.takeabus B.rideabike C.walk D.takeaschoolbus5.Thispassageismainlyabout________.A.schoollife B.schoolbuses C.popularcolors D.students’safety四、补全对话（10分）7、根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。A:Hello!ThisisMr.Black’srestaurant.___1___?B:Yes.Iwanttoordersomefood.I’dlikealargebowlofbeefandnoodlesanddumplings.A:___2___?B:Tomatonoodlesandmuttondumplings.A:OK.___3___?B:I’dlikeoneglassofwaterandtwoglassesoforangejuice.A:OK.Alargebowlofbeefandtomatonoodles,20muttondumplings,oneglassofwaterandtwoglassesoforangejuice.B:That’sright.___4___?A:Theyare45yuaninall.MayIhaveyournameandaddress?B:Yes.MynameisJohnSmithandmyaddressisNo.199onNewStreet.A:Well.Andthisisyourtelephonenumber,right?B:Yes.___5___.A:You’rewelcome五、语法填空（10分）8、DearPenPal,MynameisRobert.Iamfourteenyearsold.I’mnottallorshort,Iam___1___mediumheight.Ihaveshortcurlybrownhair.IusuallywearT-shirtsandjeans.Mydreamistobea___2___(music)inthefuture.Iwanttoplaythedrumsintherockband.Canyouplayanyinstruments?Myfavoriterock___3___(sing)isElvisPresley,knownas“TheKingofRock‘n’Roll”.Doyouknowhim?Ilikehismusicverymuch.Healsoplaystheguitaranddancesverywell.He’stallandverythin,withablackbeard,veryhandsome.LastyearIwithmyfriends___4___(go)tohisconcertinCentralParkinNewYork.Itwasreallygreat.Howaboutyou?Areyoutall?Isyourhairlong___5___short?Whoisyourfavoritemusician?Writesoonandtellmeaboutyourself.Yours,Robert六、阅读表达（10分）9、阅读短文并用完整句子回答问题，答案写在横线上。Hi,Mona,Thanksforyoure-mailofApril17th.ThesedaysI’minBeijing,Chinaandhavingagoodtimehere.AreyouhappyathomeintheUS,too?TodayistheDragonBoatFestivalinChina.DoyouknowthisimportantChinesefestival?It’safestivaltorememberagreatChinesepoetnamedQuYuan.TherearemanyinterestingthingsinBeihaiPark,soIwalkherewithmyChinesefriendMeimei.Nowit’s8:30a.m.,andIcanseemanyboatsonthelake.Oneveryboat,therearesomemenwearingthesameclothes.Whataretheydoing?Theyarehavingtheboatraces.Theboatsarerunningveryfastandmanypeoplearecheeringforthemaroundthelake.Howexciting!However,notallthepeopleintheparkarewatchingtheboatraces.Ayoungfatheristakingaphotoofhisbeautifuldaughter.Ayoungwomanistakingawalkwithhermother.Underabigtree,somegirlsareplayinggames.Allofthemarehavingfun!Lastnight,ImadezongziwithMeimei.What’szongzi?It’sakindoftraditionalChinesefoodfortheDragonBoatFestival.It’sreallydelicious!Whatareyoudoingnow,Mona?Pleasee-mailandtellme.Yours,Judy1.WhydoChinesehavetheDragonBoatFestival?_______________________________________________2.WhendidJudymakezongzi?_______________________________________________3.Wherearesomegirlsplayinggames?_______________________________________________4.Whatarethemenontheboatwearing,thesameclothesordifferentclothes?_______________________________________________5.HowdoMeimeiandJudygettothepark?_______________________________________________七、书面表达（20分）

假定你是学生李华，你校正在举办题为“我来介绍美”（景之美、物之美、人之美等）的英文演讲比赛。作为参赛选手，请你根据以下要点，完成一篇演讲稿。要点：1.介绍外观（貌）或特征：2.说明原因：特殊记忆或美好品质等：3.表达情感：祝福、希望或感恩等。参考词汇：介绍introduce：风景scenery；地标landmark注意：1.词数80左右(开头和结尾已经给出，不计入总词数)；2.要点齐全，可适当发挥；3.条理清晰，语句通顺，意义连贯，书写规范：4.文中不得出现真实姓名和校名。Dearfellows,Goodmorning,IamLiHua.I’mgladtogiveaspeechtoday.Thebeautyinmyeyesis______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall,thankyouforyourlistening.

参考答案一、完形填空(10分)1、1.B2.A3.C4.B5.C【解析】【导语】本文主要介绍了作者在周末的三餐。【1题详解】句意：但有一个周末，他们在另一个城市有事，所以我不得不一个人待在家里。but但是；so所以；for因为。前后两句是因果关系，前因后果，用so连接。故选B。【2题详解】句意：一大早，我去了一家餐馆，早餐吃了一碗番茄面。morning早上；afternoon下午；evening晚上。根据“Iwenttoarestaurantandhadabowloftomatonoodlesforbreakfast”可知是早上吃早饭。故选A。【3题详解】句意：我感觉很好，因为面条很好吃。bad坏的；funny有趣的；good好的。根据“becausethenoodlesweredelicious”可知面条很美味，所以感觉很好。故选C。【4题详解】句意：中午，我姑姑叫我和她一起吃午饭。visited参观；asked问；helped帮助。根据“metohavelunchwithher”可知是让我去吃午饭，asksb.todosth.“让某人做某事”。故选B。【5题详解】句意：晚饭时，我去了爷爷奶奶家。breakfast早饭；lunch午饭；dinner晚饭。前文已经提到早饭和午饭，此处指晚饭时。故选C。二、短文填空（10分）2、Either【解析】【详解】句意：老师或家长都不会对你失去信心。根据“teachersorparents”并结合所给中文可知，either...or...意为“要么……要么……”。故填Either。3、①.Why②.not【解析】【详解】句意：为什么不问问那边的警察呢？whynotdosth.表示“为什么不做某事”，句首首字母需大写。故填Why；not。4、1.Second2.became3.her4.Luckily5.willhelp【解析】【导语】本文是一片说明文。文章主要介绍了一个手势语的含义，并告诉人们掌握这个手势很重要。【1题详解】句意：第二，把你的拇指塞进去。结合语境和“First”可知，此处表示“第二”，结合备选词two“二”符合语境，此处应用其序数词形式。故填Second。【2题详解】句意：后来，这个手势于2020年在抖音上流行起来。分析句子成分可知，此处缺谓语动词，根据“popular”可知，是变得流行起来，结合备选词become“变得”符合语境，根据“in2020”可知，应用一般过去时。故填became。【3题详解】句意：一名17岁的美国女孩在网上学会了这个手势，这救了她的命。根据“life”可知，此处表示救了她的命，结合备选词she“她”符合语境，此处应用形容词性物主代词修饰名词life。故填her。【4题详解】句意：幸运的是，一个年轻人知道了这个手势，他拨打了911。根据“Oneday,thegirlwaskidnapped(绑架)byaman”和“ayoungmanknewthegestureandhecalled911”可知，是幸运的，结合备选词lucky“幸运的”符合语境，此处修饰整个句子，应用副词。故填Luckily。【5题详解】句意：然后在未来我们将帮助更多处于危险之中的人。分析句子成分可知，空格处应填谓语动词，根据“morepeopleindanger”可知，是帮助处于危险之中的人，结合备选词help“帮助”符合语境，根据“inthefuture”可知，应用一般将来时。故填willhelp。5、“Everythingherelookssodifferent,”Martinathought.Shehadmovedtoacityfarfromthefarmwheresheusedto____1____.Thereweresomanypeople!Martina____2____herfriends.KidsinschoolheredidnotspeakSpanish.TheylookedsurprisedwhensheskippedfromEnglish____3____Spanishinthesamesentence.Shehadtocarefullyexplaineachword.Itmadeherhappytoknowmorelanguagesthantheother____4____.Butshealsofeltsad.Sometimesshecouldnotfindthe____5____wordinEnglish.Nooneunderstoodwhatshewassaying.EverySunday,Martinausedtogotochurch.Shewouldsit____6____rowsandrowsofpeople.Allshecouldseewasthebacksoftheirheads.Atthechurch,almostallthechildrenhadthesamestraight,darkbrownhairas____7____did.Itmadeherfeelliketheywereallpartsofabigfamily.Hereinthecity,everyheadwasdifferent.Straighthair.Curlyhair.Lighthair.Darkhair.Sometimessheeven____8____purpleorgreenhair!Andallthefaceswereturnedaway,quietasmice.Then,oneSunday,ahead_____9_____around.Itwasahead______10______curlyredhair,verydifferentfromMartina’s.Itbelongedtoa______11______aroundsevenyearsold,justlikeMartina.Hewassmiling.“Hello,”Martinasaid.Thenshecouldn’tthinkof______12______Englishword.Shefelt______13______.Shewantedtohide(躲藏)underthechurchseat.Instead,shetookadeepbreath(深呼吸)______14______said,“MinombreesMartina.”Thelittleboysaidnothingforaminute.Martina’s______15______seemedtostop.“MynameisRyan,”hesaidback.Thenhesmiledagain,tookadeepbreath,andsaid:“Hola!”inSpanish.1.A.leave B.live C.know D.meet2.A.missed B.thanked C.made D.forgot3.A.in B.on C.for D.to4.A.teachers B.kids C.friends D.parents5.A.kind B.new C.right D.wrong6.A.infrontof B.behind C.nextto D.acrossfrom7.A.she B.he C.we D.they8.A.read B.watched C.saw D.looked9.A.walked B.showed C.went D.turned10.A.about B.from C.with D.by11.A.girl B.boy C.woman D.man12.A.another B.theother C.others D.theothers13.A.bored B.scared C.excited D.tired14.A.because B.but C.and D.so15.A.heart B.hands C.face D.legs1.B2.A3.D4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.C11.B12.A13.A14.C15.A【解析】【导语】本文主要写了玛蒂娜搬到一个离她以前的农场很远的城市后的感受。【1题详解】句意：她搬到了一个离她以前生活的农场很远的城市。leave离开；live居住、生活；know知道；meet遇见。根据“acityfarfromthefarmwheresheusedto”可知，where引导的定语从句修饰先行词thefarm,玛蒂娜以前居住或生活过的农场。故选B。【2题详解】句意：玛蒂娜想念她的朋友们。missed想念；thanked感谢；made制作；forgot忘记。根据“herfriends.”可知，这里不是交了新朋友，而是想念她以前的朋友们。故选A。【3题详解】句意：当她同一个句子从英语跳到西班牙语时，他们看起来很惊讶。in在……里面，用；on在……上面，关于；for为了，因为；to去，到。根据谓语介词from和语境，可知是from...to，固定搭配，这里是从英语跳转到西班牙语上。故选D。【4题详解】句意：她很高兴自己会比其他人多知道一些语言。teachers老师；kids孩子；friends朋友；parents父母。根据“KidsinschoolheredidnotspeakSpanish.”可知，玛蒂娜比其他的孩子们多会一种语言，西班牙语。故选B。【5题详解】句意：但有时她找不到英语中的某些恰当的词。kind好心的，善良的，和蔼的；new新的；right正确的，恰当的；wrong错误的。根据“Nooneunderstoodwhatshewassaying.”可知，玛蒂娜有时用英语找不到恰当的单词。故选C。【6题详解】句意：她会坐在一排排人们的后面。in

front

of在……前；behind在……后面；next

to紧挨着；across

from在……对面。根据“Allshecouldseewasthebacksoftheirheads.”可知，玛蒂娜坐在教堂的后排，一排排人们的后面。故选B。【7题详解】句意：在教堂里，几乎所有的孩子都有与她一样直的、深棕色的头发。she她；he他；we我们；they他们。根据“Shehadmovedtoacityfarfromthefarm”可知，玛蒂娜是个女孩儿，因此用人称代词主格she。故选A。【8题详解】句意：她甚至有时会看到紫色或绿色的头发！read阅读；watched观看节目或比赛等；saw看见，表示看的结果；looked看，表示看的动作或过程。根据“purpleorgreenhair!”可知，在这个城市里，人们的发型是不同的，甚至有时会看到紫色或绿色的头发，表示看的结果。故选C。【9题详解】句意：直到有一个星期天，一个头转过来。walked步行，散步；showed展示，展现；went去；turned转变。根据“ahead…around.”,可知，有一个星期天，一个头转过来，然后她看到是一个七岁左右的男孩儿。故选D。【10题详解】句意：它是一个有卷曲红色头发的头，与玛蒂娜的很不同。about关于；from自从，来自；with和……一起，带有；by被，通过。根据“curlyredhair,”可知，curlyredhair是定语修饰ahead，因此是带有卷曲红色头发，与玛蒂娜的头发不同的头。故选C。【11题详解】句意：它属于一个七岁左右的男孩儿，就像玛蒂娜一样大。girl女孩儿；Boy男孩儿；woman女人；man男人。根据“aroundsevenyearsold,justlikeMartina.

Hewassmiling.”可知，是一个男孩儿。故选B。【12题详解】句意：然后她想不出另外任何一个英语中合适的单词。another另一个，泛指另外的任何一个；the

other另一个或另一些，特指另外的一个或一些；others不定代词，泛指另外的人或事物中的某一些；the

others不定代词，特指剩余的全部。根据“Englishword.”可知，玛蒂娜想不出另外任何一个合适的英语单词，泛指另外的任何一个。故选A。【13题详解】句意：她感到很尴尬。bored无聊的，厌烦的；scared吓人的；excited兴奋的；tired疲劳的。根据“Shewantedtohide(躲藏)underthechurchseat.”可知，她由于想不出其他英语单词，而感到非常难堪。故选A。【14题详解】句意：然而，她深吸一口气说，“Minombrees

Martina.”because因为；but但是；and和；so因此，所以。took

a

deep

breath和said是并列的两个连贯的动作，因此用and连接。故选C。【15题详解】句意：玛蒂娜的心似乎停止了跳动。heart心脏；hands手；face脸；legs腿。根据“seemedtostop.”可知，是由于尴尬，玛蒂娜的心似乎停止了跳动。故选A。三、阅读理解（40分）6、1.C2.D3.A4.D5.B【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了不同国家的校车的特点，尤其是它们各自的优点。【1题详解】细节理解题。根据“Dr.Frankgotthegoodidea...Thatwouldmakechildrensafer.”可知，Dr.Frank认为在清晨或傍晚，人们更容易看清黄色的公共汽车及其上面的文字，因此这会使孩子们更加安全。故选C。【2题详解】细节理解题。根据“Tomakekidslovetheirschool,Japanesekindergartensandschoolshavecolorfulbuses.”可知，日本的学校为了使孩子们喜欢学校而使用彩色的校车，因此日本的孩子们通过乘坐校车会容易喜欢自己的学校。故选D。【3题详解】细节理解题。根据“TherearenotmanyschoolbusesinBritain”可知，英国没有太多校车。故选A。【4题详解】细节理解题。根据“Schoolbuses...Itsavesalotoftimeforstudentstotakeaschoolbus.”可知，对于中国的学生，乘坐校车去学校会节省很多时间。故选D。【5题详解】推理判断题。文章分别介绍了美国、英国、日本以及中国这几个国家中校车的不同特点，因此文章主要是关于校车的。故选B。四、补全对话（10分）7、1.CanIhelpyou/WhatcanIdoforyou2.Whatkindofnoodlesanddumplings3.Whatelse(wouldyoulike)/Whatotherthings(wouldyoulike)4.Howmucharethey5.Thankyouverymuch【解析】【导语】本文是一则点餐对话。【1题详解】根据“Yes.Iwanttoordersomefood.”可知此处是服务员询问自己可以为对方做什么。故填CanIhelpyou/WhatcanIdoforyou。【2题详解】根据“I’dlikealargebowlofbeefandnoodlesanddumplings.”和“Tomatonoodlesandmuttondumplings.”可知问对方想要什么样的面条和饺子。故填Whatkindofnoodlesanddumplings。【3题详解】根据“I’dlikeoneglassofwaterandtwoglassesoforangejuice.”可知问对方还需要点什么。故填Whatelse(wouldyoulike)/Whatotherthings(wouldyoulike)。【4题详解】根据“Theyare45yuaninall.”可知问点餐的价格。故填Howmucharethey。【5题详解】根据“You’rewelcome”可知表示感谢。故填Thankyouverymuch。五、语法填空（10分）8、1.of2.musician3.singer4.went5.or【解析】【导语】本文是罗伯特写给笔友的信，介绍了自己的个人信息以及自己最喜欢的歌手。【1题详解】句意：我不高也不矮，我中等身材。beofmediumheight“中等身材”，是固定短语。故填of。【2题详解】句意：我的梦想是将来成为一名音乐家。根据“Mydream”可知梦想是成为音乐家，musician“音乐家”，可数名词，被a修饰，应用单数，故填musician。【3题详解】句意：我最喜欢的摇滚歌手是埃尔维斯·普雷斯利，被称为“摇滚之王”。根据“ElvisPresley”可知这是一个歌手，应用单数名词singer。故填singer。【4题详解】句意：去年我和朋友们去了他在纽约中央公园的演唱会。根据“Lastyear”可知本句是一般过去时，动词用过去式，故填went。【5题详解】句意：你的头发是长还是短？此句是一般疑问句，long和short是选择关系，应用or连接。故填or。六、阅读表达（10分）9、1.Becauseit’safestivaltorememberagreatChinesepoetnamedQuYuan./BecausethefestivalistorememberagreatChinesepoetnamedQuYuan.2.Lastnight,Judy/Shemadezongzi.3.Underabigtree,somegirlsareplayinggames./Somegirlsareplayinggamesunderabigtree.4.Themenontheboatarewearingthesameclothes.5.Theywalktothepark./Theygettotheparkonfoot.【解析】【导语】本文是Judy写信给Mona介绍端午节的庆祝活