2023-2024学年全国初中八年级上生物仁爱版期末试卷(含答案解析)

一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪种动物属于哺乳动物？A.鲨鱼B.青蛙C.老虎D.鲸鱼2.下列哪种植物可以进行光合作用？A.蘑菇B.藻类C.蕨类D.草本植物3.下列哪种细胞器在植物细胞和动物细胞中都存在？A.叶绿体B.液泡C.线粒体D.内质网4.下列哪种现象是物理变化？A.燃烧B.腐烂C.熔化D.发芽5.下列哪种物质是化合物？A.氧气B.水蒸气C.盐酸D.空气6.下列哪种动物属于节肢动物？A.蜗牛B.蜘蛛C.蝎子D.蚯蚓7.下列哪种植物属于被子植物？A.松树B.蕨类植物C.草本植物D.藻类植物8.下列哪种细胞器在植物细胞中存在，而在动物细胞中不存在？A.叶绿体B.液泡C.线粒体D.内质网9.下列哪种现象是化学变化？A.燃烧B.腐烂C.熔化D.发芽10.下列哪种物质是单质？A.氧气B.水蒸气C.盐酸D.空气11.下列哪种动物属于软体动物？A.蜗牛B.蜘蛛C.蝎子D.蚯蚓12.下列哪种植物属于裸子植物？A.松树B.蕨类植物C.草本植物D.藻类植物13.下列哪种细胞器在动物细胞中存在，而在植物细胞中不存在？A.叶绿体B.液泡C.线粒体D.内质网14.下列哪种现象是物理变化？A.燃烧B.腐烂C.熔化D.发芽15.下列哪种物质是化合物？A.氧气B.水蒸气C.盐酸D.空气二、判断题（每题1分，共20分）1.植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。（）2.水是由氢原子和氧原子组成的化合物。（）3.节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼。（）4.被子植物的种子有果皮包被，受精过程不需要水。（）5.叶绿体是植物细胞特有的细胞器，能够进行光合作用。（）6.化学变化是指物质的组成和性质发生变化的过程。（）7.氧气是由两个氧原子组成的单质。（）8.软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳。（）9.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。（）10.线粒体是动物细胞特有的细胞器，能够进行细胞呼吸。（）11.物理变化是指物质的状态或形状发生变化，但物质的组成和性质不发生变化的过程。（）12.盐酸是由氯原子和氢原子组成的化合物。（）13.蜗牛属于节肢动物。（）14.蕨类植物属于裸子植物。（）15.内质网是植物细胞特有的细胞器。（）16.燃烧是一种物理变化。（）17.水蒸气是由水分子组成的化合物。（）18.蜘蛛属于软体动物。（）19.草本植物的种子有果皮包被。（）20.发芽是一种化学变化。（）三、填空题（每空1分，共10分）1.植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，但植物细胞还具有______和______。2.水是由______和______组成的化合物，化学式为______。3.节肢动物的身体由许多体节构成，体表有______，足和触角分节。4.被子植物的种子有______包被，受精过程不需要水。5.三、填空题（每空1分，共10分）6.叶绿体是植物细胞特有的细胞器，其主要功能是进行______。7.化学变化的特征是有新物质，伴随的现象有______、______、______等。8.氧气是由两个______原子组成的分子，化学式为______。9.软体动物的身体柔软，有______，一般具有______。10.裸子植物的种子裸露，没有______包被，属于______植物。四、简答题（每题10分，共10分）1.简述细胞呼吸的过程及其意义。2.简述光合作用的过程及其对生物圈的重要性。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）（1）身体柔软，有外套膜，贝壳退化。（2分）（2）身体有许多体节，足和触角分节，体表有外骨骼。（2分）（3）种子裸露，没有果皮包被，生长在土壤中。（3分）（1）化学变化的特点是______，物理变化的特点是______。（2分）（2）化学变化的实例：______。（2分）（3）物理变化的实例：______。（3分）（1）植物叶片的表皮上有气孔，气孔的开闭受______控制。（2分）（2）气孔在光合作用和呼吸作用中的作用分别是______和______。（3分）（3）气孔开闭的生物学意义是______。（3分）材料：植物通过根从土壤中吸收水分和无机盐，通过茎运送到叶，在叶绿体中进行光合作用，合成有机物，并储存能量。（1）植物吸收水分的主要部位是______。（2分）（2）植物进行光合作用的场所是______。（2分）（3）光合作用的原料是______，产物是______，其能量转换过程是______。（4分）五、综合题（续）（1）生态系统的组成包括______、______、______和______。（4分）（2）生产者在生态系统中的作用是______。（2分）（3）消费者在生态系统中的作用是______。（2分）（4）分解者在生态系统中的作用是______。（2分）（1）生物的遗传现象是指______。（2分）（2）生物的变异现象是指______。（2分）（3）遗传现象的原因是______。（2分）（4）变异现象的原因是______。（2分）（1）自然选择学说的核心内容是______。（2分）（2）人工选择的过程是______。（2分）（3）自然选择的实例：______。（2分）（4）人工选择的实例：______。（2分）（1）过度捕捞对海洋生态系统的危害是______。（2分）（2）乱砍滥伐对森林生态系统的危害是______。（2分）（3）减少过度捕捞的措施是______。（2分）（4）保护森林生态系统的措施是______。（2分）一、选择题答案1.C2.D3.C4.C5.C6.C7.D8.A9.A10.A11.A12.A13.B14.B15.B二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×11.×12.√13.×14.×15.×16.×17.×18.×19.√20.×三、填空题答案1.细胞壁、液泡2.氢、氧、H₂O3.外骨骼4.果皮、被子5.光合作用6.放热、发光、变色、放出气体7.氧、O₂8.外套膜、贝壳9.果皮、种子10.细胞呼吸四、简答题答案1.细胞呼吸的过程：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。意义：为生物的生命活动提供能量。2.光合作用的过程：绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气的过程。重要性：是生物圈中的能量源泉，为生物提供营养物质、氧气和能量来源。五、综合题答案1.（1）软体动物（理由：身体柔软，有外套膜）（2）节肢动物（理由：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节）（3）裸子植物（理由：种子裸露，没有果皮包被，生长在土壤中）2.（1）化学变化的特点是有新物质，物理变化的特点是没有新物质（2）化学变化的实例：铁生锈（3）物理变化的实例：水结冰3.（1）保卫细胞（2）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳（3）调节植物的水分蒸腾和气体交换，保持植物体内水分和气体的平衡4.（1）根（2）叶绿体（3）二氧化碳和水，有机物和氧气，光能转化为化学能一、细胞结构与功能植物细胞和动物细胞的区别细胞器的功能（如叶绿体、线粒体）二、物质的变化物理变化与化学变化的区别化学变化的实例和特征三、生物分类常见动物类群的特征（如节肢动物、软体动物）常见植物类群的特征（如被子植物、裸子植物）四、生态学基础生态系统的组成和各部分的作用生产者、消费者和分解者的功能五、生物科学原理自然选择和人工选择的原理及应用生物的遗传和变异现象各题型知识点详解及示例一、选择题考察学生对生物分类、细胞结构和物质变化的基本认识。示例：选择题第1题，通过区分哺乳动物和其他动物类群，考察学生对哺乳动物特征的掌握。二、判断题考察学生对生物学基础知识的判断能力。示例：判断题第5题，通过判断叶绿体的功能，考察学生对细胞器作用的理解。三、填空题考察学生对