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文档简介
湖北省黄石市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请同学们将活动主题“百里不同风,千里不同俗”工整地誊写到横线上。
百里不同风,千里不同俗
______________________2、填空题(每题2分共5题)
1).例:绿油油________________________________________2).照样子,写字词。
(1)灌溉田地冲毁______________________
(2)一(艘)军舰一(
)石桥一(
)鱼塘
(3)春暖花开(描写春天的四字词语)_____________________________
(4)层叠层(林)叠(翠)穷尽(
)穷(
)尽山川_________
(5)(弹)钢琴(
)京戏(
)围棋(
)图画3).读下面的词语,你想到了什么画面?和同学交流。
人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
_______________4).读句子,根据拼音写词语。
(1)经过shènzhòng(
)考虑,他决定与这家医疗条件yōuliáng(
)的医院合作,开展关于xuèyè(
)疾病的研究。
(2)我们学校cāochǎng(
)东面有一块菜地,由于长期干旱,菜地里的蔬菜全都kūwěi(
)了。
(3)今年的果树长得格外màoshèng(
),果农们有望huòdé(
)丰收了。5).根据所学的知识填空。
(1)________________,低头思故乡。
(2)古对________,圆对________。严寒对酷暑,春暖对________________。
(3)十五个吊桶打水——________________。
(4)小娃撑小艇,________________。
(5)朝霞不出门,________________。
(6)小荷才露尖尖角,________________________。
(7)桃花潭水深千尺,________________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).《吃人的怪物和勇敢的孩子》中,小男孩用()杀死了怪物。A.斧头B.弓箭C.刀子。2).《小猪唏哩呼噜》中哇呜老师是()A.大象B.老虎C.大狼3).下面选项中,填到□里最恰当的标点是()
小鸟飞的真低呀□A.。B.!C.?4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子训练营。
1.落叶铺满了马路。(把句子写具体)
_____________________
2.《所见》的作者是唐代诗人袁枚。(修改病句)
___________________
3.奶酪被蚂蚁们搬回了洞中。(改为“把”字句,语意不变)
___________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).牵线搭桥。(连一连,读一读)
牛汪汪
杜鹃哞哞
小狗喔喔
公鸡咕咕2).连线,词语搭配,连一连敲响双臂
吹着铜钟
走过笛子
扬起荒野向往环境
端正严格
熟悉态度
要求未来
6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排列顺序。
()一路上,我们走得很快,一会儿就到了大华影院。
()星期天上午,圆圆喊我一块儿去看电影。
()散场后,我们高高兴兴地回家了。
()电影开播了,是《三毛流浪记》。呀!真带劲。2).给下列句子排序。
()小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。
()春风送暖,冰雪消融,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。
()它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
()柳树发芽,桃树开花,明媚的阳光普照山河,到处是生气勃勃的景象。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《麻雀》这篇文章的作者是法国作家屠格涅夫。(
)
2.《牛和鹅》记述了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。(
)
3.《盘古开天地》《普罗米修斯》《一个豆荚里的五粒豆》《女娲补天》都是神话故事,都充满了神奇的想象。(
)
4.“人声鼎沸锣鼓喧天低声细语悄无声息”这组词语是按照声音从大到小的顺序排列的。(
)
5.“称呼”“问候语”“正文”“祝福语”“署名”“日期”等内容是书信基本要求。(
)
6.《题西林壁》和《暮江吟》都抒发了对自然美景的喜爱之情,并寄寓了一定的道理。(
)
7.复述课文内容时,如果情节不是主要内容,可以长话短说,复述得简单一些。(
)
8.《陀螺》一文通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历,分享自己从中获得的启示——“人不可貌相,海水不可斗量”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读。泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?1.诗人借助山、水、_______抒发了__________的感情。
2.翻译三四句。
__________________________
3.传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里?
__________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话我能行!
图上画了什么地方?画了哪些动物?它们在干什么?可能说了些什么?用几句话写一写吧!
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)下列加点字解释有误的一项是()A.我以日初出远(认为)B.孔子不能决也(决断)C.孰为汝多知乎(知道)(2)这篇短文讲述的故事内容可以概括为:_____________。
(3)根据短文内容补充表格。人物观点现象依据小儿甲______________日初出大如车盖,及日中则如盘盂。远者小而近者大。小儿乙日初出远,而日中时近也。_________________________________(4)“孔子不能决也”说明()A.孔子学识浅薄,比不上孩子B.孔子不忍心作出判断C.孔子对待学问实事求是(5)这篇短文对你有什么启发?结合生活实际从两个角度谈一谈。
_________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,做题。蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤的工作者。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌,不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说“在夏天里积存吃的东西,是为严寒的冬天做准备呀!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点儿吃的东西都找不到,消瘦得不成样子。螳螂在枯叶堆里,心想:1.“绵绵的雪花”中的“绵”我不认识,我会用部首查字法查字典,它的部首是_____,除去部首有____画,它的读音是“mián”。
2.在短文中找一找,填一填。
辛勤地(
)游手好闲地(
)严寒的(
)
3.蚂蚁为什么要努力地工作呢?请用“”在短文中画出来。
4.冬天来了,螳螂躲在枯叶堆里想什么?请填在横线上。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).看图片,选择正确的读音。
___________
hóuzihōuzi
______________
yuèlianɡyèlianɡ
________
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