安徽省亳州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

安徽省亳州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语，注意书写正确、规范，力求美观。（注意执笔姿势哟）

爱mùxián弃平hénɡ允nuòjù绝胆qiè

隐bìchóu谢崩tā稀hǎnxiāo毁倾xiè

众星ɡǒnɡ月金碧huī煌难以zhì信同心xié力2、填空题（每题2分共5题）

1）.沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

（1）“眉毛扬了起来”是对沃克医生的_____描写，表现了他对病人做手术却不肯打麻醉剂的行为感到_____。

（2）请你结合句中的描写，猜一猜沃克医生此时的想法，用第一人称写一写。

_____2）.按课文内容填写。

（1）《望天门山》的最后两句是：____________，____________。

（2）“____________，____________。”这句话告诉我们短时间的强弱在于力量的大小，但长远的胜负却在于是否合乎道理。

（3）本学期，我们从课文当中认识了_________的孙中山，_________的列宁，_________的白求恩。

（4）“众皆弃去，光_______击瓮破之，水迸，________。”句中的“光”是指________。3）.写出下列词语的近义词和反义词。

（1）写出下面词语的近义词。

寻觅——(

)奉献——(

)到处——(

)

（2）写出下面词语的反义词。

寒冷——(

)浑浊——(

)平常——(

)4）.比一比，再组词。铺_______飘_______摇_______城_______蒲_______漂_______遥_______诚_______5）.读课文《找春天》，理解课题。

（1）第一眼看到课文题目，我想到了__________。

（2）观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么时候？在什么地方？有什么景物？有什么人？他们在干什么？）

________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.“每天放学的时候，贝贝都要仔细检查。”句子中“仔细”一词可以换成“（）”。A．认真B．细长2）.朗读“铃声响，下课了，操场上，真热闹。”句中“下课了、热闹”时要读（），我们在读得正确、流利的基础上，读出韵味来。A．轻声B．重读3）.下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是()。A．在叙述特点时，都采用了总分的结构。B．都用事实说话，通过对点滴小事生动具体的描写，使笔下的小动物特点鲜明。C．情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后情感对比强烈。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)把下面成语的意思用具体的情境表现出来。

络绎不绝：_______________________________

(2)根据“体面”的不同意思造句。

①面子，身份，体统：___________________________

②光荣，光彩，面子上好看：__________________________

(3)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）

___________________________________

(4)秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句）

___________________________________

(5)书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧。（照样子，仿写句子）

书籍如同________，它能______________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题

第一只小猪        用砖头盖房子

第二只小猪       用稻草盖房子

第三只小猪        用树枝盖房子

母牛              哈哈笑

小狗              跳过了月亮2）.读懂故事中的寓意并连线。

《陶罐和铁罐》价值不能用外表来决定，要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来判定别人的价值。

《南辕北辙》才能要利用才不会衰退。嫌情会让自己一无所成。

《鹿角和鹿腿》做事必须看准方向，才能发挥有利条件，否则就会适得其反。

《池子与河流》不同的事物价值不同，要正确看待别人和自己的长处和短处，取

长补短，相互尊重。6、排序题（每题5分共2题）

1）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()风越刮越猛,雨越下越大。

()吃过午饭,天空一下子变得黑沉沉的。

()一场暴风雨紧跟着来临了。

()少先队员冒雨去保护小树苗。

()路边的小树被风吹得东倒西歪。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读书讨论会上，有下列几种说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．“知之为知之”与“是知也”中的“知”读音相同，是“知道”的意思。(

)

2．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”与“月是故乡明”所表达的思想感情一致。(

)

3．《搭石》一文字里行间洋溢着浓郁的生活气息，乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美德感染着我们的心灵。(

)

4．“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词重复单调。(

)

5．“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了列数字、打比方的说明方法。()

6．一本书读完之后，可以收起来，没有必要再读，要不然就没有时间读新书。(

)

7．学校即将开展“少年正是读书时”的系列读书活动，我们可以用“读书成就梦想，知识照亮人生”作为海报的宣传语。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗欣赏。绝句[唐]____________________，__________。泥融飞燕子，__________。1．写出作者，并把古诗补充完整。

2．诗的前两句写了_________、_________、_________、_________这些景物，描绘了_________（填季节）的美景。

3．后两句中的动词“_________”和“_________”分别表现了燕子的_________和鸳鸯的_________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文题。

题目：，真好

要求：可以写人，写事，也可以写景写物，要写出为什么真好。内容具体，语句通顺。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读郑人买履郑①人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐③。至之市③，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无⑦自信也。”【注释】①郑：春秋时期一个国家的名称。②履：鞋子。③坐：同“座”，即座位。④至：到。之：往，去。市：集市。⑤操：带上，拿着。⑥罢：集市已解散。⑦无：不能、不可。1．为下列句中的“度”字选择解释正确的选项。

度：A．尺码B．程度，限度C．计算，测量D．气度

（1）郑人有欲买履者，先自度其足。(

)

（2）已得履，乃曰：“吾忘持度！”(

)

（3）曰：“宁信度，无自信也。”(

)

2．对“宁信度，无自信也”这句话理解正确的一项是（）A．我宁可相信量好的尺寸，也不相信自己的脚。B．我宁可相信量好的尺寸，也不相信自己的感觉。3．“郑人买履”告诉我们什么道理？（）A．办事情应该严谨认真，不能粗心马虎、丢三落四。B．办事情应该有随机应变的能力，不能不顾客观实际，搞教条主义。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读训练。丰碑①红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。②队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。③军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点儿迷离。④一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。⑤军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。⑥“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”⑦军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……他深深地呼了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。⑧风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。1．第②自然段连用了三个省略号，它的表达效果是（）A．表现了警卫员内心极不平静。B．说明警卫员跑累了。C．说明风大，话音断断续续。D．警卫员面对军长的问话十分紧张。2．第④自然段是对军需处长的神态、动作和外貌的描写，当他倚靠着树干坐下时，他可能在想：____________________

3．根据文章内容，说说你对标题“丰碑”的理解。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的读音填空。（填序号）

①cháng②zhǎng③jué④jiào

（1）小鸟长(

)着长(

)长的尾巴。

（2）我什么时候才能长(

)大？

（3）今天晚上我要早点睡觉(

)。

（4）有时，我觉(

)得自己很大。2）.看图，选一选，做一做。

（1）选择合适的词语填空。（填序号）

①条②片③棵④个

一（）太阳一（）小树

一（）小路一（）树叶

（2）看图，照样子连一连。

小小的小路

金色的书包

快乐的小朋友

长长的太阳

（3）根据图意给（）内正确的词语打“√”。

早晨起来，面向太阳。（前后）面是东，（前后）面是西。（左右）面是北，（左右）面是南。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．他是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用关联词语连成一句话）

____________________________

2．天空中挂着圆月。（至少有两处扩写）

____________________________

3．雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句）

____________________________

4．诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军土。”（改成转述句）

____________________________

5．诸葛亮神机妙算，我比不上他。（改成感叹句）

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