2024-2025学年高中历史 第五单元 经济全球化的趋势 第24课 欧洲的经济区域一体化（2）教学教案 岳麓版必修2

2024-2025学年高中历史第五单元经济全球化的趋势第24课欧洲的经济区域一体化（2）教学教案岳麓版必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于岳麓版必修2的第五单元“经济全球化的趋势”中的第24课“欧洲的经济区域一体化（2）”。教材主要介绍了欧洲经济一体化的历程、成就以及面临的挑战。具体内容包括：

1.欧洲一体化的历程：从欧洲煤钢联营到欧洲联盟的成立，以及欧盟的发展和扩张。

2.欧洲一体化的成就：欧盟成员国在政治、经济、社会和安全等领域取得的成果，如共同市场、共同外交和安全政策等。

3.欧洲一体化的挑战：面临英国脱欧、难民危机、欧元区债务危机等问题的挑战，以及欧盟在国际事务中的地位和作用。

4.欧洲一体化的影响：对成员国和全球经济政治格局的影响，以及我国与欧盟的关系和发展策略。

本节课将结合教材内容，以问题为导向，引导学生深入思考欧洲经济一体化的实质、意义和影响，提高学生的历史素养和分析问题的能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析欧洲经济一体化的历程、成就和挑战，使学生能够运用史料进行实证分析，形成对欧洲一体化进程的深入理解。同时，本节课还旨在提升学生的时空观念素养，使学生能够将欧洲一体化放入全球经济全球化的大背景中，理解和把握其发展的时空脉络。此外，通过探讨欧洲一体化对成员国及我国的影响，本节课还将培养学生的历史解释素养，使学生能够对欧洲一体化的历史意义和现实影响进行解释和评价。教学难点与重点1.教学重点：

本节课的核心内容是欧洲经济一体化的历程、成就和影响。具体来说，重点包括：

（1）欧洲一体化的历程，如欧洲煤钢联营的建立、欧洲共同市场的形成、欧盟的成立等。

（2）欧洲一体化的成就，如共同市场、共同外交和安全政策等。

（3）欧洲一体化的影响，包括对成员国和全球经济政治格局的影响，以及我国与欧盟的关系和发展策略。

2.教学难点：

本节课的难点在于学生对于欧洲一体化历程的理解和把握，以及对于其成就和挑战的分析。具体来说，难点包括：

（1）欧洲一体化的历程，如欧洲煤钢联营的建立背景和过程、欧洲共同市场的形成过程等。

（2）欧洲一体化的成就，如何理解和评价共同市场、共同外交和安全政策等。

（3）欧洲一体化的挑战，如何理解和分析英国脱欧、难民危机、欧元区债务危机等问题。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

1.运用史料进行实证分析，如通过欧洲煤钢联营的建立背景和过程的史料，帮助学生理解和把握欧洲一体化的历程。

2.运用比较法，如比较欧洲共同市场和欧盟的异同，帮助学生理解和评价欧洲一体化的成就。

3.运用案例分析法，如分析英国脱欧的原因和影响，帮助学生理解和分析欧洲一体化的挑战。

4.运用小组讨论法，如让学生分组讨论欧盟对成员国和全球经济政治格局的影响，以及我国与欧盟的关系和发展策略，激发学生的思考和参与。教学方法与手段教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的欧洲一体化历程中的案例，如欧洲煤钢联营的建立和欧洲共同市场的形成，让学生深入了解欧洲一体化的过程和成就。

2.比较法：引导学生比较欧洲共同市场和欧盟的异同，帮助学生理解和评价欧洲一体化的成就和挑战。

3.小组讨论法：将学生分成小组，让他们讨论欧盟对成员国和全球经济政治格局的影响，以及我国与欧盟的关系和发展策略，激发学生的思考和参与。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示欧洲一体化的历程、成就和挑战的图片、图表和视频，增强学生的直观感受和理解。

2.在线调查和数据分析：利用教学软件，进行在线调查和数据分析，让学生亲自参与并直观地了解欧洲一体化对成员国和全球经济政治格局的影响。

3.虚拟仿真：通过虚拟仿真技术，模拟欧洲一体化的过程和决策场景，让学生身临其境地体验欧洲一体化的历程和挑战，提高学生的参与度和理解力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对欧洲经济区域一体化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道欧洲经济区域一体化是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于欧洲一体化的图片或视频片段，让学生初步感受欧洲一体化的魅力或特点。

简短介绍欧洲经济区域一体化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.欧洲经济区域一体化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解欧洲经济区域一体化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解欧洲经济区域一体化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍欧洲经济区域一体化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.欧洲经济区域一体化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解欧洲经济区域一体化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的欧洲经济区域一体化案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解欧洲经济区域一体化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用欧洲经济区域一体化解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与欧洲经济区域一体化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对欧洲经济区域一体化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调欧洲经济区域一体化的的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括欧洲经济区域一体化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调欧洲经济区域一体化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用欧洲经济区域一体化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于欧洲经济区域一体化的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

-欧洲联盟官方网站：提供关于欧盟的详细信息，包括政策、成员国、机构等。

-“欧洲一体化历史资料库”：收录了欧洲一体化的历史文献、档案和研究成果。

-“欧洲一体化研究期刊”：该期刊专注欧洲一体化研究，提供了最新的研究成果和论文。

-相关书籍：《欧洲一体化史》、《欧洲联盟手册》等，为学生提供了深入了解欧洲一体化的机会。

2.拓展建议：

-学生可以访问欧洲联盟官方网站，了解欧盟的最新动态和政策，加深对欧洲一体化的理解。

-学生可以通过阅读“欧洲一体化历史资料库”中的文献和档案，深入了解欧洲一体化的历史背景和发展过程。

-学生可以阅读“欧洲一体化研究期刊”中的论文，了解欧洲一体化的最新研究成果和发展趋势。

-学生可以阅读相关书籍，如《欧洲一体化史》、《欧洲联盟手册》，系统地学习欧洲一体化的历史和现状。内容逻辑关系1.欧洲经济区域一体化的历程

-知识点：欧洲煤钢联营的建立、欧洲共同市场的形成、欧盟的成立

-词：欧洲煤钢联营、欧洲共同市场、欧盟

-句：欧洲煤钢联营是在1951年成立的，它标志着欧洲一体化的开始。随后，欧洲共同市场在1957年成立，进一步推动了欧洲一体化进程。最终，欧盟在1993年正式成立，实现了欧洲煤钢联营和欧洲共同市场的合并，形成了更加紧密的经济和政治联盟。

2.欧洲经济区域一体化的成就

-知识点：共同市场、共同外交和安全政策

-词：共同市场、共同外交、安全政策

-句：欧洲经济区域一体化的成就体现在建立了共同市场，实现了商品、人员、资本和服务的自由流动。此外，欧盟还建立了共同外交和安全政策，增强了成员国在国际事务中的协调和合作。

3.欧洲经济区域一体化的挑战

-知识点：英国脱欧、难民危机、欧元区债务危机

-词：英国脱欧、难民危机、欧元区债务危机

-句：欧洲经济区域一体化的挑战包括英国脱欧，这是欧盟面临的一个重要挑战，因为它标志着一个成员国退出欧盟。另外，难民危机和欧元区债务危机也是欧盟面临的挑战，它们对欧盟的稳定和经济发展产生了负面影响。

板书设计：

-在板书设计中，可以首先列出欧洲经济区域一体化的历程，包括欧洲煤钢联营、欧洲共同市场和欧盟的成立。

-接着，板书欧洲经济区域一体化的成就，包括共同市场和共同外交和安全政策。

-最后，板书欧洲经济区域一体化的挑战，包括英国脱欧、难民危机和欧元区债务危机。作业布置与反馈作业布置：

1.学生需要撰写一篇关于欧洲经济区域一体化的短文，包括其历程、成就和挑战。要求学生通过查阅资料，全面了解欧洲经济区域一体化的历史和现状，并能够清晰地表达自己的观点。

2.学生需要分析一个具体的欧洲经济区域一体化案例，并探讨其对成员国和全球经济政治格局的影响。要求学生通过案例分析，深入理解欧洲经济区域一体化的实际应用和意义。

3.学生需要提出关于欧洲经济区域一体化的一个创新性想法或建议，并阐述其可行性和意义。要求学生通过思考和讨论，提出具有创新性的解决方案，以促进欧洲经济区域一体化的进一步发展。

作业反馈：

1.对于学生撰写的关于欧洲经济区域一体化的短文，教师需要及时进行批改和反馈。教师需要指出学生在文章中的优点和不足，并提出改进建议。例如，如果学生在文章中对欧洲经济区域一体化的历程描述不够清晰，教师可以建议学生在下一次作业中更加详细地描述历程，并使用更多的历史事件和事实来支持自己的观点。

2.对于学生分析的欧洲经济区域一体化案例，教师需要及时进行批改和反馈。教师需要指出学生在案例分析中的优点和不足，并提出改进建议。例如，如果学生在案例分析中对某个具体事件的影响分析不够深入，教师可以建议学生在下一次作业中对事件的影响进行更深入的分析，并使用更多的数据和事实来支持自己的观点。

3.对于学生提出的关于欧洲经济区域一体化的创新性想法或建议，教师需要及时进行批改和反馈。教师需要指出学生在想法或建议中的优点和不足，并提出改进建议。例如，如果学生在想法或建议中对某个具体措施的可行性分析不够充分，教师可以建议学生在下一次作业中对措施的可行性进行更深入的分析，并使用更多的数据和事实来支持自己的观点。重点题型整理1.填空题：请填写下列关于欧洲经济区域一体化的历程、成就和挑战的空白。

答案：

（1）欧洲煤钢联营是在____年成立的，标志着欧洲一体化的开始。

（2）欧洲共同市场在____年正式成立，进一步推动了欧洲一体化进程。

（3）欧盟在____年正式成立，实现了欧洲煤钢联营和欧洲共同市场的合并。

（4）欧洲经济区域一体化的成就包括____和____。

（5）欧洲经济区域一体化的挑战包括____、____和____。

2.名词解释题：请解释下列关于欧洲经济区域一体化的名词。

答案：

（1）欧洲煤钢联营：成立于1951年，是欧洲一体化的开始，旨在加强欧洲国家间的合作和信任。

（2）欧洲共同市场：成立于1957年，实现了商品、人员、资本和服务的自由流动，是欧洲一体化的进一步发展。

（3）欧盟：成立于1993年，是欧洲煤钢联营和欧洲共同市场的合并，形成了更加紧密的经济和政治联盟。

（4）共同市场：欧洲经济区域一体化的成就之一，实现了商品、人员、资本和服务的自由流动。

（5）共同外交和安全政策：欧洲经济区域一体化的成就之一，增强了成员国在国际事务中的协调和合作。

3.简答题：请简要回答下列关于欧洲经济区域一体化的题目。

答案：

（1）欧洲经济区域一体化的历程包括哪些重要事件？

欧洲经济区域一体化的历程包括：欧洲煤钢联营的成立、欧洲共同市场的形成、欧盟的成立。

（2）欧洲经济区域一体化的成就有哪些？

欧洲经济区域一体化的成就包括：共同市场、共同外交和安全政策。

（3）欧洲经济区域一体化的挑战有哪些？

欧洲经济区域一体化的挑战包括：英国脱欧、难民危机、欧元区债务危机。

4.论述题：请论述欧洲经济区域一体化的影响。

答案：

欧洲经济区域一体化对成员国和全球经济政治格局产生了重要影响。对成员国来说，欧洲一体化带来