新疆乌鲁木齐市达坂城区达坂城中学2025届九上数学期末教学质量检测试题含解析_第1页
新疆乌鲁木齐市达坂城区达坂城中学2025届九上数学期末教学质量检测试题含解析_第2页
新疆乌鲁木齐市达坂城区达坂城中学2025届九上数学期末教学质量检测试题含解析_第3页
新疆乌鲁木齐市达坂城区达坂城中学2025届九上数学期末教学质量检测试题含解析_第4页
新疆乌鲁木齐市达坂城区达坂城中学2025届九上数学期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆乌鲁木齐市达坂城区达坂城中学2025届九上数学期末教学质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.用频率估计概率,可以发现,某种幼树在一定条件下移植成活的概率为0.9,下列说法正确的是(

)A.种植10棵幼树,结果一定是“有9棵幼树成活”B.种植100棵幼树,结果一定是“90棵幼树成活”和“10棵幼树不成活”C.种植10n棵幼树,恰好有“n棵幼树不成活”D.种植n棵幼树,当n越来越大时,种植成活幼树的频率会越来越稳定于0.92.二次函数y=x2﹣6x图象的顶点坐标为()A.(3,0) B.(﹣3,﹣9) C.(3,﹣9) D.(0,﹣6)3.如图,点A、B、C都在⊙O上,若∠AOC=140°,则∠B的度数是()A.70° B.80° C.110° D.140°4.如图,已知A(2,1),现将A点绕原点O逆时针旋转90°得到A1,则A1的坐标是()A.(﹣1,2) B.(2,﹣1) C.(1,﹣2) D.(﹣2,1)5.如图,AB切⊙O于点B,C为⊙O上一点,且OC⊥OA,CB与OA交于点D,若∠OCB=15°,AB=2,则⊙O的半径为()A. B.2 C.3 D.46.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论:①abc<0;②2a+b=0;③b2-4ac<0;④9a+3b+c>0;⑤c+8a<0.正确的结论有().A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.作⊙O的内接正六边形ABCDEF,甲、乙两人的作法分别是:甲:第一步:在⊙O上任取一点A,从点A开始,以⊙O的半径为半径,在⊙O上依次截取点B,C,D,E,F.第二步:依次连接这六个点.乙:第一步:任作一直径AD.第二步:分别作OA,OD的中垂线与⊙O相交,交点从点A开始,依次为点B,C,E,F.第三步:依次连接这六个点.对于甲、乙两人的作法,可判断()A.甲正确,乙错误 B.甲、乙均错误C.甲错误,乙正确 D.甲、乙均正确8.已知在直角坐标平面内,以点P(﹣2,3)为圆心,2为半径的圆P与x轴的位置关系是()A.相离 B.相切C.相交 D.相离、相切、相交都有可能9.如图,为圆的切线,交圆于点,为圆上一点,若,则的度数为().A. B. C. D.10.小明使用电脑软件探究函数的图象,他输入了一组,的值,得到了下面的函数图象,由学习函数的经验,可以推断出小明输入的,的值满足()A., B., C., D.,11.某人沿着斜坡前进,当他前进50米时上升的高度为25米,则斜坡的坡度是()A. B.1:3 C. D.1:212.如图,在中,所对的圆周角,若为上一点,,则的度数为()A.30° B.45° C.55° D.60°二、填空题(每题4分,共24分)13.正六边形的边长为6,则该正六边形的面积是______________.14.如图,,与交于点,已知,,,那么线段的长为__________.15.如图,在平面直角坐标系中,将绕点顺时针旋转到的位置,点,分别落在点,处,点在轴上,再将绕点顺时针旋转到的位置,点在轴上,再将绕点顺时针旋转到的位置,点在轴上,依次进行下去,……,若点,,则点B2016的坐标为______.16.如图,已知一次函数y=kx-4的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,与反比例函数在第一象限内的图象交于点C,且A为BC的中点,则k=________.17.函数y=kx,y=,y=的图象如图所示,下列判断正确的有_____.(填序号)①k,a,b都是正数;②函数y=与y=的图象会出现四个交点;③A,D两点关于原点对称;④若B是OA的中点,则a=4b.18.△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC与△A′B′C′的位似比是1:2,已知△ABC的面积是3,则△A′B′C′的面积是_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC边上的高,E是BC边上的一个动点(不与B,C重合),EF⊥AB,EG⊥AC,垂足分别为F,G.(1)求证:;(2)FD与DG是否垂直?若垂直,请给出证明;若不垂直,请说明理由;(3)当的值为多少时,△FDG为等腰直角三角形?20.(8分)已知中,,,、分别是、的中点,将绕点按顺时针方向旋转一个角度得到,连接、,如图1(1)求证,(2)如图2,当时,设与,,交于点,求的值.21.(8分)如图,C城市在A城市正东方向,现计划在A、C两城市间修建一条高速铁路(即线段AC),经测量,森林保护区的中心P在城市A的北偏东60°方向上,在线段AC上距A城市150km的B处测得P在北偏东30°方向上,已知森林保护区是以点P为圆心,120km为半径的圆形区域,请问计划修建的这条高速铁路是否穿越保护区,为什么?(参考数据:≈1.732)22.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,已知抛物线与轴交于,两点,与轴交于点.(1)求抛物线的函数表达式;(2)若点P是位于直线BC上方抛物线上的一个动点,求△BPC面积的最大值;(3)若点D是y轴上的一点,且以B,C,D为顶点的三角形与相似,求点D的坐标;(4)若点E为抛物线的顶点,点F(3,a)是该抛物线上的一点,在轴、轴上分别找点M、N,使四边形EFMN的周长最小,求出点M、N的坐标.23.(10分)某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此时太阳光线与地面成30°夹角.(1)求出树高AB;(2)因水土流失,此时树AB沿太阳光线方向倒下,在倾倒过程中,树影长度发生了变化,假设太阳光线与地面夹角保持不变.求树的最大影长.(用图(2)解答)24.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(3,2)、B(3,5)、C(1,2).⑴在平面直角坐标系中画出△ABC关于原点对称的△A1B1C1;⑵把△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度,得图中的△AB2C2,点C2在AB上.请写出:①旋转角为度;②点B2的坐标为.25.(12分)如图,四边形ABCD的∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,△BEA旋转一定角度后能与△DFA重合.(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)若AE=5cm,求四边形ABCD的面积.26.游乐园新建的一种新型水上滑道如图,其中线段表示距离水面(x轴)高度为5m的平台(点P在y轴上).滑道可以看作反比例函数图象的一部分,滑道可以看作是二次函数图象的一部分,两滑道的连接点B为二次函数的顶点,且点B到水面的距离,点B到y轴的距离是5m.当小明从上而下滑到点C时,与水面的距离,与点B的水平距离.(1)求反比例函数的关系式及其自变量的取值范围;(2)求整条滑道的水平距离;(3)若小明站在平台上相距y轴的点M处,用水枪朝正前方向下“扫射”,水枪出水口N距离平台,喷出的水流成抛物线形,设这条抛物线的二次项系数为p,若水流最终落在滑道上(包括B、D两点),直接写出p的取值范围.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】A.种植10棵幼树,结果可能是“有9棵幼树成活”,故不正确;B.种植100棵幼树,结果可能是“90棵幼树成活”和“10棵幼树不成活”,故不正确;C.种植10n棵幼树,可能有“9n棵幼树成活”,故不正确;D.种植10n棵幼树,当n越来越大时,种植成活幼树的频率会越来越稳定于0.9,故正确;故选D.2、C【分析】将二次函数解析式变形为顶点式,进而可得出二次函数的顶点坐标.【详解】解:∵y=x2﹣6x=x2﹣6x+9﹣9=(x﹣3)2﹣9,∴二次函数y=x2﹣6x图象的顶点坐标为(3,﹣9).故选:C.【点睛】此题主要考查二次函数的顶点,解题的关键是熟知二次函数的图像与性质.3、C【解析】分析:作对的圆周角∠APC,如图,利用圆内接四边形的性质得到∠P=40°,然后根据圆周角定理求∠AOC的度数.详解:作对的圆周角∠APC,如图,∵∠P=∠AOC=×140°=70°∵∠P+∠B=180°,∴∠B=180°﹣70°=110°,故选:C.点睛:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.4、A【解析】根据点(x,y)绕原点逆时针旋转90°得到的坐标为(-y,x)解答即可.【详解】已知A(2,1),现将A点绕原点O逆时针旋转90°得到A1,所以A1的坐标为(﹣1,2).故选A.【点睛】本题考查的是旋转的性质,熟练掌握坐标的旋转是解题的关键.5、B【分析】连接OB,由切线的性质可得∠OBA=90°,结合已知条件可求出∠A=30°,因为AB的长已知,所以⊙O的半径可求出.【详解】连接OB,∵AB切⊙O于点B,∴OB⊥AB,∴∠ABO=90°,∵OC⊥OA,∠OCB=15°,∴∠CDO=∠ADO=75°,∵OC=OB,∴∠C=∠OBD=15°,∴∠ABD=75°,∴∠ADB=∠ABD=75°,∴∠A=30°,∴BO=AO,∵AB=2,∴BO2+AB2=4OB2,∴BO=2,∴⊙O的半径为2,故选:B.【点睛】本题考查了切线的性质、等腰三角形的判定和性质以及勾股定理的运用,求出∠A=30°,是解题的关键.6、C【解析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.【详解】解:抛物线开口向下,得:a<0;抛物线的对称轴为x=-=1,则b=-2a,2a+b=0,b=-2a,故b>0;抛物线交y轴于正半轴,得:c>0.∴abc<0,①正确;2a+b=0,②正确;由图知:抛物线与x轴有两个不同的交点,则△=b2-4ac>0,故③错误;由对称性可知,抛物线与x轴的正半轴的交点横坐标是x=3,所以当x=3时,y=9a+3b+c=0,故④错误;观察图象得当x=-2时,y<0,即4a-2b+c<0∵b=-2a,∴4a+4a+c<0即8a+c<0,故⑤正确.正确的结论有①②⑤,故选:C【点睛】主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的表达式求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用.7、D【分析】根据等边三角形的判定与性质,正六边形的定义解答即可.【详解】(1)如图1,由作法知,△AOB,△BOC,△COD,△DOE,△EOF,△AOF都是等边三角形,∴∠ABO=∠CBO=60°,∴∠ABC=120°,同理可证:∠ABC=∠BCD=∠CDE=∠DEF=∠EFA=∠FAB=120°,∵AB=BC=CD=DE=EF=AF,∴六边形ABCDEF是正六边形,故甲正确;(2)如图2,连接OB,OF,由作法知,OF=AF,AB=OB,∵OA=OF=OB,∴△AOF,△AOB是等边三角形,∴∠OAF=∠OAB=60°,AB=AF,∴∠BAF=120°,同理可证,∠ABC=∠BCD=∠CDE=∠DEF=∠EFA=∠FAB=120°,AB=BC=CD=DE=EF=AF,∴六边形ABCDEF是正六边形,故乙正确.故选D.【点睛】本题考查了圆的知识,等边三角形的判定与性质,线段垂直平分线的性质,以及正六边形的定义,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.8、A【解析】先求出点P到x轴的距离,再根据直线与圆的位置关系得出即可.【详解】解:点P(-2,3)到x轴的距离是3,3>2,所以圆P与轴的位置关系是相离,故选A.【点睛】本题考查了坐标与图形的性质和直线与圆的位置关系等知识点,能熟记直线与圆的位置关系的内容是解此题的关键.9、B【分析】根据切线的性质以及圆周角定理求解即可.【详解】连接OA∵为圆的切线∴∵∴∴故答案为:B.【点睛】本题考查了圆的角度问题,掌握切线的性质以及圆周角定理是解题的关键.10、D【分析】由图象可知,当x>0时,y<0,可知a<0;图象的左侧可以看作是反比例函数图象平移得到,由图可知向左平移,则b<0;【详解】由图象可知,当x>0时,y<0,∴a<0;∵图象的左侧可以看作是反比例函数图象平移得到,由图可知向左平移,∴b<0;故选:D.【点睛】本题考查函数的图象;能够通过已学的反比例函数图象确定b的取值是解题的关键.11、A【分析】根据题意,利用勾股定理可先求出某人走的水平距离,再求出这个斜坡的坡度即可.【详解】解:根据题意,某人走的水平距离为:,∴坡度;故选:A.【点睛】此题主要考查学生对坡度的理解,在熟悉了坡度的定义后利用勾股定理求得水平距离是解决此题的关键.12、B【解析】根据圆心角与圆周角关系定理求出∠AOB的度数,进而由角的和差求得结果.【详解】解:∵∠ACB=50°,∴∠AOB=2∠ACB=100°,∵∠AOP=55°,∴∠POB=45°,故选:B.【点睛】本题是圆的一个计算题,主要考查了在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角等于它所对的圆周角的2信倍.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】根据题意可知边长为6的正六边形可以分成六个边长为6的正三角形,从而计算出正六边形的面积即可.【详解】解:连接正六变形的中心O和两个顶点D、E,得到△ODE,因为∠DOE=360°×=60°,又因为OD=OE,所以∠ODE=∠OED=(180°-60°)÷2=60°,则三角形ODE为正三角形,∴OD=OE=DE=6,∴S△ODE=OD•OE•sin60°=×6×6×=9.正六边形的面积为6×9=54.故答案为.【点睛】本题考查学生对正多边形的概念掌握和计算的能力,即要熟悉正六边形的性质,也要熟悉正三角形的面积公式.14、【分析】根据平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例得到OA:OD=AB:CD,然后利用比例性质计算OA的长.【详解】∵AB∥CD,∴OA:OD=AB:CD,即OA:2=4:3,∴OA=.故答案为.【点睛】本题考查了平行线分线段成比例:平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例.15、(6048,2)【分析】由题意可得,在直角三角形中,,,根据勾股定理可得,即可求得的周长为10,由此可得的横坐标为10,的横坐标为20,···由此即可求得点的坐标.【详解】在直角三角形中,,,由勾股定理可得:,的周长为:,∴的横坐标为:OA+AB1+B1C1=10,的横坐标为20,···∴.故答案为.【点睛】本题考查了点的坐标的变化规律,根据题意正确得出点的变化规律是解决问题的关键.16、4【详解】把x=0代入y=kx-4,得y=-4,则B的坐标为(0,-4),∵A为BC的中点,∴C点的纵坐标为4,把y=4代入,得x=2,∴C点的坐标为(2,4),把C(2,4)的坐标代入y=kx-4,得2k-4=4,解得k=4,故答案为4.17、①③④【分析】根据反比例函数、一次函数的性质以及反比例函数系数k的几何意义即可判断.【详解】解:由图像可知函数y=kx经过一、三象限,h函数y=,y=在一、三象限,则k>0,a>0,b>0,故①正确;由图像可知函数y=与y=的图像没有交点,故②错误;根据正比例函数和反比例函数的图像都是中心对称图像可知,A,D两点关于原点对称,故③正确;若B是OA的中点,轴OA=2OB,作AM⊥x轴于M,BN⊥x轴于N,∴BN∥AM,∴△BON∽△AOM,∴,∴,∴b=4a,故④正确:故答案为①③④.【点睛】本题考查了相似性质、反比例函数、一次函数的性质以及反比例函数系数k的几何意义,数形结合的思想是解题的关键18、1【分析】根据位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方进行解答即可.【详解】解:∵△ABC与△A′B′C′是位似图形,位似比是1:2,∴△ABC∽△A′B′C′,相似比是1:2,∴△ABC与△A′B′C′的面积比是1:4,又△ABC的面积是3,∴△A′B′C′的面积是1,故答案为1.【点睛】本题考查的是位似变换的概念和性质,掌握位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)FD与DG垂直,理由见解析;(3)当时,△FDG为等腰直角三角形,理由见解析.【分析】(1)由比例线段可知,我们需要证明△ADC∽△EGC,由两个角对应相等即可证得;(2)由矩形的判定定理可知,四边形AFEG为矩形,根据矩形的性质及相似三角形的判定可得到△AFD∽△CGD,从而不难得到结论;(3)先判断出DF=DG,再利用同角的余角相等判断出∠ADF=∠CDG,∠BAD=∠C,得出△ADF≌△CDG,即可得出结论.【详解】(1)证明:在△ADC和△EGC中,∵∠ADC=∠EGC,∠C=∠C,∴△ADC∽△EGC.∴.(2)解:FD与DG垂直.理由如下:在四边形AFEG中,∵∠FAG=∠AFE=∠AGE=90°,∴四边形AFEG为矩形.∴AF=EG.∵,∴.又∵△ABC为直角三角形,AD⊥BC,∴∠FAD=∠C=90°﹣∠DAC,∴△AFD∽△CGD.∴∠ADF=∠CDG.∵∠CDG+∠ADG=90°,∴∠ADF+∠ADG=90°.即∠FDG=90°.∴FD⊥DG.(3)解:当的值为1时,△FDG为等腰直角三角形,理由如下:由(2)知,∠FDG=90°,∵△DFG为等腰直角三角形,∴DF=DG,∵AD是BC边上的高,∴∠ADC=90°,∴∠ADG+∠CDG=90°,∵∠FDG=90°,∴∠ADG+∠ADF=90°,∴∠ADF=∠CDG,∵∠CAD+∠BAD=90°,∠C+∠CAD=90°,∴∠BAD=∠C,∴△ADF≌△CDG(AAS),∴AD=CD,∵∠ADC=90°,∴∠C=45°=∠B,∴AB=AC,即:当的值为1时,△FDG为等腰直角三角形.【点睛】此题是相似形综合题,主要考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,同角的余角相等,判断出△ADF≌△CDG是解本题的关键.20、(1)见解析;(2)【分析】(1)首先依据旋转的性质和中点的定义证明,然后再利用SAS证明,再利用全等三角形的性质即可得到答案;(2)连接,先证明是等边三角形。然后再证为直角三角形,再证,最后依据相似三角形的性质即可得出答案.【详解】解:(1)证明∵,,分别是,的中点,∴由旋转的性质可知:∴,∴,∴(2)连接∵,∴是等边三角形∴∴,∴,∵,∴,∴又∵,∴∴,∵在中,,∴【点睛】本题是一道综合题,考查了全等的判定与性质和相似三角形的判定与性质,能够充分调动所学知识是解题的关键.21、计划修建的这条高速铁路穿越保护区,理由见解析【分析】作PH⊥AC于H,根据等腰三角形的判定定理得到PB=AB=150,根据正弦的定义求出PH,比较大小得到答案.【详解】计划修建的这条高速铁路穿越保护区,理由如下:作PH⊥AC于H,由题意得,∠PBH=60°,∠PAH=30°,∴∠APB=30°,∴∠BAP=∠BPA,∴PB=AB=150,在Rt△PBH中,sin∠PBH=,∴PH=PB•sin∠PBH=75≈129.9,129.9>120,∴计划修建的这条高速铁路穿越保护区.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,正确添加辅助线构建直角三角形是解题的关键.22、(1);(2)△BPC面积的最大值为;(3)D的坐标为(0,1)或(0,);(4)M(,0),N(0,)【分析】(1)抛物线的表达式为:y=a(x+1)(x-5)=a(x2-4x-5),即-5a=5,解得:a=-1,即可求解;(2)利用S△BPC=×PH×OB=(-x2+4x+5+x-5)=(x-)2+,即可求解;(3)B、C、D为顶点的三角形与△ABC相似有两种情况,分别求解即可;(4)作点E关于y轴的对称点E′(-2,9),作点F(2,9)关于x轴的对称点F′(3,-8),连接E′、F′分别交x、y轴于点M、N,此时,四边形EFMN的周长最小,即可求解.【详解】解:(1)把,分别代入得:∴∴抛物线的表达式为:.(2)如图,过点P作PH⊥OB交BC于点H令x=0,得y=5∴C(0,5),而B(5,0)∴设直线BC的表达式为:∴∴∴设,则∴∴∴∴△BPC面积的最大值为.(3)如图,∵C(0,5),B(5,0)∴OC=OB,∴∠OBC=∠OCB=45°∴AB=6,BC=要使△BCD与△ABC相似则有或①当时∴则∴D(0,)②当时,CD=AB=6,∴D(0,1)即:D的坐标为(0,1)或(0,)(4)∵∵E为抛物线的顶点,∴E(2,9)如图,作点E关于y轴的对称点E'(﹣2,9),∵F(3,a)在抛物线上,∴F(3,8),∴作点F关于x轴的对称点F'(3,8),则直线E'F'与x轴、y轴的交点即为点M、N设直线E'F'的解析式为:则∴∴直线E'F'的解析式为:∴,0),N(0,).【点睛】本题为二次函数综合运用题,涉及到一次函数、对称点性质等知识点,其中(4),利用对称点性质求解是此类题目的一般解法,需要掌握.23、(1)树AB的高约为4m;(2)8m.【解析】(1)AB=ACtan30°=12×=(米).答:树高约为米.(2)如图(2),B1N=AN=AB1sin45°=×=(米).NC1=NB1tan60°=×=(米).AC1=AN+NC1=+.当树与地面成60°角时影长最大AC2(或树与光线垂直时影长最大或光线与半径为AB的⊙A相切时影长最大)AC2=2AB2=;(1)在直角△ABC中,已知∠ACB=30°,AC=12米.利用三角函数即可求得AB的长;(2)在△AB1C1中,已知AB1的长,即AB的长,∠B1AC1=45°,∠B1C1A=30°.过B1作AC1的垂线,在直角△AB1N中根据三角函数求得AN,BN;再在直角△B1NC1中,根据三角函数求得NC1的长,再根据当树与地面成60°角时影长最大,根据三角函数即可求解.24、⑴详见解析;⑵①90;②(6,2)【分析】(1)分别得到点A、B、C关于x轴的对称点,连接点A1,B1,C1,即可解答;

(2)①根据点A,B,C的坐标分别求出AC,BC,AC的长度,根据勾股定理逆定理得到∠CAB=90°,即可得到旋转角;

②根据旋转的性质可知AB=AB2=3,所以CB2=AC+AB2=5,所以B2的坐标为(6,2).【详解】解:(1)A(3,2)、B(3,5)、C(1,2)关于x轴的对称点分别为A1(3,-2),B1(3,-5),C1(1,-2),

如图所示,

(2)①∵A(3,2)、B(3,5)、C(1,2),

∴AB=3,AC=2,BC=,∴,

∵AB2+AC2=13,

∴AB2+AC2=BC2,

∴∠CAB=90°,

∵AC与AC2的夹角为∠CAC2,

∴旋转角为90°;

②∵AB=AB2=3,

∴CB2=AC+AB2=5,

∴B2的坐标为(6,2).【点睛】本题考查了轴对称及旋转的性质,解答本题的关键是掌握两种几何变换的特点,根据题意找到各点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论